Слово и значение. Многозначность слова

Слово может иметь одно или несколько значений, т.е. быть однозначным или многозначным. Однозначных слов в русском языке немного. Обычно однозначны термины (катет, бутадион, префикс). Большинство слов русского языка полисемичны.

Многозначные слова имеют прямое и одно или несколько переносных значений. Прямое значение слова - это лексическое значение слова, которое обладает непосредственной предметно-понятийной соотнесенностью. Благодаря устойчивым ассоциациям объектов и понятий развиваются регулярные типы переносных значений, встречающиеся во многих языках. Изменение значения слова проходит в три этапа: 1) инновация в речи (новое словоупотребление); 2) формирование нового значения слова как самостоятельного; 3) образование омонимов при расхождении лексических значений слова и утрате связи между ними.

Различают несколько типов переноса наименования.

Метафора - перенос названия с одного предмета (явления, действия, признака) на другой на основе их сходства. Объекты действительности обнаруживают сходство в самых разнообразных аспектах: по форме (кольцо колбасы, ствол орудия); расположению (хвост поезда, плечи рычага); цвету (коралловые губы, пшеничные усы); размеру (гора вещей, туча комаров); характеру звучания (дождь барабанит, визг пилы); степени ценности (цвет общества, жемчужина поэзии); функции (цепирабства, ключ проблемы) и др.

Метонимия - перенос названия с одного предмета (явления, действия) на другой на основе их смежности, соотнесенности. В основе метонимии лежат пространственные, временные, ситуативные, логические и другие отношения.

При метонимии название может быть перенесено: 1) с сосуда, вместилища на его содержимое: чайник закипел, сковорода шипит и др.; 2) с социальной организации, учреждения, помещения на людей, работающих, живущих в этом учреждении, помещении: институт объявляет прием студентов, весь дом вышел на субботник и др.; 3) с места, населенного пункта на совокупность его жителей: город оборонялся от врагов, Москва вышла на митинг и др.; 4) с социального события, мероприятия на его участников: суд начался, съезд постановил и др.; 5) с материала на изделие из него: музей фарфора, выиграть золото и др.; 6) с животного на мех или мясо животного: теплая лиса, нежная куропатка и др.; 7) с действия на его результат: ср. издание книги - подарочное издание, набор студентов закончился - студенты нового набора и др.; 8) с действия на время или место действия: вход, остановка и др.; 9) с действия на предмет, с помощью которого совершается действие: замазка, пропитка и др.; 10) с предмета на процесс и время этого процесса: вкусный обед - пригласить на обед – в обед пошли в магазин и др.;

Разновидностью метонимии является синекдоха - перенос названия с части предмета на весь предмет или с целого на часть этого целого: груша «фруктовое дерево» - груша «плод этого дерева», пять голов скота, не хватает рабочих рук и др.

 

Практические задания

68. Определите тип переносного значения в следующих примерах. Холодный - «равнодушный, сдержанный», сирена - «сигнал тревоги», шапка - «газетный заголовок», переварить - «усвоить», мотор - «автомобиль, такси», шпильки - «туфли на тонком высоком каблуке», цвести - «хорошо выглядеть», испариться - «исчезнуть, уйти», резина - «шины», зебра - «пешеходный переход», корочки - «диплом, удостоверение», окно - «свободное время между занятиями», штопор - «фигура высшего пилотажа», фонарь - «синяк под глазом».

 

69. Определите значения слов в следующих словосочетаниях. Установите, где слова употреблены в переносных значениях, укажите тип переноса.

а) Яркое солнце - яркие краски - яркий талант, ржаное зерно - зерно истины, посуда из фарфора - отдел фарфора и фаянса, злой умысел - злая тоска, хвост собаки - хвост поезда, бронзовая монета – бронзовый загар, разбить стакан - выпить стакан воды, идет диктант - сдать диктант, собирать чай - выпить чай;

б) крутой обрыв - крутой нрав - крутая брань, картины Левитана - любить Левитана, светлая аудитория - аудитория волновалась, перевод книги - сделать перевод, лапы медведя - еловые лапы, умственная работа - печатные работы, снег тает - звуки тают вдали.

 

70. Определите, как изменилось значение следующих слов. Отметьте, в каких случаях произошло расширение и сужение их значения.

Квас, пиво, ошеломить, опешить, бумага, зелень, красить, белить, чернила, стрелять, перо, машина, горница, пленить.

 

71. Найдите слова, употребленные в переносном значении, и определите тип переноса.

На небе светил серебряный полумесяц, было много звезд. (Ч.)

Сибирь начала дышать в нашу сторону, и субтропики южного приморья начали одеваться в сибирский наряд. (Пр.)

По теневой стороне двигался человеческий муравейник - светлые платья, светлые шляпы, голые руки, персиковые щеки, влажные глаза, веселый говор встречи, деловая суета и созерцательное безделье. (А.Т.)

Гитары, скрипка и саксофон, прежде чем начать играть, выпивают по стакану пива. Протирая круглые очки, саксофон делится со скрипкой городскими новостями. (Ибн.)

Все украшало кабинет Философа в осьмнадцать лет.

Янтарь на трубках Цареграда, Фарфор и бронза на столе,

И, чувств изнеженных отрада, Духи в граненом хрустале. (П.)

Сюда по новым им волнам

Все флаги в гости будут к нам. (П.)

Нет, не пошла Москва моя

К нему с повинной головою. (П.)

Читал охотно Апулея, А Цицерона не читал. (П.)

Только слышно на улице где-то

Одинокая бродит гармонь. (Исак.)

…И Пушкин падает в голубоватый Колючий снег.

Он знает - здесь конец...

Недаром в кровь его влетел крылатый,

Безжалостный и жалящий свинец. (Багр.)

Апрель ударил голубым крылом

О городскую черствую дорогу.

И вот со звоном выкатился лом

Из шумной двери солнцу на подмогу. (Исак.)

Солнце спряталось за ситцевой Занавескою небес,

Черно-бурою лисицею

Под горой улегся лес. (Кедр.)

Я три тарелки съел!

- И полно, что за счеты! (Кр.)

И повторяю всюду и везде:

Не в соли соль. Гвоздь тоже не в гвозде. (Матв.)

Пытаются шептать клочки афиш, пытается кричать железо крыш, и в трубах петь пытается вода, и так мычат бессильно провода. (Евт.)

Под шелест листьев и афиш

ты спишь, Нью-Йорк, ты спишь, Париж. (Евт.)

 

72. Определите, в каких примерах слова употребляются в переносных значениях. Какие отношения лежат в основе метонимических переносов?

1. Обстоятельства ранения неизвестны. Ранение получено при неизвестных обстоятельствах. 2. Сделать перевязку рваной раны нелегко. Наложить перевязку на рваную рану нелегко. 3. Отопление помещений производится с октября по апрель. Отопление включено с октября по апрель. 4. Я нашел место вашей зимовки. Я нашел вашу зимовку. 5. Непристойность этого ответа ни с чем не сравнима. Этот ответ - ни с чем

не сравнимая непристойность. 6. Он известен своей странностью. Он известен своими странностями. 7. Она занимается шитьем. Шитье лежит на стуле. 8. Изделия из саксонского фарфора славились еще в XVII веке. Саксонский фарфор славился еще в XVII веке. 9. В аудитории раздались аплодисменты. Аудитория зааплодировала. 10. Мех белки ценится как материл для полярных унт. Белка ценится как материал для полярных унт. 11. Ему присвоили звание полковника. Он стал полковником.

 

73. Употребите следующие слова в контекстах так, чтобы они выступали в прямом и переносном, метонимическом, значении.

Банальность, подлость, заимствование, перечисление, вышивка, полоскание, обивка, освещение, проход, укус, остановка, шёлк, класс, кролик, хрусталь, Лондон.

 

74. Какой тип переноса наименований иллюстрируют следующие примеры?

Бостон, мадера, москвич (автомобиль), форд, Плюшкин, Отелло, Дон Жуан, батист, кесарь, нарзан, золото (деньги), слива (плод), подошва (горы), золотой (хороший), золотой (желтый), соленье (как продукт).

 

75. Объясните нежелательность употребления следующих слов и подберите к ним эвфемизмы.

Старый, беременная, опаздывать, умереть, потолстеть, украсть, выгнать, врать, смерть, глупый.

 

Вопросы по теме «Слово и значение. Многозначность слова»

1. Приведите определение лексического значения слова.

2. Что такое полисемия?

3. Почему большинство слов любого языка многозначны?

4. Какие выделяются типы лексических значений?

5. Что такое расширение и сужение значения слова?

6. Существуют ли однозначные слова? В чем отличие в их употреблении от употребления многозначных слов?

7. Что такое прямое и переносное значение слова?

8. На каком виде переноса значений основана метафора?

9. На чем основаны метонимия и синекдоха? На основании каких признаков может осуществляться метонимический перенос?

10.Что такое зоосемические переносы? На каком виде переноса

значений они основаны? Какова их роль в языке?

11.Что такое термин? Чем обусловливается появление терминов?

12.Каковы основные пути образования терминов?

13.Что такое табуированная лексика?

14.Что такое эвфемизмы? В чем заключаются основные причины возникновения эвфемизмов?

 

Омонимия

Омонимия - это звуковое совпадение разных языковых единиц, которые семантически не связаны друг с другом.

Лексические омонимы - это слова, одинаковые по звучанию, но разные по значению. Существуют разные формы лексической омонимии, а также смежные с ней явления на других уровнях языка. Полные лексические омонимы совпадают во всех грамматических формах: вешать «делать висящим» - вешать «взвешивать», гриф «птица» - гриф «длинная узкая часть струнных инструментов».

Неполные (или частичные) лексические омонимы совпадают не во всех грамматических формах: завод «промышленное предприятие» (есть мн.ч.) - завод «приспособление для приведения в действие механизма» (нет формы мн. ч.); закапывать (яму) (сов.в. закопаю) - закапывать (лекарство) (сов.в. закапаю) и др.

Омонимы следует отличать от многозначных слов. При многозначности одна и та же звуковая оболочка слова соотносится с несколькими явлениями действительности, смысловые связи между которыми (сходство или смежность) отчетливо осознаются говорящими (соль - «белое кристаллическое вещество с острым вкусом»; соль - «то, что придает особенную остроту чему-либо»). При омонимии значения слов не связаны между собой (лук - «растение», лук - «оружие для метания стрел»).

Существует и другая точка зрения, согласно которой появление любого нового значения у слова приводит к возникновению нового слова, а, следовательно, омонимов.

Наряду с омонимией выделяются смежные с ней явления, относящиеся к фонетическому, грамматическому и графическому уровням языка.

1. Омофоны - слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному: столп - столб, вести - везти, полоскать - поласкать и др.

2. Омоформы - слова, совпадающие в одной (реже - в нескольких) грамматических формах: три (числительное) - три (глагол в повелительном наклонении), вина («провинность») - вина (род.п. ед.ч. существительного вино).

3. Омографы - слова, которые пишутся одинаково, но произносятся по-разному. Это слова как с одним грамматическим значением: атлас - атлас, гвоздики - гвоздики, парить (в небесах) - парить (в кастрюле); так и с разными грамматическими значениями: волос - волос, выходите - выходите.

К омонимам примыкают паронимы - слова, близкие по звучанию, но различные по лексическому значению, например: скрытый «спрятанный» - скрытный «сдержанный, не выдающий замыслов, мыслей» и др.

 

 

Практические задания

76. Определите, какой тип омонимии представляют следующие слова.

Высокие ели - ели картошку, рой пчел - рой яму, голосовые связки- связки сушек, посмотреть зло - причинить зло, парить в небесах - парить в кастрюле, заросший пруд - прут ивы, географический атлас -атлас для платья, кусок мыла - мыла голову, соленый груздь - его охватила грусть, большой рот - род червей, глубокая пропасть -пропасть из виду, пустынная дорога - ткань дорога, широкий луг -репчатый лук, колода карт - колода для воды, вступить в брак -изготовлять брак, выпускной бал - высокий балл, красные щеки -красные девицы.

 

77. Какие из следующих пар слов относятся к омоформам, омофонам, омографам и лексическим омонимам?

Простой (прил.) - простой (глаг.) - простой (сущ.), рок - рог, устав (сущ.) - устав (дееприч.), покрывало (сущ.) - покрывало (прош.вр. глаг.), код - кот, стих (глаг.) - стих (сущ.).

 

78. Определите, в каких случаях указанные слова могут выступать как лексические омонимы, омоформы, омографы и омофоны.

Видение, запах, три, хаос, хлопок, безобразный, лавровый, запахнуть, топить, код, тем, верхом, засыпать, промокнуть, строить, кругом, стекло, блок, кран, такса.

 

79. Можно ли определить вне контекста значение следующих слов?

Дали, стать, простой, мой, мука, жгут, трем, течь.

 

80. Разграничьте случаи омонимии и полисемии, учитывая семантический критерий.

а) Издавать книги - издавать распоряжения - издавать жалобный звук, отлить молока - кровь отлила от лица - отлить статую, лист бумаги - лавровый лист - похвальный лист, запустить камнем в окно - запустить хозяйство - запустить спутник, колоть дрова - колоть свиней -колоть иглой, метать копье - метать икру - метать петли;

б) гнать стадо - гнать из дома - гнать спирт, старинный род - род войск - род занятий, квадратный метр - складной метр - ямбический метр, нести чемодан - нести наказание - нести чепуху - нести яйца, класть сахар в чай - класть в больницу - класть краску - класть печь, вывести лошадь из конюшни - вывести пятно - вывести из состава бюро - вывести новую породу - вывести букву;

в) карта России - играть в карты - санаторная карта, сорвать цветок - сорвать наступление, совершенные формы - совершенный невежда - совершенный вид глагола, перевести детей через дорогу - перевести на другую должность - перевести на русский язык - перевести мышей - перевести все деньги, мешать кашу - мешать молоко с водой -мешать заниматься.

 

81. Многозначность или омонимию представляют следующие пары слов? Какие признаки позволяют отличить указанные явления?

а) Лисичка «животное» - лисичка «гриб», мир «отсутствие войны» - мир «вселенная», вид «зрительный образ» - вид «грамматическая категория», язык «орган» - язык «средство общения», лопух «растение» - лопух «простак» (простор.), отпуск «отдых» - отпуск «выдача», бой «сражение» - бой «звучание» (колоколов), огонь «пламя» - огонь «свет лампы» - огонь «стрельба»;

б) настоять «добиться исполнения» - настоять «приготовить настойку», коса «вид прически» - коса «сельскохозяйственное орудие», лук «оружие» - лук «растение», класс «социальная группа» - класс «комната для занятий», брак «супружество» - брак «изделие с дефектом», мех «волосяной покров, шерсть» - мех «приспособление для нагнетания воздуха», лад «согласие, мир» - лад «сочетание звуков».

 

82. Каким путем возникли следующие омонимы? Определите их производящие основы и словообразующие морфемы.

Гранатовый сок - гранатовый браслет, поэт-песенник - продается новый песенник, перетопить все плиты - перетопить масло - перетопить все вражеские суда, критический возраст - критический очерк, небольшая грудка камней - грудка птички, дожать сок из апельсина - дожать рожь, крепостная стена - крепостное право, прекрасный миг -самолет МиГ, Ф.М.Достоевский - известный романист - симпозиум романистов, германистов и славистов, семинарские занятия - семинарское образование, парный ботинок - парный воздух, распахивать поле - распахивать окно, филейная часть - филейная вышивка.

 

83. Определите, на каких лексических явлениях построена игра слов в следующих примерах, охарактеризуйте их.

1. Каков ни есть, а хочет есть. (Посл.) 2. Трамвай представлял собой поле брани. (Кротк.) 3. Фунт сахара и фунт стерлингов. (Из газ.) 4. За всех расплачусь, за всех расплачусь. (Маяк.) 5. Сидит, молчит, не ест, не пьет и током слезы точит, а старший брат свой нож берет, присвистывая, точит. (П.) 6. Я приехал в Москву, плачу и плачу. (Вяз.) 7. Приятно поласкать дитя или собаку, но всего необходимее полоскать рот. (К. Пр.) 8. Пчелы сперва садятся, а потом берут взятки в отличие от некоторых людей, которые взятки берут, но не садятся. (Кр.) 9. Дай мне о горе спеть, о моей горе. (Цв.) 10. Серый волк в густом лесу встретил рыжую лису. (Марш.)

 

84. Найдите омонимы в следующих текстах, определите их тип.

Мгновенья двигались и стали,

Лишь ты царишь, свой свет струя...

Меж тем в реке - на сизой стали –

Влачится за струей струя. (Бр.)

Вообрази, что гимнастерка и шинель

Погребены под нафталином,

Что в мире мир. (Сурк.)

Ясным заревом алея,

Уводила вдоль пруда

Эта узкая аллея. (Бл.)

Красавица моя, вся стать,

Вся суть твоя мне по сердцу,

Вся рвется музыкою стать

И вся на рифмы просится. (Паст.)

«Все перемелется - будет мукой!» Люди утешены этой наукой. Станет мукою, что было тоской? Нет, лучше мукой! (Цв.)

И не заботился о том,

Какой у дочки тайный том

Дремал до утра под подушкой. (П.)

Ты белых лебедей кормила,

Откинув тяжесть черных кос...

Я рядом плыл, сошлись кормила,

Закатный луч был странно кос.

Вдруг лебедей метнулась пара...

Не знаю, чья была вина...

Закат замлел за дымкой пара,

Алея, как поток вина. (Бр.)

Кукла

Ах, прослывшая кокеткой,

Ты набита просто ватой.

Кукла в платьице с кокеткой

И с улыбкой простоватой. (Козл.)

О природе вещей

- Приносят зло вещи

Лишь те, что зловещи, -

Промолвил однажды корнет, -

А добрые вещи

Полезны и вещи,

Как флейта, труба и корнет. (Козл.)

Март сказал:

Когда я стаю,

Кормило - традиц.-поэтич.: руль судна, кормовое весло.

Станет речка голубей,

Потечет, качая стаю

Отраженных голубей. (Козл.)

...Ваши принципы просты:

Вы очень любите остроты,

Но Вы боитесь остроты. (Безым.)

 

85. Какое языковое явление используется для создания комического эффекта в следующих примерах из «Литературной газеты»?

Режиссер Н. новаторски подошел к постановке «Отелло»: в последнем действии ревнивый муж душит Дездемону духами местной парфюмерной фабрики.

Ценный кулинарный рецепт был предложен в песенном сборнике, выпущенном в городе Пицикатове. «Отвари потихоньку калитку», - советуют авторы домохозяйкам.

«Продолжаешь настаивать на своем?» - спросили у Иванцова. «Да, - твердо ответил Иванцов. - Настаивал и настаиваю исключительно на лимонных корочках».

 

86. К какому виду омонимии относятся следующие пары слов, как они образовались?

Браться - братца, залив (сущ.) - залив (дееприч.), компания - кампания, косой (сущ.) - косой (прилаг.), ласка, марш, лук, нагой (прил.) - ногой (сущ.), падали, леса, печь (сущ.) - печь (глаг.), спится - спица, Роза - роза, знать (сущ.) - знать (глаг.).

 

87. Укажите, в каких значениях употребляются следующие омонимы.

Ключ, банка, месяц, успевать, род, нота, наказать, свет, настроить.

 

88. Следующие слова измените таким образом, чтобы образовались омоформы.

Водить - возить, вить - вести, душа - душить, мести - мель, пила - пить, лететь - лечить, даль - дать.

 

89. Определите значение следующих омонимов и составьте с ними словосочетания.

Сложить, болтать, успевать, перестирать, рвать, рваться, отбиться, проработать, донести, наступать, затопить.

 

90. Определите лексическое значение следующих слов. Как называются подобные пары слов? Составьте словосочетания с каждым из слов.

Абонемент - абонент, генеральный - генеральский, гарантийный - гарантированный, действенный - действительный, лирический - лиричный, невежа - невежда, нестерпимый - нетерпимый, обидный -обидчивый, поступок - проступок, признание - признательность.

 

91. Подберите к каждому из паронимов синонимы и антонимы. Непонятный - непонятливый, скрытый - скрытный, желанный - желательный, злой - злостный, высокий - высотный, целый - цельный.

 

92. С какими из приведенных в скобках слов сочетаются приведенные паронимы? Сделайте вывод о сочетаемостных возможностях данных слов.

Голосистый - голосовой (аппарат, певец, соловей, крик, тембр, гармонь, интонация, данные).

Доверительный - доверчивый (улыбка, отношение, человек, взгляд, глаза, душа, жест, разговор, беседа, письмо, тон, интонация).

Дождевой - дождливый (год, месяц, вода, пыль, утро, погода, тучи, облако, капля).

Масленый - масляной (блин, каша, пятно, глаза, голос, выключатель, краска, портрет, лицо, губы).

Самоуправление - самоуправство (демократическое, откровенное, активное, местное, общественное, реальное, преступное, нетерпимое).

 

Вопросы по теме «Омонимия»

1. Каковы основные критерии разграничения омонимии и полисемии?

2. Какое языковое явление называется омонимией? В чем отличие омонимии и многозначности?

3. Чем отличаются полная омонимия от неполной?

4. Каковы основные пути возникновения омонимов в языке?

5. Какие выделяются явления, смежные с омонимией?

6. Какая разница между лексическими омонимами и омоформами?

7. Благодаря чему возникают омоформы?

8. Что такое омофоны и омографы? Приведите примеры.

9. Какова функционально-стилистическая роль омонимов в языке?

11.Что такое паронимы? Как они образуются?

 

Синонимия и антонимия

Синонимы - слова одной и той же части речи, близкие или одинаковые по своему лексическому значению. Синонимы объединяются в синонимические ряды. В синонимическом ряду выделяется главное слово - доминанта. Оно наиболее полно передает общее значение синонимического ряда и обычно имеет нейтральную стилистическую окраску: врач - доктор - лекарь - эскулап, маленький - небольшой - крошечный - крохотный - малюсенький - махонький - миниатюрный - микроскопический и др.

Абсолютные (или полные) синонимы имеют полностью совпадающие значения: осьминог - спрут, лингвистика - языкознание, везде - всюду и др.

Большинство синонимов отличается друг от друга по значению или стилистической окраске.

Понятийные (или идеографические) синонимы отличаются друг от друга оттенками лексического значения: думать - размышлять, мороз - стужа и др.

Стилистические синонимы различаются стилистической окраской: спать (нейтр.) - почивать (книжн.) - дрыхнуть (простор.), украсть (нейтр.) - похитить (книжн.) - стащить (разг.) - спереть (простор.). Стилистические синонимы могут различаться степенью современности: оратор - вития, самолет - аэроплан, этот - сей и др. Синонимы могут различаться сферой употребления, относиться к литературному языку, профессиональной речи, диалектной речи, жаргонам: повар - кок (морск.), желтуха - гепатит (медиц.), петух -кочет (диал.) и др.

Антонимы - слова одной и той же части речи, имеющие соотносительные друг с другом противоположные значения: глубокий - мелкий, любить - ненавидеть. По структуре различаются однокоренные антонимы (вносить - выносить, друг - недруг) и разнокоренные антонимы (белый - черный, громкий - тихий). Разновидностью антонимии является энантиосемия - противоположность значений одного и того же слова: прославить «воздать хвалу, описав достоинства» - прославить «распространить порочащие сведения».

Антонимы широко используются в художественной речи для выражения антитезы (противопоставления резко контрастных понятий): Все это было бы смешно, когда бы не было так грустно. (Л.) Антонимия лежит в основе оксюморона - соединения в художественной речи в одном словосочетании или предложении слов, несовместимых по значению: «Живые мощи» И.С.Тургенева, «Мертвые души» Н.В.Гоголя и др.

Наряду с языковыми антонимами в речи в отношения противопоставления нередко вступают слова, которые вне данного текста антонимами не являются. Это контекстуальные антонимы: «Да здравствует солнце, да скроется тьма!» (П.)

 

Практические задания

93. Разделите следующие синонимы на понятийные (идеографические) и стилистические.

Свобода - независимость - воля, стукнуться - брякнуться, прыжок - скачок, прошлый - истекший, повар - кок - кашевар, однообразный - монотонный, объяснить - вдолбить, обокрасть - обчистить, обидеть -оскорбить, обещание - обет, изображать - показывать, поцелуй -лобзание, взгляд - взор, быстрый - стремительный - скорый, помочь -поддержать - подсобить, горький - горестный - скорбный, дешевый - недорогой - грошовый - копеечный, играть - исполнять, строить - сооружать - воздвигать, худеть - сохнуть - тощать.

 

94. Составьте синонимические ряды с каждым из приведенных слов. Выделите стилистически сниженную и стилистически возвышенную лексику.

Сильный, жилище, толстый, мудрый, грустить, повторять, думать, лицо, глупый, хорошо, умереть, ловкий, дикий.

 

95. Чем отличаются слова (по значению и стилистической принадлежности) в следующих синонимических рядах?

а) Баталия, бой, сражение, битва, сеча, побоище.

б) Подчиняться, повиноваться, покоряться, слушаться.

в) Препятствие, преграда, препона, помеха, тормоз, загвоздка, закавыка.

г) Петь, распевать, напевать, мурлыкать.

д) Обыкновенный, обычный, рядовой, заурядный, ординарный.

е) Любовь, влюбленность, страсть, увлечение.

ж) Смеяться, хохотать, заливаться, закатываться, хихикать, прыскать.

з) Темнота, тьма, мрак, мгла, потемки, темень, чернота.

 

96. Найдите синонимы в следующих предложениях. Укажите, чем они различаются.

1. Договор на закупку леса заключили быстро, тишком, без огласки. (Ч.) Было ей восемнадцать лет, когда обвинялась она в государственной измене, в сговоре с Пруссией. (О.Форш) 2. Ни угрозы, ни обещания не сделают нас наемными братоубийцами или их пособниками. (Купр.) Николай Николаевич добровольно вызвался помогать ему. Помощник он старательный и толковый. (Купр.) 3. Лошадь, старая разбитая кляча, вся в мыле, стояла как вкопанная. (М.Г.) 4. Да ты чего лаешься? Никто тебя не тянул, сам пришел. (Сераф.) Ганя, раз начав ругаться и не встречая отпора, мало-помалу потерял всякую сдержанность. (Д.) 5. Картошки было много, копали ее почти до середины октября. На кустах позднего картофеля кое-где виднелись еще бледно-лиловые маленькие цветы с желтыми тычинками. (Дуд.)

 

97. Найдите в следующих предложениях синонимы и определите, с какой целью они используются.

Нравится мне он сам, вежливый, услужливый, необыкновенно деликатный в обращении со всеми, кроме Никиты. (Ч.) Его холодный учтивый тон не вытекал из его чувства к ней. (Т.) Ни жеманства, ни кокетства, никакой лиси, никакой мишуры, ни умысла! (Гонч.) Простой смертный носит рубашку, а барин сорочку... один спит, другой изволит почивать, один пьет чай, другой изволит его кушать. (Герц.) Ограниченный, узколобый, придирчивый до мелочности, он держал семью в вечном страхе. (Остр.)

 

98. Сгруппируйте следующие слова в синонимические ряды. Определите в каждом из них доминанту.

Боязливый, скучный, пугливый, нездоровый, слабый, трусливый, немощный, тоскливый, унылый, малосильный, робкий, несмелый, малодушный, невеселый, маломощный, больной.

 

99. Найдите синонимы в следующих предложениях и определите, к какому типу они относятся.

1. Редактор был смущен натиском собеседника и старался определить - что это за человек и что ему возразить на его речь? (М.Г.) Анна упорно и с озлоблением противоречила Вронскому, когда он говорил ей, что положение ее невозможно. (Т.) Старик не осмелился перечить, не дерзнул поперек слова молвить. (П.) А попробуй прекословить городничему, наведет к тебе в дом целый полк на постой. (Г.)

2. В зале встретила их Марья Кириловна, и старый волокита был поражен ее красотой. (П.) На нее жадно и с любопытством смотрел Артынов, этот известный донжуан и баловник. (Ч.) К женщинам адмирал чувствовал слабость и, несмотря на свой преклонный возраст, был порядочным-таки ловеласом. (Стан.) Пришел шапочно знакомый Слезкину почтовый чиновник Миткевич, постоянный посетитель всех свадеб, отчаянный танцор и ухаживатель. (Купр.) Степа Рукавков не зря считается у себя в колхозе первым ухажёром. (Тендр.)

3. Прокисай Захарович в зелёном своём сюртучке травяного цвета сидит у растворённого окна за стаканом чая. (Григ.) Ее дождевое шёлковое пальто травяного цвета было помято. (А.Т.) Чистая мелкая трава изумрудного цвета, без золотых отливов, не колыхалась. (Тург.)

Под ним луга, зеленые сады

И сладостный, как горная прохлада,

Шум быстрой малахитовой воды. (Бун.)

4. Шиншин, сложив рот в насмешливую улыбку, очевидно приготовился насмехаться над тем, что первое представится для насмешки. (Т.) Человек слушал ее с охотой, без насмешек и даже без иронических огоньков в глазах. (Пол.) «Знаешь, что такое саркастическая улыбка?» - «Это остроумная, что ли, матушка?» (Д.)

 

100. С какой целью используются синонимы в следующем стихотворении, чем они отличаются?

Слова

До речи родимой дотронусь –

И музыка на сто ладов! Весеннее слово -

влюбленность.

И есть еще краше - любовь.

Мне дороги рукопожатья,

Приветы и встречи вокруг.

Веселое слово - приятель,

И есть еще радостней - друг.

Бежит под зеленой косынкой

И хочет из чащи свернуть

Укромное слово - тропинка,

Но слово просторное - путь.

В рабочем нетихнущем гуле

Я слышу, как

Завтра встает.

Есть слово высокое - люди,

И есть еще выше - народ. (Л.Болеславский)

 

101. Найдите синонимы и определите, какие из них являются общеязыковыми, а какие - контекстуальными.

Во всем мне хочется дойти

До самой сути.

В работе, в поисках пути,

В сердечной смуте.

До сущности протекших дней,

До их причины,

До оснований, до корней,

До сердцевины. (Паст.)

Любовь, любовь - гласит преданье -

Союз души с душой родной -

Их съединенье, сочетанье,

И роковое их слиянье,

И...поединок роковой. (Тютч.)

 

102. Охарактеризуйте слова, входящие в следующие синонимические ряды, по их стилистической принадлежности: нейтральное, книжное, разговорное, просторечное.

Беспорядок - хаос - безалаберщина, взгляд - взор, звезда - знаменитость - светило - известность, любимый - возлюбленный -милый, мальчик - мальчуган - малец - пацан, месть - отмщение - отместка, мечта - мечтание - греза, молчать - безмолвствовать -помалкивать, мошенник - жулик - пройдоха, наблюдатель -созерцатель, надеть - натянуть - напялить, наловчиться - навостриться -насобачиться, командовать - повелевать - вертеть - крутить, сбросить -скинуть - низвергнуть - низринуть - сошвырнуть.

 

103. Определите оттенки значения и стилистическую окраску синонимов к слову умереть в разных индоевропейских языках.

Скончаться, преставиться, почить, отправиться к праотцам, отправиться на тот свет, почить в бозе, загнуться, сыграть в ящик, дать дуба, окачуриться.

 

104. Расположите следующие слова в синонимических рядах в соответствии со степенью их эмоциональной насыщенности.

Страх - трепет - ужас - боязнь — жуть, страшный - чудовищный - ужасный - жуткий — дьявольский - адский, мощный -могучий - здоровенный - сильный - здоровущий, превозносить -расхваливать - восхвалять - хвалить - славословить.

 

105. Замените следующие фразеологизмы словами-синонимами.

Втирать очки, выводить на чистую воду, колоть глаза, повесить нос, зарубить на носу, плевать в потолок, обвести вокруг пальца, держать нос по ветру, задеть за живое, камень преткновения, кануть в лету, медвежий угол, мутить воду, не находить себе места, клевать носом, в костюме Адама, обвести вокруг пальца.

 

106. Подберите синонимы к следующим устаревшим словам.

Отомщение, деяние, гласить, бренный, судилище, возмездие, козни, наитие, чаять, зреть, внимать, лукавство, лобзание, веление, сущий, опричь, противу, подле, днесь, зело, доколе, отселе, аще, аки, яко, понеже, стезя, лицедействовать, ужель, велеречивый, глаголати.

 

107. Подберите антонимы к каждому значению слов данных синонимических рядов. Всегда ли подобранные антонимы синонимичны между собой?

1. Большой, крупный, огромный, необъятный, грандиозный, гигантский, обширный.

2. Приятный, симпатичный, славный, милый.

3. Темный, беспросветный, непроглядный, непроницаемый, черный.

4. Твердый, жесткий, крепкий.

 

108. Определите лексическое значение выделенных слов. Укажите вид антонимии.

Необходимо встретиться в определенный час. В работе допущены определенные ошибки.

Я одолжил эту книгу приятелю. Я одолжил эту книгу у приятеля.

Новое средство помогает выводить тараканов. Агроном выводил на сибирской селекционной станции новый сорт озимой пшеницы.

Уже светло - задуй свечу.

Вчера на комбинате задули новую домну.

Поэт - издалека заводит речь.

Поэта - далеко заводит речь. (Цв.)

 

109. Употребите в контексте следующие слова таким образом, чтобы они реализовывали противоположные значения. Какое явление иллюстрируют предложенные примеры?

Прослушать, просмотреть, отморозить, очевидно, наверно, жгучий, преданный.

 

110. Найдите в пословицах и поговорках языковые и контекстуальные антонимы.

Корень учения горек, а плод сладок. Родная сторона - мать, чужая - мачеха. Мягко стелет, да жестко спать. Ученье - свет, а неученье - тьма. Сладкая ложь лучше горькой правды. Сытый голодного не разумеет. Худой мир лучше доброй ссоры. Труд на ноги ставит, а лень валит. Маленькое дело лучше большого безделья. На Руси не все караси - есть и ерши.

 

111. Подберите к следующим словам однокоренные и разнокоренные антонимы.

Счастливец, объединение, смерть, талантливый, хитрость, согнуть, ум, односторонний, воля.

 

112. Найдите в следующих текстах антонимы, определите их тип и стилистическую функцию.

Дорога в дождь - она не сладость, дорога в дождь - она беда. (Евт.)

Кто мы - фишки или великие?

Гениальность в крови планеты.

Нету «физиков», нету «лириков» -

Лилипуты или поэты! (Возн.)

Нужны мне разом

Юг и север,

Восток и запад,

Лес и степь... (Твард.)

Ты богат, я очень беден;

Ты прозаик, - я поэт;

Ты румян, как маков цвет,

Я, как смерть, и тощ и бледен. (П.)

А сам отправился, дабы вельможу злого,

Столь гнусные дела творящего во тьме,

Пред светом обличить. (П.)

Мучительница - во!

Не щадит никого:

Ни деревенского, ни дворового,

Ни хворого, ни здорового,

Ни старого, ни малого,

Ни кривого, ни беспалого,

Ни ленивого, ни проворного,

Ни дерзкого, ни покорного,

Орет: замучаю! (Бедн.)

В наших жилах –

кровь, а не водица.

Мы идем сквозь револьверный лай... (Маяк.)

Хулимые, хвалимые,

Ваш голос прост и дик.

Вы - непереводимые

Ни на один язык. (Ахм.)

То змейкой, свернувшись клубком,

У самого сердца колдует,

То целые дни голубком

На белом окошке воркует. (Ахм.)

Не позволяй душе лениться!

Чтоб воду в ступе не толочь,

Душа обязана трудиться

И день и ночь, и день и ночь!

...Она рабыня и царица,

Она работница и дочь,

Она обязана трудиться

И день и ночь, и день и ночь! (Заб.)

 

113. Найдите в данных текстах антонимические пары и определите их стилистическую функцию (антитеза - противопоставление резко контрастных понятий, оксюморон - соединение в смысловое целое двух или нескольких контрастных, несовместимых единиц).

И невозможное возможно,

Дорога дальняя легка. (Бл.)

Дидро был прав, когда говорил, что искусство заключается в том, чтобы найти необыкновенное в обыкновенном и обыкновенное в необыкновенном. (Пауст.)

И ненавидим мы и любим мы случайно,

Ничем не жертвуя ни злобе, ни любви.

И царствует в душе какой-то холод тайный,

Когда огонь кипит в крови. (Л.)

Смотри, ей весело грустить,

Такой нарядно обнаженной. (Ахм.)

Клянусь я первым днем творенья,

Клянусь его последним днем,

Клянусь позором преступленья

И вечной правды торжеством,

Клянусь паденья горькой мукой,

Победы краткою мечтой;

Клянусь свиданием с тобой

И вновь грозящею разлукой….(Л.)

Но этот смертный час - он - и рожденья час.

И, отпевая нас, провозглашает нас....(Евт.)

В свежем воздухе пахло горькой сладостью осеннего утра. (Бун.)

Кому сказа