Распределение заданий К И М по уровню сложности

 

В экзаменационную работу включены задания базового, повышенно­ го и высокого уровней сложности. Часть 1 содержит 12 заданий базового уровня (1—7, 10—14) и 4 задания повышенного уровня сложности (8, 9, 15, 16). Часть 2 содержит 1 задание высокого уровня сложности (экзаме­ нуемому предложен выбор из трех заданий: 17.1-17.3), которое требует от участника экзамена написания самостоятельного полноформатного текста на литературную тему (см. таблицу 3, с. 280).

 

Продолжительность ЕГЭ по литературе

 

Продолжительность ЕГЭ по литературе - 3 часа 55 минут (235 ми­ нут). Рекомендуется 2 часа отвести на выполнение заданий части 1 (анализ фрагмента эпического (драматического, лироэпического) произведения и стихотворения); остальное время — на выполнение задания части 2.

 

Дополнительные материалы и оборудование

Дополнительные материалы и оборудование не используются.

Система оценивания отдельных заданий и экзаменационной работы

в целом

 

За каждый верный ответ при выполнении заданий с кратким ответом части 1 экзаменационной работы выпускник получает 1 балл.

 

Уровень

 

сложно­

Сти

 

Базовый

 

Повы­

 

Шенный

 

 

Высокий

Литература. Подготовка к ЕГЭ-2017

 

Т а б л и ц а 3

 

Общее распределение заданий по уровню сложности

 

				Процент макси­
				мального балла
Обо­			Макси­	за задания
	Коли­	маль­	данного уровня
зна­
	чество	ный	сложности
чение	Тип заданий
зада­	пер­	от максималь­
заданий
	ний	вичный	ного первичного
в работе
		балл	балла
				за всю работу,
				равного 42
1-7,	С кратким			29%
10-14	ответом
8,9,	С развёрнутым
15, 16	ответом			38%
	ограниченного
	объема
17.1-	С развёрнутым			33%
17.3	ответом (сочи­
	нение)
	Итого			100%

 

Оценка выполнения заданий, требующих написания развернутого от­ вета, определяется экспертным путем.

 

Задания 8 и 15 оцениваются по двум критериям; «Глубина приво­ димых суждений и убедительность аргументов» и «Следование нормам речи». Если при проверке заданий 8 и 15 эксперт по первому критерию ставит О баллов или 1 балл, то по второму критерию задание не оценивает­ ся (в протокол проверки ответов выставляется О баллов). Таким образом, за успешное выполнение каждого из заданий 8 и 15 экзаменуемый полу­ чает максимально по 4 балла.

Задания 9 и 16 оцениваются по одному критерию: «Включение про­ изведения в литературный контекст и убедительность аргументов». За успешное выполнение каждого из заданий 9 и 16 экзаменуемый полу­ чает максимально по 4 балла.

 

Задание части 2 (17.1-17.3) оценивается по пяти критериям; «Глубина раскрытия темы сочинения и убедительность суждений», «Уровень вла­ дения теоретико-литературными понятиями», «Обоснованность привле­ чения текста произведения», «Композиционная цельность и логичность

Приложение

 

изложения», «Следование нормам речи». Максимальный балл по крите­ рию «Уровень владения теоретико-литературными понятиями» составля­ ет 2 балла, по каждому из остальных критериев максимальный балл — 3. Максимальный балл за выполнение задания части 2 (сочинение) — 14.

Задание части 2 считается невыполненным, если экзаменуемый по первому критерию получает О баллов (задание дальше не проверяется).

 

В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой

 

I аттестации по образовательным программам среднего общего образова­ ния (приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400 зарегистрирован

 

I Минюстом России 03.02.2014 № 31205)

 

I «61. По результатам первой и второй проверок эксперты независимо ] друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на задания экзаменаци-

 

! онной работы ЕГЭ с развёрнутым ответом...

 

? 62. В случае существенного расхождения в баллах, выставленных дву-I мя экспертами, назначается третья проверка. Существенное расхождение

 

; в баллах определено в критериях оценивания по соответствующему учеб-

 

| ному предмету.

 

Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется ин-

 

[ формация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявщими эк­

 

Заменационную работу».

 

1. Если расхождение составляет 2 и более балла по любому из заданий 8,9,15, 16, то третий эксперт проверяет только те ответы на задания (8, 9, 15, 16), которые вызвали расхождение в 2 и более балла.

2. Если расхождение между баллами двух экспертов составляет 2 и бо­ лее балла по любому из пяти критериев задания 17, то третий эксперт проверяет ответ только по тем критериям задания 17, которые вызвали расхождение в оценивании в 2 и более балла.