Установите объекты синтаксиса. Являются ли объектами синтаксиса слово и его словоформы?

Функционирование словосочетаний в речи

В общении все признаки словосочетания могут изменяться. Все синтаксические единицы многоаспектны.

1) Использование словосочетания в полном и в неполном виде в речи. Это касается и простых словосочетаний. Закон экономии речевых усилий – человек пытается сэкономить свои силы. В последние годы очень активно реализуется этот закон. Но за неупотребленным словом мы должны увидеть то, что не реализовано. (При нарушении ПДД – милиционер подходит к нарушителю и говорит: «Нарушили». – Словосочетание представлено одним словом, но оно подразумевает продолжение). (Постели мне в гостиной. – пропущено слово «постель»). Экономия за счет типичности и частотности ситуаций.

2) Бывает, в общении словосочетание выражено необычно, это связано с тем, что зависимая форма м.б. представлена целой предикативной единицей (Он остался на должности «куда пошлют». Журналисты – народ «палец в рот не клади». Мебель была обычная, в стиле «все как один».) – Эти предикативные единицы можно заменить обычной формой, но при этом потеряется экспрессивность.

3) Вместо зависимого компонента появляется служебная часть речи (чаще предлог) – закон экономии, клишированность. (Не бывает свободы «от», без свободы «для».) – Служебные слова приобретают значение. (Он любил кричать по поводу и без. Все рассчитано от и до.)

4) В позиции зависимой словоформы используется целый ряд словоформ, находящихся в одинаковом синтаксическом отношении по отношению к главному слову. Часто используется в поэзии. (Я сидел у окна в переполненном зале. - Блок) – Зависимая словоформа представлена 2-мя словоформами. (…лунный свет ко мне стремится к изголовью.)

Помимо изменений формы, часто бывает изменение смысла, содержания словосочетаний:

• семантическое осложнение (смысл меньше или больше). Помимо определенного ощущения еще какое-то значение. (В холодном море нельзя купаться. – словосочетание появилось не только для характеристики моря – оно приобретает условное значение.) (Сильная группа писала черти что. – словосоч. употребляется не для характеристики группы, но для уточнения другого смысла.)

• свободное сочетание может становиться семантически неразложимым. (Опытный работник сразу поймет, в чем дело. – Нельзя сохранить смысл предложения, опустив определение – зависимое слово.) (Он оказался ложным другом. – утратится смысл если убрать зависимое слово).

• свободная сочетаемость. Ограничения, существующие в языке, в разговорной и экспрессивной речи снимаются. Неограниченная лексическая сочетаемость. (Теперь я мертв. Я стал листами книги. Теперь ты можешь меня перелистать. – Волошин.; Громадный воз чепухи въехал во французскую литературу.) Модернизация смыслового содержания. (Она вышла замуж в Ригу. – нехарактерная валентность. Пропущена смысловая единица.) (Он стукнул самовар на стол.; Он презрительно покрутил носом на бумагу).

 

 

Возможные классификации предложений. Что такое структурная схема предложения? Сопоставьте ее понимаем Шведовой и Белошапковой.

Предложение является основным средством передачи сообщения. Эта единица языка строится по определённому грамматическому образцу, существует в языке в разных своих формах и модификациях, имеет определённую коммуникативную цель и интонационно оформлена

По структуре предложения делятся на простые и сложные. В простом предложении представлена одна грамматическая основа:

Утром в небе светило солнце.

Сложное предложение включает две и более грамматические основы: То солнце светит, то дождь идёт

Простые предложения делятся на односоставные и двусоставные.

 

Двусоставное предложение – это простое предложение с подлежащим и сказуемым как обязательными компонентами: Девочка улыбнулась. Он был удивлён. Односоставное предложение – это простое предложение, в котором есть только один грамматический состав главного члена с зависимыми словами или без них (состав подлежащего или состав сказуемого). Односоставные предложения делятся на:

Неопределенно-личное: Меня пригласили в гости.

Обобщенно-личное: Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Безличное: На улице стемнело.

Определенно-личное: Сижу и читаю.

Инфинитивное: Молчать!

Назывное: Зима. Ночь.

Сложное предложение состоит из двух и более частей, связанных по смыслу и интонационно. Части сложного предложения однотипны по своей структуре с простыми предложениями.

 

Сложные предложения в зависимости от средств связи и способов выражения грамматических отношений между их частями делятся на союзные и бессоюзные предложения. Бессоюзным сложным предложением называется синтаксическая конструкция, части которой связаны между собой только интонационно. Части бессоюзного предложения почти всегда самостоятельны в грамматическом отношении, но иногда неравноправны по смыслу; союзов и союзных слов в данных предложениях нет:

Ночь всё темнела, шелестела ветвями, лес обступал, придвигался ближе к костру.

Слышу: стучат в дверь.

Сыр выпал – с ним была плутовка такова.

Союзные предложения в свою очередь делятся на сложносочинённые и сложноподчинённые предложения. В сложносочинённом предложении грамматически равноправные части соединяются при помощи сочинительных союзов и, а, но, да, или, либо, однако, зато, а также сложных сочинительных союзов

ни... ни..., то... то..., то ли..., то ли..., не то..., не то... и др.:

Мне снился тот берег в июне, и был этот берег в цветах.

Структурная схема предложения может быть опреде­лена как отвлеченный образец, состоящий из минимума компонентов, необходимых для создания предложения.

Понимание структурного минимума предложения, выдвинутое Н.Ю. Шведовой, обращено к формальной организации предложения как предикативной единицы. Поэтому оно предполагает отвлечение от всего того, что для него не существенно. На этом основании в структурную схему не входят компоненты предложения, появившиеся в нем как реализация связи, организованной по типу "слово + форма слова", т.е. все присловные распространители, реализующие синтаксические потенции слов, формы которых образуют предложение и являются компонентами схемы. В том числе не входят в схему и обязательные предсказуемые присловные распространители, без которых предложение не может быть минимальным сообщением, независимым от контекста. В соответствии с этим пониманием в структурную схему вводятся лишь те компоненты предложения, которые образуют его предикативный минимум.

Иное понимание структурного минимума предложения обращено не только к формальной организации предложения как предикативной единицы, но и к смысловой его организации как номинативной единицы, учитывает одновременно и собственно грамматическую и смысловую его достаточность. В этом случае структурная схема предложения включает большее количество компонентов. Так, с позиций этого подхода схеме N₁V_f соответствует лишь предложение Грачи прилетели,

для предложения Они очутились здесь она должна быть дополнена адвербиальным по семантике компонентом локального значения, который в соответствии с принятой символикой можно обозначить Adv_loc/N₂..._loc, где N₂..._loc представляет любую падежную (предложно-падежную) форму существительного с наречным локальным значением (т.е. значением места). Морфологические свойства этого компонента (собственно наречие или предложно-падежная форма) для структурной схемы предложения несущественны; ср.: Они очутились дома (у дома, в доме, за домом).

При таком подходе к установлению структурного минимума предложения уже нельзя опираться на традиционное учение о главных членах предложения. Так, "дополнения, с этой точки зрения, должны быть отнесены к числу главных (т.е. необходимых) членов предложения"; различия между под­лежащим и дополнениями при этом подходе несущественны.

Два описанных выше понимания структурной схемы предложения, опирающиеся на разное представление о структурном минимуме предложения, при всем различии между ними дополняют друг друга, представляя собой разные уровни абстракции: большую при ориентации на предикативный минимум и меньшую при ориентации на номинативный минимум. Это позволяет говорить о двух типах структурных схем предложений - минимальных и расширенных. Расширенные схемы представляют собой минимальные схемы + не входящие в них конститутивные, т.е. существенные для семантической структуры предложения, компоненты. Таким образом, между минимальными и расширенными схемами предложений существуют отношения включения.

 

Cемантический синтаксиc — раздел синтаксиса, изучающий отвлеченно-семантическое наполнение структурных элементов предложения. Cемантика здесь мыслится как качественно иная по отношению к лексической; начало изучению грамматической семантики синтаксических структур было положено в работах Ш.Балли, Э.Бенвениста, Т.Н. Шмелевой, Е.В. Падучевой, Г.А. Золотовой и других синтаксиситов, продолжено в трудах Г.П. Немца, И.А. Нагорного и др.

Так как язык зависит от человека и вообще служит инструментом отображения окружающей реальности, то конструкции синтаксиса невозможно изучать отдельно от их значений.

Семантика предложения включает в себя представления о мире и наши мысли об этом объекте.

Диктум – это объективное в предложении. Существует 2 подхода изучения диктума:

· семасиологический подход –от формы знака к его значению. Дано сообщение, надо понять его смысл. Происходит описание объективного содержания предложения с опорой на схемную семантику.Используются структурные схемы (в Грам-ке 80), на основе которых трактуется смысл предложений.

Схемы:

а) Завод работает – отношения между субъетом действия и предикативным признаком, представленном как конкретное действие.

б) Звонят – наличие сознательного, целенаправленного д-вия, исходящего от чел-ка

в) Светает – наличие нецеленаправленного, непроизводного д-вия, не связанного с деятельностью ч-ка.

· номасиологический подход – от содержания к форме. Дан фрагмент действительности, нужно его выразить средствами языка.

Есть 2 направления номасиологического подхода:

1) описание смысла с опорой на понятие пропозиции.

ПРОПОЗИЦИЯ – это обработанное языковым сознанием представление о действительности. Сознание не прямо отражает действительность, а в преломленном виде с опорой на разные пропозиции, на разное языковое осмысление действительности.

ТИПОЛОГИЯ ПРОПОЗИЦИЙ. Ситуация пожара:

а) Горит! – нерасчлененное выражение положения дел. Пропозиция состоит только в назывании предиката (Р), не содержит участников, т. е. актантов.

б) Горят ящики! - пропозиция содержит предикат (Р) и актант (х)

в) Работники магазина жгут ящики! - предикат, 2 актанта – субъект и объект

Высказывание - речевое произведение, созданное в ходе конкретного речевого акта. Будучи минимальной относительно целостной ед. речевого общения(реч.отрезком) высказывание представляет собой реч.знак, то есть конкретный экземпляр предложения в речевой цепи. В отличие от предлож. высказывание целиком относится к сфере речи, оно принадлежит опред. отправителю(автору) и нацелено на опред. получателя., выполняет коммуникативную функцию.

Предложение -ед. грамм. обычно соответствующая законченному высказыванию и способная выступать в кач. отдельного сообщения(текста мин.длины) Отлич. свойство предл. – предикативность, способность функционировать в кач. ед., пригодной для сообщения и выражающей временную и модальную актуализацию сообщаемого.

Актуальное членение предложения – членение предложения в контексте на исходную часть сообщения – тему(данное) и на то, что утверждается о ней –рему(новое). Иногда различают и третий член АЧ - переходный элемент(связующий)выраж. глагольным сказуемым содержащим временный показатели.

Любой член предложения в соответствии с контекстом может выступать в роли темы и ремы:

«Книга (тема) на столе (рема)» -ответ на вопрос ГДЕ КНИГА

«На столе(тема) книга(рема)» - ответ на вопрос ЧТО НА СТОЛЕ

Компоненты актуального членения предложения:

· по интонации(характер ударения. паузы)

· по позиции (обычно тема помещается в начале фразы, рема в конце)

· по выделительно- ограничительным наречиям(именно, только)

· по ремовыделительным конструкциям

· по контексту

Указывать на смысловой центр сообщения (рему) может неопределенный артикль, агентивное дополнение(дополнение при пассиве, обознач. производителя или источник действия - агенс)в пассив. конструкции, но эти показатели не всегда явл. ремоиндикаторами.

Прямой порядок следования тема- рема преобладает и называется прогрессивным, объективным. Обратный порядок рема- тема называется регресывным, субъективным Положение ремы в начале или середине предлож. может быть так же причиной:

· ритмом

· желанием говорящего высказать главное. Тема отодвигается обычно в конец «Вопрос хочу вам задать»

· расчленением распространенной ремы

· необходимостью ее контакта с соотносимым членом предыдущего предложения.

 

 

Классификация высказываний.

Классификация высказываний в коммуникативном синтаксисе:

1. с т.зр. структуры актуального членения:

- нерасчлененные- целиком рема, нулевая тема. расчленить нельзя. семантические признаки: обычно являются сообщением о существовании или наличии субъекта или его отсутствии (пропозиция существования). Такие предложения используют в описат. или повеств. текстах, начинают рассказы (экспозиция). С форм. т. зр. это, как правило, односоставные предложения. В двусоставных – это непереходные глаголы бытия, местоположения. Понимание не зависит от контекста, ситуации. Пр.: Была глубокая ночь, горели фонари. Нормой является препозиция глагольного сказуемого. То есть подлежащее на посл.месте, сказуемое впереди.

- расчлененные – можно выделить тему и рему. тема может отсутствовать, но она не нулевая. она легко восстанавливается:

синтагматически независимые высказывания – актуальное членение совпадает с синтаксическим. тема – подл, рема – сказ.

синтагматически зависимое зависит от контекста.

2. Классификация по типу сообщения информации:

информация, которую хочет сообщить говорящий, так как считает, что адресату она неизвестна.

- общеинформативные. от контекста –мин. зависимость (хлопнула дверь)

-частноинформативные – актуален частный аспект. какие-то кусочки помогают обратить особое внимание на что-то. Дождь пошел в конце дня.

- верификация – утверждение, что данная информация правильна. Когда известна какая-либо информация, и говорящий проверяет ее «Павле долженбыть дома в два часа» на вопрос «Павел дома?» Говорящий не знает осуществлена ли информация.

- частноверификативные – проверяется правильность одного элемента.Не только нехорошие люди гуляют по но ночам? (Мы знаем, что по ночам гуляют нехорошие люди)

По тональности: нейтральное, экспрессивное (сначала идет рема, на нее особое ударение)

 

Установите объекты синтаксиса. Являются ли объектами синтаксиса слово и его словоформы?

Синтаксис – раздел грамматики, который изучает правила соединения слов и словоформ, средства и способы их соединения, а так же те единицы, которые получаются в результате такого соединения.

Синтаксические единицы – центральные в грамматической системе языка. Единицы других уровней не участвуют непосредственно в коммуникации (входят в состав единиц). Синтаксические единицы непосредственно участвуют в коммуникации и непосредственно соотносят сообщаемое с речевой ситуацией (действительностью).

Впервые выделил 2 основные синтаксические единицы А. А. Шахматов – это словосочетание и предложение.

В современном синтаксисе выделяются следующие единицы:

· Словосочетание

· Простое предложение

· Сложное предложение

· Текст

Так же единицами могут быть слово и словоформа. Попадая в предложение, единицы ведут себя не так, как на других уровнях.

Слово – единица лексического уровня. В синтаксисе изучаются сочетательные свойства слова. Слова бывают: а) знаменательные, б) незнаменательные (служебные) – они не обладают самостоятельной сочетаемостью и выделяются на основе их функций.

Сочетаемость – способность слова иметь при себе зависимые слова, т.е. валентность. Валентность – сочетательные свойства главного компонента. Самая разветвленная валентность у глаголов, они могут иметь до 4-х зависимых слов. (Арендовать – что?, у кого?, на какое время?, за сколько?) – четырехвалентный глагол.

Границы слова в синтаксисе иные, чем в лексике. В р.я. много многозначных слов. Лексема включает в себя разные лексико-семантические варианты. В синтаксисе каждый лексико-семантический вариант может иметь разные синтаксические функции. Синтаксическое слово – отдельный лексико-семантический вариант лексемы, т.к. у него может быть разная сочетаемость. Синтаксическое слово уже. (Человек быстро идет(1) от калитки к дому. Дорога идет(2) от калитки к дому. Время быстро идет(3).) Лексема «идти» имеет как минимум 3 варианта.

1. начальная точка, конечная точка, качество – 3 валентности.

2. качества нет – 2 валентности.

3. нет исходной и конечной точки, возможен качественный определитель – 1 вал-ть.

Каждый из 3-х лексико-семантических вариантов является отдельным словом. Слово в синтаксисе – совокупность форм изменения одного лексико-семантического варианта. Считается, что существует 2 механизма сочетаемости:

1) Синтаксическая

2) Лексико-семантическая (словарная)

Синтаксическая – фиксирует, сколько зависимых слов и в какой форме они находятся (более важная сочетаемость).

Лексико-семантическая – формы каких лексем возможны при главном слове.

Факторы, определяющие сочетаемость:

1) а)Морфологическая принадлежность слова (частеречная) – фактор грамматического характера (строить дом – строительство дома). б)Морфемная структура главного слова (удвоение приставки и предлогов – со скользнуть с крыши).

2) Семантические свойства тоже влияют. Вероятно слова одной семантики, одной лексико-семантической группы должны иметь одинаковую сочетаемость. Глаголы движения – исходная и конечная точка. (Хотеть уехать – желание уехать (зависит от семантики слова), готовый уехать, надо уехать).

3) Синтаксическая сочетаемость может быть индивидуальной. Определяется лексическим значением слова. (Семантический класс с общим значением эмоционального отношения – любить мать, бояться матери, гордиться матерью, надеяться на мать).

Иногда разные факторы могут сочетаться (начало учения – начать учиться: частеречная и семантическая принадлежность).

Словарная сочетаемость – критерием могут быть указания на разные ограничения:

- Семантические - все зависимые лексемы имеют общий семантический признак. (Арендовать – квартиру, зал, землю)

- Лексические – нельзя определить общие семантические признаки. (Снимать – квартиру, дом, комнату – семантический признак помещения).

Лексическая сочетаемость шире. (Ошибиться – окном, номером, телефоном – нет семантического признака; перепутать – слова, название, даты, ключи – шире словарная сочетаемость, но нет семантического признака). Синтаксис слова очень важен для характеристики словосочетания.

Словоформа – задействована абсолютно во всех синтаксических единицах в отличие от слова. Может соединяться со словом, предикативной единицей. Простые предложения строятся только из словоформ. В синтаксисе морфологическое участие словоформы при ее попадании в синтаксическую единицу может коренным образом изменяться. В предложении на словоформу влияет позиция.

Объектная семантика может изменяться на субъектную (Мальчик веселится – инициальная позиция, субъект. Весело мальчику – значение объектно-адресатное, другое положение. Влияет лексическое значение, семантика сказуемого, положение).

Синтаксема – особый объект синтаксиса. Ее значение складывается из ее семантики, положения в предложении, окружающего контекста.

Словоформы бывают:

1) Присловные – всегда попадают в другую синтаксическую единицу при каком-то слове.

2) Неприсловные – самостоятельные формы. Нельзя найти ни одного слова в предложении, с которым они тесно связаны.