Упражнения по формированию кинестетической основы артикуляционных движений

Определение положения губ:

1. Произнести звук И перед зеркалом и определить, как работают губы при его произнесении.

2. Определить звук по беззвучной артикуляции логопеда (И или У)

3. По беззвучной артикуляции определить первый звук в слове и работу губ при его произнесении (например: Инна, Уля, искра, игры, улей и т. д.).

4. Рассмотреть картинки, назвать их и разложить в два ряда: в первый — картинки, при назывании которых губы растягиваются в улыбку, во второй — вытягиваются вперед (например: утка, иглы, ухо, улица, ива и т. д.)

Определение положения кончика языка

1. Произнести перед зеркалом звук И и определить местоположение кончика языка.

2. Произнести слова (например: дом, иволга, дыня, дача, ива, ил, дуга и т. д.). Определить, произнесение каких слов начинается с поднятого вверх (опущенного вниз) кончика языка.

3. Подобрать и назвать слова, произнесение которых необходимо начать с поднятия кончика языка.

Упражнения по формированию кинетической основы артикуляционных движений.

Так, например, при формировании нормативного артикуляторного уклада звука С при выполнении статических артикуляторных упражнений осуществляется активизация следующих мышц:

1. Двубрюшной, челюстно-подъязычной и подбородочно-язычной мышц (опускают нижнюю челюсть вниз): открыть рот, подержать его открытым под счет от 1 до 5—7, закрыть.

2. Крылонебной наружной мышцы (опускает и выдвигает нижнюю челюсть вперед, сближая фронтально ряды верхних и нижних резцов):

3. Квадратной губной нижней (оттягивает нижнюю губу книзу) и верхней (подглазничная ветвь) (поднимает верхнюю губу вверх) мышц:

4. Мышц смеха и щечных мышц (осуществляют оттягивание углов рта кзади): растянуть губы в улыбку, обнажив при этом верхние и нижние резцы….

5. Квадратной губной верхней (скуловая ветвь) мышцы (оттягивает углы губ вверх):поднять поочередно сначала правый, затем левый уголок губы, губы при этом сомкнуты

6. Поперечных вертикальных мышц:высунуть кончик языка, помять его губами(па-па-па-па). После произнесения последнего слога оставит рот приоткрытым, зафиксировав широкий язык и удерживая его в таком положении под счет от 1 до 5—7;

7. Шилоязычной мышцы:- положить кончик языка на верхнюю губу, зафиксировать такое положение и удерживать его под счет от 1 до 5—7, вернуть в исходное состояние;

8. Подъязычно-язычной (оттягивает язык вниз, придавая ему тоническую устойчивость, способствует расширению средней и задней части спинки языка), челюстно-подъязычной, подбородочно-язычной (несколько опускает переднюю часть спинки языка, способствуя образованию продольного «желобка» по спинке языка) и двубрюшной мышц:

§ беззвучно, длительно, на выдохе тянуть звук И;

9. Продольных нижних мышц (осуществляют подъем спинки языка, опускают его кончик):§ придать кончику языка положение «мостика» («горки»): прижать кончик языка к нижним резцам,

10. Подбородочно-язычной (передние пучки) мышцы:§ подуть на кончик плоско высунутого языка (при этом можно использовать зрительный или тактильный контроль: поднести ко рту тонкую полоску папиросной бумаги, тыльную (наружную) сторону кисти руки с целью ощущения выдыхаемой центральной холодной воздушной струи), высунуть и несколько опустить кончик языка, поднести к нему пузырек, подуть на кончик языка в пузырек до образования гудящего звука.

23. Упражнения по формированию кинестетической и кинетической основы движений рук.

Упражнения по развитию кинестетической основы движений рук

1. Неплотно сжать пальцы правой (левой) руки в кулак, оставив между пальцами и ладонью небольшое отверстие.

2. Опустить вниз кисть левой руки. Все пальцы, кроме большого, сжать. Большой палец вытянуть вправо. (аналогично с правой рукой).

3. Сжать кисть обеих рук в кулак, вытянув при этом большие пальцы вверх.

4. «Лошадка».

Повернуть руку ладонью к себе, большой палец поднят вверх. На ребро ладони сверху положить согнутые четыре пальца другой руки (грива). Два больших пальца поднять вверх (уши). Лошадка может потряхивать гривой, шевелить ушами, открывать и закрывать рот (мизинец опускать и прижимать к кисти).

5. «Лягушка».

Указательный палец и мизинец согнуть, оттянуть назад (глаза). Безымянный и средний пальцы согнуть, прижать к середине ладони (рот). Большой палец горизонтально приложить к ногтям среднего и безымянного пальцев.