Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
 2017-06-20 |
 333 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
(Данное занятие самостоятельно проводит педагог данной группы. Психолог ведет наблюдение за детьми и фиксирует данные в протоколе)
Цель занятия: диагностика уровня адаптивности ребенка к дошкольному
учреждению.
Оборудование: письмо с картинками-загадками: зайка, курочка и цыплята, мишка; мишка-игрушка; модули для строительства теремка; котик-игрушка.
Ход занятия:
> «Письмо от котика»
Воспитатель приносит в группу письмо от котика и читает его.
«Здравствуйте, ребята! Мне хочется
с вами поиграть в прятки.
Я хочу узнать какие вы стали дружные смелые, внимательные.
Вам это понадобиться, чтобы меня найти.
А помогут вам мои друзья.»
Далее воспитатель почереди достает из конверта картинки-загадки с изображением животных, которых дети отгадывают и выполняют их задания.
> «Заинька»
Воспитатель показывает картинку-загадку, на которой нарисован зайчик, прячущийся за кустиком (видны только часть головы и ушки), дети отгадывают кто это. Появляется грустный зайчик (игрушка). Дети с воспитателем спрашивают его почему он грустит, жалеют его (по очереди гладят).3айчик отвечает, что ему очень скучно одному. Воспитатель предлагает развеселить зайчика, поиграв с ним в игру.
Нар. игра «Заинька».
Малыши встают в хоровод, в центре один из детей, он - водящий. Дети водят хоровод и поют песню, а «заинька» выполняет все, о чем говориться в песне.
| Зайка серенький сидит И ушами шевелит. Вот так, вот так Он ушами шевелит. | Садятся на корточки, Прикладывают кисти рук к голове, Сгибают и разгибают ладони. |
| Зайке холодно сидеть, Надо лапочки погреть: Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп, Надо лапочки погреть. | Встают, ритмично Хлопают в ладоши. |
| Зайке холодно стоять, Надо зайке поскакать: Прыг-скок, прыг-скок, Надо зайке поскакать. | Прыгают на месте |
Дети спрашивают его, не видел ли он котика. Зайчик отвечает, что не видел. Прощается с ребятами.
|
|
> «Цыплята и коршун»
Воспитатель показывает следующую картинку-загадку, на которой нарисована Курочка и цыплята, спрятавшиеся за забором, дети отгадывают, кто спрятался, и отыскивают на картинке всех цыплят (5).
Появляется курочка и просит найти ее цыплят. Дети превращаются в цыплят (Раз, два, три вокруг себя повернись и в цыплят превратись) Ходят, гуляют, изображают, как цыплята клюют зернышки, пьют водичку, машут крылышками и т.д. По сигналу: «Коршун!», все дети-цыплята бегут к маме и прячутся у нее под крылышком. Игра повторяется 2-3 раза. В конце игры дети остаются под крылышком у мамы - курицы, роль которой играет воспитатель. Курочка обнимает деток-цыпляток и поет им колыбельную песню.
> «Теремок»
Воспитатель показывает следующую картинку, на которой изображен медведь, прячущийся за деревом. Дети отгадывают. «Ребята, правильно это медведь. А в каких сказках есть медведь?(...) Этот мишка пришел к нам из сказки «Теремок». Появляется Медведь и говорит, что он сломал теремок, а звери на него обиделись и разбежались кто куда. Мишка просит помочь ему построить новый теремок.
Дети строят теремок из модулей (или конструктора). Если дети не принимают задание или в процессе строительства возникают трудности, то воспитатель оказывает помощь. Оценивается принятие детьми помощи со стороны взрослого и особенности взаимодействия детей друг с другом.
> «По следам котика»
Дети с воспитателем замечают на полу следы котика. Идут все вместе по его следам, которые ведут в соседнюю группу. Там они здороваются с ребятами и воспитателем, осматриваются.
- Мы ищем котика, он к вам не приходил?
- А какой ваш котик?
дети (хором) - Как у нашего кота
Шубка очень хороша
Как у котика усы
Удивительной красы
Зубки белые,
Глаза смелые.
|
|
-У нас ваш котик.
> «Пошел котик по лесу»
Котик предлагает поиграть в игру. Дети встают в круг, в центре котик. Все водят хоровод и поют песню, выполняя те движения, о которых говориться в тексте.
Пошел котик по лесу, по лесу, по лесу
Искать себе принцессу, принцессу, принцессу.
Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем
И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем.
И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем.
И ножками потопаем, потопаем, потопаем
После совместной игры старшие дети дарят маленьким по воздушному шарику. Затем прощаются с малышами и провожают их в группу вместе с котиком.
|
|
|
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!