Анализ результатов исследования смысложизненных ориентаций личности в зрелом и пожилом возрасте.

При анализе результатов методики «Тест смысложизненных ориентаций личности» Д. А. Леонтьева были выявлены средние значения показателей субшкал «Процесс жизни» и «Результативность жизни» в зрелом и пожилом возрасте в имеющейся выборке. Результаты проведенного анализа представлены в таблице 1:

Таблица 1

Шкалы	Зрелые (25-55 лет)	Пожилые (55-84 года)
Цели	31,75	37,625
Процесс жизни	27,5	29,875
Результативность жизни	23,675	22,375
Локус контроля Я	21,275	19,625
Локус контроля Жизнь	27,875	27,625
ОЖ		107,125

 

В диаграмме 1 представлен сравнительный анализ результатов «Теста смысложизненных ориентаций личности» Д. А. Леонтьева по всем субшкалам в зрелом и пожилом возрасте:

Диаграмма 1

В нашем исследовании была выдвинула частная гипотеза о том, что смысложизненные ориентации личности в зрелом возрасте в большей степени направлены на результат, а в пожилом - на процесс жизни в настоящем, поэтому дальнейшему тщательному анализу будут подвержены субшкалы «Процесс жизни» и «Результативность жизни», чтобы сделать вывод о подтверждении или опровержении частной гипотезы.

Содержание шкалы «Процесс жизни, или интерес и эмоциональная насыщенность жизни» совпадает с известной теорией о том, что единственный смысл жизни состоит в том, что чтобы жить. Этот показатель говорит о том, воспринимает ли испытуемый сам процесс своей жизни как интересный, эмоционально насыщенный и наполненный смыслом. Высокие баллы по этой шкале и низкие по остальным будут характеризовать гедониста, живущего сегодняшним днем. Низкие баллы по этой шкале – признак неудовлетворенности своей жизнью в настоящем; при этом, однако, ей могут придавать полноценный смысл воспоминания о прошлом или нацеленность на будущее.

Из результатов таблицы 1 следует, что люди пожилого возраста сам процесс своей жизни в большей степени, нежели люди зрелого возраста, воспринимают как интересный, эмоционально насыщенный и наполненный смыслом, разнообразными и интересными делами. Испытуемым присуща высокая удовлетворенность своей жизнью в настоящем, высока удовлетворенность и прожитым отрезком жизни. Испытуемые с радостью воспринимают процесс их жизни. Результат зрелых людей по этой субшкале ниже, чем у пожилых, и это можно связать с тем, что личность, находясь в зрелом возрасте, переживает множество кризисов, которые влияют на ее удовлетворенность жизнью, оценку ее эмоциональной насыщенности.

Баллы шкале «Результативность жизни или удовлетворенность самореализацией» отражают оценку пройденного отрезка жизни, ощущение того, насколько продуктивна и осмысленна была прожитая ее часть. Высокие баллы по этой шкале будут характеризовать человека, который доживает свою жизнь, у которого все в прошлом, но прошлое способно придавать смысл остатку жизни. Низкие баллы - неудовлетворенность прожитой частью жизни. В результате проведенной методики было выявлено, что средний балл по шкале «Результативность жизни» у зрелых людей выше, чем у людей пожилого возраста.[19]

Отсюда следует, что при обработке результатов методики «Тест смысложизненных ориентаций» Д. А. Леонтьева был сделан вывод о том, что в зрелом возрасте смысложизненные ориентации личности направлены на оценку результативности пройденного жизненного этапа, ощущение осмысленности и продуктивности своей жизни; в пожилом возрасте смысложизненные ориентации личности отражают высокую эмоциональную насыщенность жизни, высокую степень удовлетворенности ею.

Анализ полученных результатов в ходе «Методики предельных смыслов» Д. А. Леонтьева был проведен с помощью контент-анализа. Контент-анализ направлен на выявление сравнительной частоты встречаемости в протоколах тех или иных типов категорий. Мы выделили три специфических типа категорий и три соответствующих им контент-аналитических или содержательных количественных индикатора:

1. Индекс децентрации (ИД) определяется как удельный вес в индивидуальном протоколе категорий, субъектом действия в которых выступают другие люди («Чтобы потомки помнили», «Чтобы дети жили лучше», «Чтобы близкие не страдали», и т.п.). Индекс децентрации соответствует тому, в какой степени для субъекта собственное «Я» выступает абсолютным смысловым центром мира. Присутствие категорий такого рода мы рассматриваем как свидетельство того, что человек рассматривает свою жизнь в контексте жизни других людей и во взаимосвязи с ними.

2. Индекс рефлексивности (ИР) определяется как удельный вес категорий, описывающих не практическое действие, а психическое отражение («Чтобы ощущать себя в безопасности», «Чтобы знать, что происходит вокруг», «Чтобы начальство ценило» и т.п.). К рефлексивным категориям мы относим только те, где указано, пусть в самом общем виде, содержание соответствующих ментальных процессов. Категории, которые мы характеризуем как рефлексивные, не обязательно имеют отношение к рефлексии в строгом смысле слова. Общий объединяющий их признак – это то, что все они описывают те или иные акты сознания в широком смысле слова, как собственно интеллектуально-рефлексивные (знать, понимать, сознавать), так и непосредственно-чувственные (чувствовать, ощущать, помнить, не забывать). Их присутствие интерпретируется как развитость внутреннего мира, осознание собственного ментального функционирования.

3. Индекс неготовности (ИН) определяется как удельный вес категорий, выражающих прямое отрицание («Чтобы не опасаться будущего», «Чтобы близкие не страдали», «Чтобы не остаться одному»). При этом мы не относим к негативным категории, в которых отрицание не выражено грамматически, хотя по смыслу оно может и присутствовать: «Чтобы избежать трудностей», «Чтобы минимизировать активность». Индекс негативности отражает гомеостатическую ориентацию личности. Обосновывая человеческие действия необходимостью уйти от каких-то других действий или переживаний, человек проявляет тем самым склонность к ограничению всякой активности, не вызванной ситуативной необходимостью. [20]

Результат данной методики представлен в таблице 1:

Таблица 2

Категории	Зрелые (25-55 лет)	Пожилые (55-84 года)
Индекс децентрации (ИД)
Индекс рефлексивности (ИР)
Индекс неготовности (ИН)

 

Из результатов таблицы 2 следует, что в зрелом возрасте преобладают выделенные нами категории в гораздо большей степени, чем в пожилом возрасте. Данный результат обусловлен наличием большого количества кризисов зрелой личности, через которые она проходит.

Высокий уровень индекса децентрации в зрелом возрасте связан с желанием и потребностью зрелой личности в участии в ее жизни других людей, так как возрастной кризис влечет за собой и чувство одиночества, и потребность в поддержке других. В зрелом возрасте человек пересматривает свои жизненные позиции и положение своего «Я» как абсолютного центра мира; человек рассматривает свою жизнь в контексте жизни других людей и во взаимосвязи с ними.

Абсолютное преобладание индекса рефлексивности в зрелом возрасте свидетельствует об осознании собственного ментального функционирования человека, высокой степени осмысления своих внутренних убеждений и принципов и общей перестройке смыслового аппарата личности.

Наличие в зрелости возрастных кризисов так же обуславливает высокий уровень индекса неготовности, так как, переживая кризис, личность меняется, и эти изменения влекут перестройку не только ее внутреннего мира, но и находят отражение в поведенческих реакциях личности, ее активности и деятельности.

У людей пожилого возраста выраженность индексов гораздо ниже и преобладающим из них является так же, как и у зрелых людей, индекс рефлексивности. Данные результаты говорят о том, что личность пожилого возраста, преодолев множественные кризисы, сформировалась в ценностном и смысловом планах, и ее смыслы в большей степени направлены на сам процесс жизни в настоящем.

Статистический анализ данных с использованием критерия χ² Пирсона таблицы 2 представлен в таблице 3:

Таблица 3

Факторный признак	Результативный признак	Сумма
Зрелые	Пожилые
Индекс децентрации
Индекс рефлексивности
Индекс неготовности
Всего
Значение критерия χ2 составляет 0.163.
Критическое значение χ2 при уровне значимости p<0.05 составляет 5.991.
Результат: связь между факторным и результативным признаками отсутствует, уровень значимости р > 0.05 - H°.

 

По результатам статистического анализа данных критерием согласия χ² Пирсона гипотеза H¹ о том, что наблюдаемая величина подчиняется некоему теоретическому закону распределения, отвергается, так как данное распределение случайно.

Также по результатам «Методики предельных смыслов» Д. А. Леонтьева нами был сделан вывод о содержании смысложизненных ориентаций личности в зрелом и пожилом возрасте. Предельные смыслы в зрелом возрасте можно охарактеризовать как конкретные, направленные на достижения определенной личности («Чтобы снимать нагрузку», «чтобы осуществлять поставленные цели», «чтобы удовлетворять свои потребности», «чтобы оставаться молодым»). Предельные смыслы пожилого возраста более абстрактны и обширны по содержанию и, в основном, направлены не на себя или конкретного человека, как это происходит в зрелом возрасте, а на человечество в целом, в них прослеживается тенденция к заботе в первую очередь не о себе, а об окружающих людях.(«Чтобы жить», «чтобы продолжать род», «чтобы чувствовать ответственность», «чтобы успокоиться», «чтобы жить в обществе.»

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ

Данное эмпирическое исследование направлено на изучение особенностей смысложизненных ориентаций личности в зрелом и пожилом возрасте. В исследовании приняли участие 16 испытуемых, из них 8 зрелых (4 мужчины 4 женщины) в возрасте от 25 до 55 лет и 7 пожилых (4 женщины и 4 мужчины) в возрасте от 55 до 84 лет. Для изучения особенностей смысложизненных ориентаций личности в зрелом и пожилом возрасте использовался комплекс методик, таких как «Методика предельных смыслов» и «Тест смысложизненных ориентаций» Д. А. Леонтьева.

Выводы, полученные в ходе эмпирического исследования:

1. При обработке результатов методики «Тест смысложизненных ориентаций» Д. А. Леонтьева был сделан вывод о том, что в зрелом возрасте смысложизненные ориентации личности направлены на оценку результативности пройденного жизненного этапа, ощущение осмысленности и продуктивности своей жизни; в пожилом возрасте смысложизненные ориентации личности отражают высокую эмоциональную насыщенность жизни, высокую степень удовлетворенности ею.

2. Личность пожилого возраста, преодолев множественные кризисы, сформировалась в ценностном и смысловом планах, и ее смыслы в большей степени направлены на сам процесс жизни в настоящем.

3. В зрелом возрасте человек пересматривает свои жизненные позиции и положение своего «Я» как абсолютного центра мира; человек рассматривает свою жизнь в контексте жизни других людей, осмысливает свои внутренние убеждения и принципы. Переживая кризис, личность меняется, и эти изменения влекут перестройку не только ее внутреннего мира, но и находят отражение в поведенческих реакциях личности, ее активности и деятельности.

4. Содержание смысложизненных ориентаций личности изменяется от молодости до старости.

5. Предельные смыслы в зрелом возрасте можно охарактеризовать как конкретные, направленные на достижения определенной личности, а предельные смыслы пожилого возраста более абстрактны и обширны по содержанию, в них прослеживается тенденция к заботе в первую очередь не о себе, а об окружающих людях.

Полученные данные подтверждают выдвинутую общую гипотезу о том, что содержание смысложизненных ориентаций личности изменяется от молодости до старости и частную гипотезу о том, что смысложизненные ориентации личности в зрелом возрасте в большей степени направлены на результат, а в пожилом - на процесс жизни в настоящем.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В связи с глобальным процессом демографического старения населения нашей страны, возрастает интерес к изучению аспектов жизни людей, находящихся в зрелом и пожилом возрасте, с целью выявления особенностей смысловой сферы, которая формирует основу личности.

Главной целью курсовой работы являлось изучение смысложизненных ориентаций в зрелом и пожилом возрасте. Для достижения этой цели нами были поставлены и решены следующие задачи: проанализированы теоретические представления зарубежных и отечественных философов и психологов по данной проблеме; изучены психологические особенности личности в зрелом и пожилом возрасте; сформировано рабочее понятие и проведено эмпирическое исследование по изучаемому вопросу.

На первом этапе нашей работы был проведен анализ отечественной и зарубежной литературы по становлению понятия смысложизненные ориентации личности. С помощью полученных данных было составлено рабочее понятие: смысложизненные ориентации - это направленность личности на достижение результатов в какого - либо рода деятельности; основная жизненная цель. Далее мы провели анализ понятия «смысл жизни» в различные исторические эпохи и выделили ключевые направления развития философской мысли по данному вопросу в каждой из эпох.

Второй этап нашей работы заключался в анализе психологических особенностей личности в зрелом и пожилом возрасте.

Одной из главных особенностей развития личности в зрелом возрасте является минимальная его зависимость от хронологического возраста, в гораздо большей степени оно определяется личными обстоятельствами жизни человека - его опытом, родом занятий, установками, навыками. Люди в зрелом возрасте переживают множество кризисов, в связи с этим личность претерпевает многочисленные изменения, которые могут быть выражены в изменении рода деятельности, направленности смысложизненных ориентаций человека. В зрелости деятельность людей направлена в основном на профессиональную и семейную сферы, т.е. на успешную реализацию в карьере и создание крепкой и благополучной семьи, на эти сферы ориентированы и жизненные смыслы человека.

Пожилой возраст отличается множеством противоречий. Личность в этом возрасте также переживает несколько кризисов, претерпевает изменения, зависимые от ряда факторов и связанные с переоценкой личности, осмыслением прожитых лет, оценкой принадлежности себя к миру. Сложный и противоречивый характер старения человека как индивида связан с количественными изменениями и качественной перестройкой биологических структур. Жизненные смыслы в пожилом возрасте в первую очередь связаны с семейной жизнью, поддержанием собственного здоровья, общением с родными и близкими людьми.

На разных возрастных этапах развития личности существуют динамические изменения смысловой сферы, в частности происходят качественные и количественные преобразования смысложизненных ориентаций. С разным возрастом приходят новые цели, планы, изменения, которые задают специфику дальнейшего развития смысловой сферы личности.

Заключительным этапом нашей работы было проведение эмпирического исследования смысложизненных ориентаций личности в зрелом и пожилом возрасте. В исследовании приняли участие 16 испытуемых, из них 8 зрелых (4 мужчины 4 женщины) в возрасте от 25 до 55 лет и 7 пожилых (4 женщины и 4 мужчины) в возрасте от 55 до 84 лет. Для изучения особенностей смысложизненных ориентаций личности в зрелом и пожилом возрасте использовался комплекс методик, таких как «Методика предельных смыслов» и «Тест смысложизненных ориентаций» Д. А. Леонтьева.

1. В зрелом возрасте смысложизненные ориентации личности направлены на оценку результативности пройденного жизненного этапа, ощущение осмысленности и продуктивности своей жизни; в пожилом возрасте смысложизненные ориентации личности отражают высокую эмоциональную насыщенность жизни, высокую степень удовлетворенности ею.

2. Личность пожилого возраста, преодолев множественные кризисы, сформировалась в ценностном и смысловом планах, и ее смыслы в большей степени направлены на сам процесс жизни в настоящем.

3. В зрелом возрасте человек пересматривает свои жизненные позиции и положение своего «Я» как абсолютного центра мира; человек рассматривает свою жизнь в контексте жизни других людей, осмысливает свои внутренние убеждения и принципы. Переживая кризис, личность меняется, и эти изменения влекут перестройку не только ее внутреннего мира, но и находят отражение в поведенческих реакциях личности, ее активности и деятельности.

4. Содержание смысложизненных ориентаций личности изменяется от молодости до старости.

5. Предельные смыслы в зрелом возрасте можно охарактеризовать как конкретные, направленные на достижения определенной личности, а предельные смыслы пожилого возраста более абстрактны и обширны по содержанию, в них прослеживается тенденция к заботе в первую очередь не о себе, а об окружающих людях.

Полученные данные подтверждают выдвинутую общую гипотезу о том, что содержание смысложизненных ориентаций личности изменяется от молодости до старости и частную гипотезу о том, что смысложизненные ориентации личности в зрелом возрасте в большей степени направлены на результат, а в пожилом - на процесс жизни в настоящем.

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. C. И. Ожегов. Толковый словарь русского языка. – М.: Мир и образование, 2012.

2. Т.Ф. Ефремова. Новый словарь русского языка. – М.: Рус. яз.,2000.

3. В. П. Зинченко и Б.Г.Мещеряков. Большой психологический словарь. – М.: АСТ,2003.

4. А.Ф.Лосев. Комментарии к Диалогам Платона. Компиляция из четырехтомного издания диалогов Платона. Т.1. -М.: Мысль, 1990.

5. И. Кант. Сочинения: в 6-ти т. Т. 5. - М.: Мысль, 1966.

6. Е.Н.Трубецкой. Смысл жизни. – М.: Институт русской цивилизации,2011.

7. А. Ф. Лосев. Жизнь. - СПб.: АО «Комплект», 1993.

8. С.Л. Рубинштейн.Человек и мир. –СПб.: Питер, 2012.