Методическое и материально-техническое обеспечение:

ü 1 пачка бумаги,

ü гуашь 10 упаковок

ü кисти 15 -20 шт.

ü акварель 10 упаковок

ü баночки 15-20 шт.

ü природные материалы (листья, цветы, и тд)

ü зубные щетки 15-20 шт.

ü зубочистки 1 упаковка

ü нитки толстые 3 катушки

ü пачка соли

ü ватные палочки 3 упаковки

ü палитры 10 штук

ü газеты

Приложение

Конспекты и шаблоны-схемы работ

Мастер класс №1.
Рисование набрызгом «Летний букет»

 

Задачи:

· Ознакомить с техникой набрызга

· Рассмотреть природные материалы

· Выполнить работу «Летний букет»

Оборудование: лист А4, гуашь, природные материалы (засушенные листья, цветы, травы и т.д.), зубная щетка, зубочистка, газеты, палитра.

Ход занятия:

1) Просмотр и анализ готового образца

2) Знакомство с нетрадиционной техникой набрызга

a) На заданном формате оставляем композицию из листьев. Начинаем самых маленьких и ажурных листьев. Вводим средние по размеру листья, накладывая их на маленькие. Завершаем компоновку уже большими листьями.

b) Выбираем цвета, которыми будем делать работу (контрастные или изображённые).

c) Начинаем распылять краску на бумагу, проводя зубочисткой по зубной щётке. При этом движении зубочисткой должно быть только к себе.

d) По мере распыления краски снимаем ненужные листья с работы. Продолжаем распылять краску по светлым силуэтам листьев, используя новые оттенки.

e) Не забываем снять оставшиеся листья с работы.

f) В конце работы можно повторно наложить и листья чая контура невиданные, и обрызгать цветом.

3) Повторение техники безопасности с материала и инструментами

Краски на вкус не пробуем, зубные щетки и зубочистки нужны нам только для работы в рисовании, больше эти инструменты нигде не применяем. Содержать рабочее место в чистоте, не допускать загромождения рабочего места посторонними предметами, которые не используются в работе в данное время.

4) Выбор природного материала для летней композиции

5) Выполнение работы «Летний букет» в технике набрызга

6) Подведение итогов

Мастер-класс №2.

Ниткография «Загадка»

Задачи:

· Ознакомить с техникой ниткография

· Развивать воображение и творческое мышление

· Выполнить работу «Волшебный букет»

Оборудование: гуашь, лист А4, нитки толстые, ножницы, баночка, кисточка, палитра.

Ход занятия:

1) Просмотр и анализ готового образца

2) Знакомство с нетрадиционной техникой «ниткография»

a) Берём белый лист бумаги, формат А4 и сгибаем пополам – такой вариант приемлем на начальном обучении, а если вы увлечётесь, то можно брать 2 листа, не скрепленных между собой.

b) Набираем краску на нитку с помощью кисти: нить опускаем в краску.

c) Произвольно укладываем нитку с краской петлями и зигзагами на лист бумаги.

d) После того, как смоченная краской нить уложена, ее накрывают вторым листом. Оба листа плотно прижимают друг к другу рукой, а нить вытягивают за конец.

e) Хорошо использовать толстую шерстяную нить - ворс оставляет на бумаге самые замысловатые силуэты.

f) На одном листе можно укладывать ниткой несколько цветов. Они могут у Вас переплетаться между собой, а могут быть отпечатаны отдельно друг от друга.

3) Повторение техники безопасности с материала и инструментами

Краски на вкус не пробуем, ножницы передаем кольцами вперед. Содержать рабочее место в чистоте, не допускать загромождения рабочего места посторонними предметами, которые не используются в работе в данное время.

4) Выполнение работы «Загадка» в технике «ниткографии»

Ваша задача выполнить композицию в технике выполнения «ниткография» и с помощью вашего воображения определить, что за композиция, рисунок у вас получился. Можно подрисовывать недостющие элементы кистью или же нитками.

5) Подведение итогов

Мастер-класс №3.

Печатание «Дерево желаний»

Задачи:

· Ознакомить с техникой печатание

· Развивать воображение, фантазию и творческое мышление

· Выполнить работу «Дерево желаний»

Оборудование: лист бумаги, акварель, кисти, природные засушенные материалы, палитра.

Ход занятия:

1) Просмотр и анализ готового образца

2) Знакомство с нетрадиционной техникой «печатание»

a) Детям при помощи кисточки надо покрыть краской любой понравившийся листок. Также на одном листке можно использовать не один цвет

b)  Далее необходимо сделать отпечаток: окрашенной стороной прижимают к листу всей ладонью, не сдвигая его.

c) Когда рисунок весь заполнится отпечатками, дорисовываем стволы тонкой кистью.

3) Повторение техники безопасности с материала и инструментами

Краски на вкус не пробуем. Содержать рабочее место в чистоте, не допускать загромождения рабочего места посторонними предметами, которые не используются в работе в данное время.

4) Выполнение работы «Волшебное дерево» в технике «печатания»

Ваша задача выполнить композицию в технике печатания, с помощью листьев и различных цветов красок. Берем яркие цвета, такие как красный, голубой, зеленый, фиолетовый и т.д. Это дерево будет исполнять ваши желания в том случае, если вы будете рисовать его с душой и будете верить, что ваше дерево и в правду выполняем желания.

5) Подведение итогов

 

Мастер-класс №4.