В каких случаях разрешается нахождение инструментов и материалов совместно с людьми в подвесных люльках, транспортируемых кранами?

-Только в случаях транспортировки людей для проведения диагностирования и ремонта металлоконструкций ПС, когда применение других средств подмащивания невозможно;

+Во всех случаях, если инструменты и материалы надежно закреплены;

-Если инструменты и материалы находятся в руках транспортируемых людей;

-Если это позволяет грузоподъемность люльки.

-Во всех случаях запрещено.

 

#

Кто должен быть поставлен в известность при обнаружении повреждений подвесной люльки для транспортировки кранами людей, выявленных в ходе ежесменного осмотра люльки?

-Крановщик, выполняющий операции по транспортировке людей.;

-Руководитель эксплуатирующей организации, которой принадлежит грузоподъемный кран;

-Специалист, ответственный за безопасное производство работ с применением ПС;

-Специалист, ответственный за содержание ПС в работоспособном состоянии.

+Специалист, ответственный за осуществление производственного контроля при эксплуатации ПС.

 

#

Как следует поступить, если во время грузовых испытаний люльки для транспортировки людей кранами выявлены дефекты и повреждения?

-Утилизировать люльку

+Запретить дальнейшую эксплуатацию люльки

-Эксплуатировать люльку до выполнения ремонта с ограничением по грузоподъемности

-Поставить в известность (письменно) руководителя эксплуатирующей организации о выявленных дефектах и повреждениях люльки

-Поставить в известность (под подпись) о выявленных дефектах и повреждениях люльки руководителя ремонтной службы эксплуатирующей организации

 

#

Куда следует заносить результаты плановых осмотров люльки, предназначенной для транспортировки людей кранами?

-В паспорт люльки

-В паспорт крана

+В журнал осмотра люльки

-В вахтенный журнал

-Никуда, поскольку записи следует делать только по результатам проведенных технических освидетельствований

 

#

Каким образом должна поддерживаться связь между персоналом в люльке и крановщиком (оператором) при подъеме люльки на высоту более 22 метров?

-Любым из перечисленных способов;

+Радио- или телефонной связью;

-Предупреждающей звуковой сигнализацией;

-Знаковой сигнализацией.

 

#

В каких случаях должна поддерживаться радио- или телефонная связь между оператором подъемника и персоналом в люльке?

-При работе подъемника в стесненных условиях;

-При работе подъемника в условиях плохой видимости;

-При подъеме люльки на высоту более 10 метров;

-При работе подъемника на краю откоса или вблизи ЛЭП.

+При подъеме люльки на высоту более 22 метров.

 

#

Какие из перечисленных ниже нарушений не могут служить причиной остановки эксплуатации подъемника?

-Не выполнены предписания по обеспечению безопасной эксплуатации подъемника, выданные эксплуатирующей организацией;

-Обслуживание подъемника ведется неаттестованным персоналом;

-Истек срок технического освидетельствования подъемника;

+Отсутствует экспертиза промышленной безопасности нового подъемника, введенного в эксплуатацию.

 

#

На ком лежит ответственность за наличие инструкций для операторов подъемников (вышек), определяющих их действия в аварийных ситуациях?

-На специалисте, ответственном за осуществление производственного контроля при эксплуатации подъемника (вышки);

-На специалисте, отвечающем за безопасное производство работ с применением подъемника (вышки);

+На руководстве ОПО, эксплуатирующем подъемник (вышку);

-На специалисте, ответственном за содержание подъемника (вышки) в работоспособном состоянии.

-На руководителе организации, эксплуатирующей подъемник (вышку).

 

#

Какие действия необходимо выполнить для утилизации (ликвидации) подъемника (вышки)?

-Получить письменное указание владельца ОПО и отправить в металлолом;

-Не продлевать срок эксплуатации подъемника (вышки) по истечению срока службы, указанного в его паспорте;

-Отказаться от ремонта подъемника (вышки), предписанного его экспертизой промышленной безопасности;

+Демонтировать подъемник (вышку).

-Получить отметку Ростехнадзора в паспорте подъемника (вышки) и отправить в металлолом.

 

#