Ожог первой степени, покраснение кожных покровов.

Ожог второй степени, образование пузырей на коже.

При ожоге третьей и четвертой степени, обугливание кожи и тканей (до кости).

 

Первая помощь при ожогах:  

1. Убрать с поверхности тела горячий предмет;

2. Срезать ножницами одежду;

3. Наложить холод (грелка со льдом, холодной водой) на поврежденную поверхность тела на 10 минут;

4. Наложить стерильную повязку на обожженную поверхность;

5. Направить пострадавшего в лечебное учреждение при обширных ожогах.

При термических ожогах запрещается:

- оставлять пострадавшего в зоне действия поражающего фактора;

- отрывать прилипшие к ране одежду, посторонние предметы;

- вскрывать ожоговые волдыри;

- обрывать обгоревшие ткани; наносить на пораженный участок мазь, крем, жир;

- оставлять на длительное время (более 1 ч) открытым пораженный участок.

Профилактика:

- нельзя брать раскаленные предметы голыми руками;

- допускать контакта рук или ног с горячей жидкостью.

 

Укусы змей. Укус гадюки болезнен, но не смертелен. Чаще всего развиваются изменения местного характера – развивается отек в месте укуса, который быстро распространяется на другие места.

Первая помощь:

1. Провести первичный осмотр и вызвать помощь.

2. Обеспечить пострадавшему полный покой в горизонтальном положении.

3. Ранку следует промыть и продезинфицировать (перекись водорода)

4. На ранку следует положить стерильную салфетку. На поврежденную конечность по всей ее протяженности следует наложить сдавливающую повязку.

5. Пораженную конечность следует обездвижить, зафиксировать.

6. Следует быть готовым к быстрому ухудшению состояния и проведению базового поддержания жизни.

                                         

III. Физкультминутка

Цель: восстановление работоспособности обучающихся, воспитание правильного отношения к своему здоровью.

1- подняться на носочки руки вверх вдох, опустится выдох руки вниз

2 – наклоны туловища право, влево, вперед, назад.

3. - руки вперед приседания.

4. – ходьба на месте

5. – на место тихо сесть.

          

IV. Первичное закрепление

1. Цель: закрепить полученные знания по составу медицинской аптечки. Задание: необходимо собрать аптечку в соответствии с группами.

2. Цель: закрепить полученные знания по оказанию первой помощи при тепловом и солнечном ударе, отморожении и ожоге.

Выполнить задания: раздаются карточки, расставить по порядку действия при оказании первой помощи тепловом и солнечном ударе, отморожении и ожогах. (группа)

 

1.Первая помощь при ожогах (термических ожогах) карточки 1-5

2. Первая помощь при тепловом и солнечном ударе карточки 1-6

3. Первая помощь при отморожениях 1-3

V. Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок, коррекция

Цель: проверить знания алгоритм действий обучающихся по оказанию первой помощи, умения отличать признаки при тепловом и солнечном ударе, отморожении и ожоге;

- что запрещается делать при тепловом и солнечном ударе, отморожении и ожоге, коррекция знаний.

(самопроверка) индивидуальная работа.                

№1 Карточки – Алгоритм оказания первой помощи пострадавшему - 4

№2 Карточки назвать травму по признакам болезненного состояния - 3           

№3 Карточки - По запрещающим действиям указать название травмы

VI. Информация о домашнем задании.

Цель: проверить усвоение изученного материала по теме урока.

Повторить материал, прочитав документ в группе. На следующем уроке принять участие в блиц – опросах викторины.

 

V. Практические задания.

1. Ситуация на кухне. Папа по рассеянности взялся за руку горячую сковородку. На его правой руке появились покраснение и отечность кожи.

Окажите папе первую медицинскую помощь. Потом проделайте это еще раз, объясняя маме по порядку, как правильно оказать помощь.

2. Представьте ситуацию, что летом на пляже ваша мама долго загорала и обгорела. Окажите вместе с папой первую медицинскую помощь маме. Не забудьте, что главное при этом уменьшить страдания мамы.

 

VI. Рефлексия

Цель: подведение итогов урока, развитие у обучающихся навыков самоконтроля.

- сегодня я узнал (а)…

- я выполнял (а) задания…

- я могу оказать первую помощь при …

- я могу объяснить, как оказать первую помощь при …

- я четко различаю признаки при …

- я знаю, что нельзя делать при …

 

 

VII. Литература:

1. Методическое пособие по оказанию первой помощи, г.Донецк, 2016

2. Учебник по «Основам безопасности жизнедеятельности» А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников.

 

[email protected]

Электронное приложение к учебнику А.Т. Смирнов, Б.О.Хренников.

 

 

1 Тепловой и солнечный удар. Алгоритм оказания первой помощи пострадавшему

___ Расстегнуть одежду или снять её, ослабить пояс;

___ Тело обтереть полотенцем, смоченным холодной водой;

___ Перенести пострадавшего в прохладное место, в тень, уложить на спину, приподнять голову и повернуть её набок;

___ Если человек в сознании, ему надо давать обильное питьё (чай или слегка подсоленную воду);

___ Если пострадавший потерял сознание, ему надо осторожно дать понюхать нашатырный спирт.

___ Если у пострадавшего открылась рвота, ему необходимо повернуть голову на бок, чтобы рвотные массы не попали в дыхательные пути;

 

 

2.Отморожение Алгоритм оказания первой помощи пострадавшему

___ При отморожении пальцев рук или ног следует проложить между ними марлю;

___ Напоить пострадавшего горячим чаем, укутать теплой одеждой;  

___ Согреть отмороженную часть тела, растирая её мягкой шерстяной тканью или ладонями до покраснения кожи, обретения ею чувствительности;

___ Отправить пострадавшего в лечебное учреждение, укутать его в тёплые вещи.

 

3.Ожог (термический ожог) Алгоритм оказания первой помощи пострадавшему

___ Срезать ножницами одежду;      

___ Наложить холод (грелка со льдом, холодной водой) на поврежденную поверхность тела на 10 минут;

___ Направить пострадавшего в медицинское учреждение при обширных ожогах.

___ Убрать с поверхности тела горячий предмет;

___ Наложить стерильную повязку на обожженную поверхность;