Максимальная оценка – 30 баллов

Критерии оценки:

При разработке алгоритма урока использован только теоретический материал, правильно и четко сформулирована тема урока – 20 баллов.

При разработке алгоритма урока использован теоретический материал, правильно и четко сформулирована тема урока, организована работа в группах – 25 баллов.

При разработке алгоритма урока использован теоретический материал, студент творчески подошел к формулированию темы урока с учетом возрастных особенностей обучающихся, организована работа в группах, игры – 30 баллов.

При разработке алгоритма урока использован теоретический материал, работа в группах, игры, викторины и другие интерактивные методики. Студент сформулировал тему урока с учетом возрастных особенностей обучающихся, теоретический материал подготовлен в виде мультимедийной презентации или специально изготовленных с учетом целей и задач урока схем, таблиц, кроссвордов – 40 баллов.

 

Перечень вопросов и заданий для осуществления текущего контроля

Модуль

1. Что такое правовая культура?

2. Каковы исторические предпосылки формирования правовой культуры?

3. Почему правовая культура является частью соционормативной культуры?

4. В чем специфика правовой культуры современного российского общества?

5. Каковы составные элементы правовой культуры?

6. Что такое правовой нигилизм и в чем его опасность для современного общества? Каковы причины правового нигилизма?

7. Почему ядром правовой культуры общества является развитое общественное правосознание?

8. Почему правовая культура выступает как состояние, характеризующее человека?

9. В чем особенность юридической деятельности как составного элемента правовой культуры?

10. Почему к параметрам правовой культуры можно отнести уровень правового воспитания личности?

Модуль

1. Почему и каким образом правосознание отражает правовую действительность?

2. Чем определяется правосознание общества?

3. В связи с чем принято выделять три уровня правосознания?

4. Каковы особенности формирования экологической культуры граждан?

5. В чем специфика эколого-правового воспитания? Каковые его формы и методы?

6. Почему правовое воспитание в современном обществе выступает обязательным элементом социализации личности?

7. Каковы основные этические компоненты в деятельности юриста?

8. В чем особенность правового воспитания несовершеннолетних с девиантным поведением?

9. Каковы особенности современной российской правовой идеологии? В чем это проявляется?

10. В чем специфика формирования правовой культуры в зарубежных странах?

ТЕМЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ДОКЛАДОВ И РЕФЕРАТОВ ПО КУРСУ ПО ВЫБОРУ

«ОСНОВЫ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ»

Модуль

1. Правовая культура как феномен человеческой культуры

2. Правовая культура как форма гармоничного развития человека

3. Правовая культура личности как знание, понимание и сознательное выполнение требований права в жизни человека

4. Проблема правового нигилизма и особенности борьбы с ним

5. Правовая культура общества как система ценностей, накопленных правовой историей народа

6. Структурные элементы правовой культуры

7. Система правовой культуры

8. Правовое сознание общества

9. Юридическая деятельность как элемент правовой культуры

10. Система правовых (юридических) актов как важнейший параметр оценки правовой культуры

11. Проблема совершенствования правовой культуры общества как предпосылка формирования правового государства

12. Правовая культура личности

13. Правосознание как одна из форм общественного сознания

 

 

Модуль

14. Структура правосознания

15. Обыденное правосознание как фундамент правовой культуры

16. Специфика профессионального правосознания

17. Научное правосознание как высшая форма правопонимания

18. Особенности формирования экологической культуры

19. Экологическое правосознание: особенности и функции

20. Правовое воспитание как обязательная составляющая социализации современной личности

21. Проблемы правовой этики в современном обществе

22. Профессиональная этика юриста

23. Проблемы правового воспитания несовершеннолетних с отклоняющимся поведением

24. Проблемы правопонимания в современном обществе

25. Особенности формирования правовой культуры в зарубежных странах

26. Проблемы становления общества с высоким уровнем правовой культуры в РФ.

Вопросы для проведения промежуточной аттестации по курсу по выбору

«Основы правовой культуры»

1. Понятие и общая характеристика правовой культуры

2. Правовая культура как разновидность общественной культуры

3. Область деятельности правовой культуры

4. Параметры правовой культуры

5. Структурные элементы правовой культуры

6. Уровни правовой культуры

7. Содержание правовой культуры

8. Функции правовой культуры

9. Предпосылки развития правовой культуры

10. Экологическая культура как разновидность правовой культуры

11. Проблема правового нигилизма

12. Правосознание как одна из форм общественного сознания

13. Понятие и структура правосознания

14. Виды правосознания

15. Элементы правосознания

16. Уровни правосознания

17. Функции правосознания

18. Предпосылки формирования нормального правосознания

19. Понятие и содержание правовой психологии

20. Правовая психология как сфера правового отражения

21. Понятие и содержание правовой идеологии

22. Правовая психология и правовая идеология: сравнительный анализ

23. Правовая идеология современной России

24. Идеологический фактор в структуре механизма реализации правовых норм и правоотношений

25. Взаимосвязь права и правосознания

26. Роль правосознания в правотворческой деятельности

27. Роль правосознания в правореализационной деятельности

28. Понятие и содержание правового воспитания

29. Формы, средства и методы правового воспитания

30. Правовое просвещение как центральное звено правового воспитания

31. Экологическое воспитание как фактор формирования нормального правосознания

32. Экологическая культура как элемент правовой культуры

31.Правовая этика. Понятие и сущность

32.Этические особенности профессии юриста.

VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

Обязательная литература

1. Еникеев М. И. Юридическая психология. С основами общей и социальной психологии: Учебник для вузов / М.И. Еникеев. - 2-e изд., перераб. - М.: НОРМА: ИНФРА-М, 2010. - 640 с. [Электронный ресурс на сайте научной электронной библиотеки ТвГУ http:// library. tversu. ru ] Эл. Адрес: http://www.znanium.com/bookread.php?book=211307

2. Кобликов А. С. Юридическая этика: Учебник для вузов / А.С. Кобликов. - 3-e изд., изм. - М.: НОРМА, 2008. - 176 с. [Электронный ресурс на сайте научной электронной библиотеки ТвГУ http:// library. tversu. ru ] Эл. Адрес: http://www.znanium.com/bookread.php?book=163897

3. Нерсесянц В. С. Общая теория права и государства: Учебник для вузов / В.С. Нерсесянц; Институт государства и права РАН. - М.: НОРМА, 2010. - 560 с. [Электронный ресурс на сайте научной электронной библиотеки ТвГУ http:// library. tversu. ru ]

http://www.znanium.com/bookread.php?book=206962#none

4. Рассказов Л. П. Теория государства и права: Учебное пособие / Л.П. Рассказов. - М.: ИЦ РИОР: ИНФРА-М, 2010. - 299 с. [Электронный ресурс на сайте научной электронной библиотеки ТвГУ http:// library. tversu. ru ] http://www.znanium.com/bookread.php?book=194481

5. Рассолов М. М. Теория государства и права: учебник для вузов: для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки 030501 (021100) "Юриспруденция", по специальностям 030501 (021100) "Юриспруденция", 521400 (030500) "Юриспруденция (бакалавр)". – М.: Юрайт, 2010. - 635 с.