Номинация «Слово о героях, слово о победах»

Цели Конкурса:

§ возрождение и поддержка славных традиций патриотизма среди детей и юношества;

§ воспитание молодого поколения в духе уважения к своим историческим корням и героям нашей истории;

§ формирование желания у молодых быть достойными тысячелетней истории России, следовать примеру героев нашей Родины.

 

Задачи Конкурса:

§ духовное, нравственное, военно-патриотическое воспитание молодежи, развитие у нее чувства любви к Родине, к ее созидателям, ее защитникам, к ее героям;

§ развитие и поддержка творческих литературно-художественных и музыкальных способностей детей; детской и юношеской исследовательской, познавательной, литературной деятельности;

§ выявление и поддержка детей, одаренных в области технического творчества и моделирования, в области народного творчества.

 

Конкурс проводится по 6 номинациям, в двух формах (индивидуальной и коллективной). В конкурсе участвуют школьники 1-11 классов, воспитанники детских домов Мурманска и Мурманской области.

 

Общие требования к работам: содержание работ должно соответствовать номинации конкурса, его тематике и заявленному жанру, нормам литературного языка. Участник может представить по 1 работе не более чем в 2 номинациях.

 

Номинация «Письмо моему герою»

Форма участия: индивидуальная.

Написать письмо на заданную тему: «Я родину вижу такою…», «Письмо моему герою», «Письмо Илье Муромцу», «Письмо князю Владимиру Красное Солнышко»; «Письмо Александру Невскому», «Письмо Александру Суворову», «Письмо с фронта (описание боя, подвига, героя)», «Письмо Олегу Кошевому», «Письмо Зое Космодемьянской», «Письмо маршалу Жукову».

Требования: каждая работа должна быть представлена в печатном и электронном вариантах (на CD- диске в одном файле; название файла — фамилия, имя автора, учебное заведение).

 

Основные оценочные критерии:

§ художественная целостность произведения: подчиненность всех его элементов раскрытию авторского замысла;

§ точность и выразительность лексических и синтаксических языковых средств;

§ богатство и разнообразие средств эмоционально-образного воздействия тропов, риторических фигур;

§ наличие сюжетных элементов (для повествовательных жанров) и родовых признаков лирики: размер, рифма, ритм, лирический подтекст и т.д.;

§ использование специальных композиционных приемов, композиционная оригинальность и завершенность произведения.

Работы не соответствующие требованиям частично или полностью не принимаются.

 

Номинация «Песни и стихи»

 

Форма участия: индивидуальная и коллективная.

Песни и стихи (авторские) о красоте родной земли, о подвигах и святых земли Русской, о победителях, о героях, которые стали для нас примером для подражания, а также песни на стихи классиков русской поэзии (Пушкин, Лермонтов, Некрасов, Тютчев, Есенин, Рубцов и др.) и на стихи поэтов о войне.
Требования: каждая работа (с приложением нот, текста и видеозаписью исполнения песен) должна быть представлена в печатном и электронном вариантах (на CD или DVD - диске в одном файле; название файла — фамилия, имя автора, учебное заведение). Требования к видеозаписи см. в номинации «Образ и память». Содержание работ должно соответствовать номинации конкурса, его тематике и заявленному жанру.

Работы не соответствующие требованиям частично или полностью не принимаются.

 

Основные оценочные критерии:

§ соответствие тематике конкурса;

§ творческий подход к подаче материала;

§ оригинальность замысла;

§ музыкальный формат песни – мелодика песни должна быть яркой и образной, песня должна хорошо запоминаться и вызывать добрые и светлые чувства;

§ стихи к песне должны быть оригинальными, образными и хорошо припеваемые;

§ выразительность исполнения, применение средств выразительного чтения для реализации художественного замысла (логических ударений, интонирования, темпа, тембра, эмоционально- экспрессивной окрашенности выступления);

§ четкость речи и культура речевого поведения; знание текста наизусть.

 

Номинация «Образ и память»

 

Цели Конкурса:

§ возрождение и поддержка славных традиций патриотизма среди детей и юношества;

§ воспитание молодого поколения в духе уважения к своим историческим корням и героям нашей истории;

§ формирование желания у молодых быть достойными тысячелетней истории России, следовать примеру героев нашей Родины.

 

Задачи Конкурса:

§ духовное, нравственное, военно-патриотическое воспитание молодежи, развитие у нее чувства любви к Родине, к ее созидателям, ее защитникам, к ее героям;

§ развитие и поддержка творческих литературно-художественных и музыкальных способностей детей; детской и юношеской исследовательской, познавательной, литературной деятельности;

§ выявление и поддержка детей, одаренных в области технического творчества и моделирования, в области народного творчества.

 

Конкурс проводится по 6 номинациям, в двух формах (индивидуальной и коллективной). В конкурсе участвуют школьники 1-11 классов, воспитанники детских домов Мурманска и Мурманской области.

 

Общие требования к работам: содержание работ должно соответствовать номинации конкурса, его тематике и заявленному жанру, нормам литературного языка. Участник может представить по 1 работе не более чем в 2 номинациях.

 

номинация «Слово о героях, слово о победах»

Форма участия: индивидуальная.
Рассказы и сочинения о красоте и святости русской земли, о связи времен, о героях Отечества всех времен, о героях духа, святых нашего Отечества.

Темы: «О светлым светлая и украсноукрашеная»; «О, Русская земля – земля героев»; «От героев былых времен (герои моей малой Родины сквозь века)»; «За други своя», «Герои духа моего родного края»; «Узнаю Отечество святое…»; «Святые подвижники земли Русской», «Славянское единство и защита Святой Руси»; «Мы – русские! Какой восторг! (А.В. Суворов)»; «Высший подвиг в терпенье, любви и мольбе…»; «Есть у подвига крылья»; «России славные годины»; «Герои Российской истории»; «Богатыри эпохи сильной»; «Каким я вижу подвиг защитников Ленинграда», «В жизни всегда есть место подвигам».
    Для детей младшего возраста: Сказки о победе Добра над Злом, героях Отечества, былины, «Я – правнук Ильи Муромца», рассказы «Наши деды – славные победы», «Кто мой любимый герой русской истории?», «Я хочу быть похожим на…», «Мой дедушка(бабушка) рассказывает…»

 

Требования: каждая работа должна быть представлена в печатном и электронном вариантах (на CD- диске в одном файле; название файла — фамилия, имя автора, учебное заведение) и соответствовать объему: рассказ, сказка, сочинение - не более 5 страниц, статья – не более 2-х страниц. Наличие картинок, иллюстраций, фотографий в тексте сочинения не допускается, а возможно в качестве приложений к работе. Наличие электронной версии работы обязательно.
Работы не соответствующие требованиям частично или полностью не принимаются.

Основные оценочные критерии:

§ художественная целостность произведения:

§ подчиненность всех его элементов раскрытию авторского замысла;

§ точность и выразительность лексических и синтаксических языковых средств;

§ богатство и разнообразие средств эмоционально-образного воздействия тропов,

§ риторических фигур; наличие сюжетных элементов (для повествовательных жанров) и родовых признаков лирики: размер, рифма, ритм, лирический подтекст и т.д.;

§ использование специальных композиционных приемов, композиционная оригинальность и завершенность произведения.

 

Художественное выразительное чтение (чтецы): исполнение стихов или прозаических произведений о подвигах и святых земли Русской, стихов поэтов о войне, отрывков древне-русской литературы.

Требования: видеозапись исполнения стихотворения или прозаического произведения (с обязательным приложением текста) должна быть представлена на CD или DVD - диске в одном файле; название файла — фамилия, имя автора, учебное заведение. Требования к видеозаписи см. в номинации «Образ и память».

Время выступления не должно превышать 3 минут. От учреждения принимается по одной заявке в каждой возрастной категории. Для чтецов прошедших отборочный тур по видеозаписи предусмотрен очный этап.

Основные оценочные критерии:

§ соответствие тематике конкурса;

§ творческий подход к подаче материала;

§ выразительность исполнения, применение средств выразительного чтения для реализации художественного замысла (логических ударений, интонирования, темпа, тембра, эмоционально- экспрессивной окрашенности выступления);

§ четкость речи и культура речевого поведения;

§ знание текста наизусть.

Форма участия: коллективная.

Темы: «О светлым светлая и украсноукрашеная»; «О, Русская земля – земля героев»; «От героев былых времен (герои моей малой Родины сквозь века)»; «За други своя», «Герои духа моего родного края»; «Узнаю Отечество святое…»; «Святые подвижники земли Русской», «Славянское единство и защита Святой Руси»; «Мы – русские! Какой восторг! (А.В. Суворов)»; «Высший подвиг в терпенье, любви и мольбе…»; «Есть у подвига крылья»; «России славные годины»; «Герои Российской истории»; «Богатыри эпохи сильной»; «Каким я вижу подвиг защитников Ленинграда», «В жизни всегда есть место подвигам».

Пьесы и сценарии (С приложением текста в печатном и электронном вариантах (на CD-диске в одном файле; название файла — фамилия, имя автора, учебное заведение).

Спектакли. Литературно-музыкальные композиции (с приложением текста в печатном и электронном вариантах и CD- или DVD-диска с записью исполнения. Видеозаписи принимаются в двух вариантах (наличие первого варианта обязательно). 1 вариант: формат avi (предпочтительна оцифровка бесплатным кодеком Xvid). Максимальный размер файла фильма 100 Mb. Максимальная длительность записи 15 мин.; 2 вариант: Максимально возможное качество. Максимальная длительность записи 15 мин.

Работы не соответствующие требованиям частично или полностью не принимаются.

 

Основные оценочные критерии:

§ раскрытие и яркость художественных образов;

§ сценическая культура и мастерство (техника речи, эмоциональность, выразительность, артистизм);

§ режиссерское решение;

§ оригинальность выбора литературно-музыкального материала;

§ музыкальное сопровождение; художественное оформление (декорации, костюмы, реквизит).