Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
2020-12-06 | 94 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Цели занятия: рассмотрение специфики становления гражданского общества, развития правовой культуры в современном демократическом государстве.
1. Становление гражданского общества как обязательного составляющего развития правовой культуры.
2. Специфика развития правовой культуры в современном демократическом государстве.
3. Влияние правовой культуры на развитие законодательства в государстве.
Тема 6. Понятие, функции, структура и виды правосознания
Цели занятия: изучение и закрепление понятия и сущности правосознания, его структуры, элементов, уровней, функций, рассмотрение вопроса о роли правосознания в правотворческой деятельности.
Методики: лекция-беседа, интерактивное выступление, мозговой штурм, «дерево решений».
БЛОК | ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МЕТОДИКИ |
1. Понятие и сущность правосознания, его структура, классификация и элементы. | Мозговой штурм – 1 час |
2. Уровни правосознания, его функции. Соотношение права и правосознания. | Интерактивная лекция – 2 часа |
3. Роль правосознания в правотворческой и правореализационной деятельности | Работа в малых группах – 1 час |
4. Предпосылки формирования нормального правосознания | Мозговой штурм – 1 час |
Итого – 5 часов
Тема 7. Понятие, содержание и сущность правовой психологии
Цель занятия: уяснение сущности правовой психологии.
Используемые методики: мозговой штурм, ПОПС-формула.
БЛОК | ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МЕТОДИКИ |
1. Правовая психология как основа формирования нормального правосознания | Мозговой штурм – 1 час |
2. Правовая психология как сфера правового отражения. Предпосылки возникновения оценочного отношения к праву. | ПОПС-формула – 1 час |
Итого: 2 часа
|
Тема 8. Правовая идеология как элемент правовой культуры
Цель занятия: уяснение сущности правовой идеологии, изучение ее содержания, анализ особенностей правовой идеологии современной России.
1. Понятие и сущность правовой идеологии
2. Содержание правовой идеологии
3. Соотношение правовой идеологии и правовой психологии
4. Правовая идеология современной России.
Тема 9. Правовое воспитание
Цель занятия: уяснение сущности правового воспитания, изучение его форм, средств и методов, изучение специфики правового и экологического воспитания.
1. Понятие и сущность правового воспитания
2. Формы, средства и методы правового воспитания
3. Значение правового просвещения в правовом воспитании граждан
4. Правовое просвещение молодежи как необходимый компонент формирования правовой культуры в современном обществе
5. Экологическое воспитание как фактор формирования нормального правосознания
6. Экологическая культура как элемент правовой культуры общества.
Тема 10. Правовая этика
Цель занятия: уяснение сущности правовой этики, изучение этических аспектов работы юриста.
Используемые методики: мозговой штурм, ролевая игра, разбор микроситуаций, работа в малых группах.
БЛОК | ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МЕТОДИКИ |
1. Правовая этика как необходимый элемент правовой культуры общества | Мозговой штурм – 1 час |
2. Этические особенности работы юриста | Ролевая игра – 1 час |
3. Правовая этика и правовое воспитание. | Работа в малых группах – 1 час, разбор микроситуаций – 1 час. |
Итого – 4 часа
IV. Рабочая учебная программа (учебно-тематический план)
Рабочая учебная программа
Наименование разделов и тем | Всего | Практические работы | Самостоятельная работа | |
Общее кол-во | Из них: в интерактивной форме | |||
Тема 1. Введение в курс по выбору | 11 | 4 | 0 | 7 |
Тема 2. Понятие, содержание и формы правовой культуры | 12 | 5 | 5 | 7 |
Тема 3. Структура правовой культуры | 9 | 2 | 2 | 7 |
Тема 4. Правовая культура личности | 9 | 2 | 2 | 7 |
Тема 5. Предпосылки развития правовой культуры | 13 | 5 | 0 | 8 |
Тема 6. Понятие, функции, структура и виды правосознания | 12 | 5 | 5 | 7 |
Тема 7. Понятие, содержание и сущность правовой психологии | 10 | 2 | 2 | 8 |
Тема 8. Правовая идеология как элемент правовой культуры | 11 | 4 | 0 | 7 |
Тема 9. Правовое воспитание | 10 | 3 | 0 | 7 |
Тема 10. Правовая этика | 11 | 4 | 4 | 7 |
ИТОГО | 108 | 36 | 20 | 72 |
|
V. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации но итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Самостоятельная работа студентов является неотъемлемой частью учебного процесса. Самостоятельная работа в рамках данного курса осуществляется студентами при подготовке к лекциям, ролевым играм, а также при выполнении творческих заданий.
Главной целью самоподготовки является развитие навыков работы с научной литературой и практическими материалами, которые необходимы для изучения курса.
Самостоятельная работа входит в учебный план курса и проводится для того, чтобы студенты умели самостоятельно изучать, анализировать, перерабатывать и излагать изученный материал.
Самостоятельную работу целесообразно начинать с ознакомления с содержанием учебника, учебного пособия и учебно-методического комплекса. При этом вопросы, которые необходимо изучить, указаны в учебной программе по данной дисциплине.
При самостоятельной подготовке к лекции следует изучить рекомендованный преподавателем материал по источникам обязательной и дополнительной литературы по курсу, ориентируясь на то, что в ходе таких лекций студентам может быть предложено высказать мнение по той или иной проблеме, занять позицию, выполнить упражнение в малой группе и т.д.
При самостоятельном выполнении творческого (проблемного) задания нужно учитывать, что они в отличие от традиционных, рассчитанных на репродуктивность, требуют от студента не простого воспроизводства информации, а именно творческого подхода, поскольку содержат в своих условиях элемент неизвестности и имеют, как правило, несколько вариантов решения. Иногда «правильный ответ» неизвестен и преподавателю. Примерами таких заданий могут быть: составление документа (письма, искового заявления, жалобы), подготовка выступления по определенной проблеме, исполнение роли в имитационной игре, обсуждение дискуссионного вопроса.
|
Также студенты в ходе самостоятельной работе могут обратить внимание на возможности, которые предоставляет для освоения данного курса изучение предыдущих и последующих дисциплин, содержание занятий для развития того или иного навыка, на известные им источники полезной информации.
При подготовке к экзамену студент должен изучить основные понятия курса, уметь ориентироваться в изучаемом материале.
Задания для самостоятельной работы
|
|
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!