Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Топ:
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Дисциплины:
2021-02-05 | 100 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Производственной Практики
(конец 8 семестра 4 курса)
ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ МОДУЛЯМ:
ПМ.03 «Контроль и управление технологическими процессами»
МДК 03.01 «Автоматизированные системы управления в электроэнергетических системах»
МДК 03.02 «Учет и реализация электрической энергии»
МДК.03.03 «Основы электропривода»
Для специальности: 13.02.03 «Электрические станции, сети и системы»
Г. Дивногорск
Г.
Рассмотрено и одобрено:
комиссией профессионального
цикла специальности
«Электрические станции, сети и системы»
Протокол № _____
от «___» _________2016 г.
Председатель комиссии
_____________ О.Н.Елисеева
УТВЕРЖДЕНО:
Зам. директора по УПР
«_____» _____________ 2016 г.
_____________ Медведева К.Г.
СОГЛАСОВАНО:
Заместитель директора
по учебной работе
___________ Е.В.Носкова
«____» ___________2016 г
Программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 13.02.03. «Электрические станции, сети и системы».
Организация разработчик: КГБПОУ «Дивногорский гидроэнергетический техникум имени А.Е. Бочкина»
Разработчик: Елисеева О.Н.– преподаватель по совместительству, Дежурный инженер центрального пульта управления ПАО Красноярская ГЭС.
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики 3
2. СТРУКТУРА и содержание ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики 6
Условия реализации программы ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
практики 11
|
Контроль и оценка результатов Освоения
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики 13
Паспорт ПРОГРАММЫ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики
Область применения программы
Программа производственной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО - 13.02.03 «Электрические станции, сети системы» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Эксплуатация электрооборудования электрических станций, сетей и систем и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПМ.03 «Контроль и управление технологическими процессами»
ПК 3.1 Контролировать и регулировать параметры производства электроэнергии.
ПК 3.2 Контролировать и регулировать параметры передачи электроэнергии.
ПК 3.3 Контролировать распределение электроэнергии и управлять им.
ПК 3.4 Оптимизировать технологические процессы в соответствии с нагрузкой на оборудование.
ПК 3.5. Определять технико-экономические показатели работы электрооборудования.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании:
- по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих:
19842 «Электромонтер по обслуживанию подстанций»;
19848 «Электромонтер по обслуживанию электрооборудования электростанций»;
19861«Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования».
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями, обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
ПМ-03.
иметь практический опыт:
обслуживания систем контроля и управления производства, передачи и распределения электроэнергии с применением аппаратно-программных средств и комплексов;
|
оценки параметров качества передаваемой электроэнергии;
регулирования напряжения на подстанциях;
соблюдения порядка выполнения оперативных переключений;
регулирования параметров работы электрооборудования;
расчета технико-экономических показателей;
уметь:
включать и отключать системы контроля управления;
обслуживать и обеспечивать бесперебойную работу элементов систем контроля и управления, автоматических устройств регуляторов;
контролировать и корректировать параметры качества передаваемой электроэнергии;
осуществлять оперативное управление режимами передачи;
измерять нагрузки и напряжения в различных точках сети;
пользоваться средствами диспетчерского и технологического управления и системами контроля;
обеспечивать экономичный режим работы электрооборудования;
определять показатели использования электрооборудования;
определять выработку электроэнергии;
определять экономичность работы электрооборудования;
знать:
принцип работы автоматических устройств управления и контроля;
категории потребителей электроэнергии;
технологический процесс производства электроэнергии;
способы уменьшения потерь передаваемой электроэнергии;
методы регулирования напряжения в узлах сети;
допустимые пределы отклонения частоты и напряжения;
инструкции по диспетчерскому управлению, ведению оперативных переговоров и записей;
оперативные схемы сетей;
параметры режимов работы электрооборудования;
методы расчета технических и экономических показателей работы;
оптимальное распределение заданных нагрузок между агрегатами.
Рекомендуемое количество часов на освоение программы производственной практики:
Производственной практики (всего)–252часа
из них:
на ПМ 03. - 90 часов
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
Производственной практики
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы требует наличия производственных мастерских для высококачественного овладения обучающимися профессиональными и общими компетенциями.
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
по производственной практике в рамках освоения основного вида профессиональной деятельности ПМ. 03. Контроль и управление технологическими процессами
|
1. ФИО студента, ______________________________________________________________
Группа , Специальность 13.02.03«Электрические станции, сети системы» ___________
2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Сроки проведения практики с..20 г. по..20 г.
4. В объёме - 90 часов
4. Виды работ, которые студент должен либо выполнить самостоятельно (под наблюдением), либо в которых должен участвовать лично:
Виды выполняемых работ | Оценка качества за выполненную работу |
1.Изучение систем контроля и управления производства, параметров работы электрооборудования | |
2.Изучение параметров качества передаваемой электроэнергии. Сравнительный анализ параметров | |
3.Изучение должностных инструкций электромонтеров. Изучение способов регулирования напряжения на подстанциях. | |
4.Знакомство с чертежами и схемами линий электропередач. Демонстрация выполнения оперативных переключений. | |
5.Выполнение под руководством работника, имеющего право самостоятельного проведения работ, регулирования параметров работы электрооборудования |
Общие
Перечень общих компетенций | Компетенция сформирована или не сформирована (ДА или НЕТ) |
OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | |
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | |
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | |
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | |
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | |
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий | |
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | |
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
|
Профессиональные
Формулировка ПК | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля | Компетенция сформирована илине сформирована (ДА или НЕТ) |
ПК 2.1 Контролировать работу основного и вспомогательного оборудования | 1. Исследует режимы работы электрических машин и трансформаторов, устройств релейной защиты; 2. Подбирает средства измерений для контроля режимов работы основного оборудования, и правильно составляет схемы подключения измерительных приборов; 3. Демонстрирует навыки по включению в работу и останову электрооборудования | Наблюдение за процессом выполнения практических работ, проверка результатов на соответствие инструкциям | |
ПК 2.2Выполнять режимные переключения в электроустановках | 1. Демонстрирует соответствие выбранных схем распределительных устройств электроустановок нормам технологического проектирования; 2. Участвует в составление бланков переключений в заданных электрических схемах в соответствии с типовыми бланками переключений; 3. Участвует в выполнении оперативных переключений в схемах на тренажерах в соответствии с бланками переключений; 4. Демонстрирует навыки владения безопасными методами работ при оперативных переключениях; | Наблюдение за процессом выполнения практических работ, проверка результатов на соответствие инструкциям | |
ПК 2.3Оформлять техническую документацию по эксплуатации электрооборудования | 1. Грамотно заполняет бланки технической документации по эксплуатации электрооборудования; 2. Грамотно заполняет бланки оперативно-технической документации. | Наблюдение за процессом выполнения практических работ, проверка результатов на соответствие инструкциям |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Производственной Практики
(конец 8 семестра 4 курса)
ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ МОДУЛЯМ:
ПМ.03 «Контроль и управление технологическими процессами»
МДК 03.01 «Автоматизированные системы управления в электроэнергетических системах»
МДК 03.02 «Учет и реализация электрической энергии»
МДК.03.03 «Основы электропривода»
для специальности: 13.02.03 «Электрические станции, сети и системы»
Г. Дивногорск
Г.
Рассмотрено и одобрено:
комиссией профессионального
цикла специальности
|
«Электрические станции, сети и системы»
Протокол № _____
от «___» _________2016 г.
Председатель комиссии
_____________ О.Н.Елисеева
УТВЕРЖДЕНО:
Зам. директора по УПР
«_____» _____________ 2016 г.
_____________ Медведева К.Г.
СОГЛАСОВАНО:
Заместитель директора
по учебной работе
___________ Е.В.Носкова
«____» ___________2016 г
Программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 13.02.03. «Электрические станции, сети и системы».
Организация разработчик: КГБПОУ «Дивногорский гидроэнергетический техникум имени А.Е. Бочкина»
Разработчик: Елисеева О.Н.– преподаватель по совместительству, Дежурный инженер центрального пульта управления ПАО Красноярская ГЭС.
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
|
|
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!