Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
2020-12-06 | 106 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Б ИОЛОГИЯ
ЧАСТЬ 2
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ЭКСПЕРТОВ ЕГЭ ПО О ЦЕНИВАНИЮ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ С РАЗВЕРНУТЫМ ОТВЕТОМ
Москва 2013
Часть 2. Материалы для самостоятельной работы экспертов ЕГЭ по оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом. Биология. / Калинова Г.С., Никишова Е.А., Петросова Р.А.
© Калинова Г.С., Никишова Е.А., Петросова Р.А., 2013
© Федеральный институт педагогических измерений, 2013
Рекомендации дл я самостоятельной работы
В предлагаемых материалах приводятся примеры заданий части 3 (С) экзаменационной работы 2008-20012 гг. и ответы выпускников на каждое задание.
Задания С1 предполагают свободный развернутый ответ и содержат 2 элемента ответа. Задания отвечают повышенному уровню сложности и оцениваются в 2, 1 или 0 баллов.
Задания С2–С6 требуют свободного развернутого ответа, содержащего 3 и более элементов ответа. Они оцениваются в 3, 2, 1, 0 баллов в зависимости от числа названных выпускником элементов, полноты и правильности ответа.
Ход работы:
1. Прочитайте предложенные задания и эталоны ответов.
2. Выполните пошаговый тренинг. Для этого прочтите ответ выпускника. Затем последовательно ответьте на предложенные вопросы. Сравните свои ответы с приведенными ответами в тренинге, а потом ознакомьтесь с комментариями к каждому ответу.
3. По предложенному алгоритму оцените самостоятельно остальные ответы учащихся в соответствующих баллах.
3
Задания С1
С1. Почему почву в лесопосадках заселяют м икоризными грибами? Ответ
Содержание верного ответа и указания к о цениванию Баллы (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
|
Элементы ответа:
1) растения с помощью гифов грибов получают из почвы минеральные вещества;
2) грибы осуществляют дополнительное минеральное питание растений, способствуя их лучшему росту
Ответ включает все названные выше элементы, не содержит 2 биологических ошибок
Ответ включает 1 из названных выше элементов, ИЛИ ответ 1 включает 2 названных выше элемента, но содержит негрубые биологические ошибки
Ответ неправильный 0
Максимальный балл 2 Пошаговый тренинг
Ответ выпускника: икориза в переводе «грибокорень». Гифы грибов опутывают к орни растений. В шляпочных грибах много органических веществ. Из грибов вещества перетекают в растения. На ранних этапах развития это импомогает расти.
| ||
ВОПРОС ЭКСПЕРТУ | ОТВЕТ | КОММЕНТАРИИ |
1. Содержится ли в ответе первый эталон ответа? | Частично | В ответе выпускника наряду с верной информацией, имеется неверная |
2. Содержится ли в ответе второй эталон ответа? | Нет | Представлена ошибочная информация |
3. Содержит ли ответ ошибки? | Нет | В ответе имеются грубые ошибки: « шляпочных грибах многоорганических веществ. Из грибов вещества перетекают врастения», «…На ранних этапахразвития это им (деревьям)помогает расти» |
4. Как оценить этот ответ? | 0 | Из ответа ясно, что у выпускника нет знаний о симбиозе деревьев и грибов, поэтому ответ рассматривается как неудовлетворительный |
4
Примеры ответов выпускников | Балл |
1. Микориза всасывает органические вещества из почвы, и растения лучше растут. Микориза есть у белых грибов, подосиновиков, подберёзовиков. Шляпочный гриб состоит из плодового тела и микоризы | 2 |
2. Симбиоз – это взаимовыгодное сожительство организмов. Из мясистых шляпок грибов в деревья перетекают вода и минеральные вещества, а деревья синтезируют в листьях органические вещества, которые используют грибы для питания | 1 |
3. Гриб самостоятельно не может синтезировать органические вещества, у него нет хлорофилла. Многие шляпочные грибы симбиотические организмы. Для лучшего произрастания кустарников и деревьев в лесопосадках их заселяют спорами грибов. Проросший мицелий гриба обвивает корни растений и всасывает воду и минеральные соли из почвы, в результате чего увеличивает всасывание воды и минеральных веществ растений лесопосадок | 2 |
4. Гифы гриба – это тонкие белые нити, мицелий – это совокупность гифов. Микориза – это взаимодействие корней растений и мицелия грибов, основанное на симбиозе, в результате чего лесопосадки хорошо растут и развиваются. В старых лесопосадках грибы заменяют деревьям корневые волоски | 2 |
|
С1. Для установления причины наследственного заболевания исследовали клетки больного и обнаружили изменение длины одной из хромосом. Какой метод исследования позволил установить причину данного заболевания? С каким видом мутации оно связано?
Ответ
Содержание верного ответа и указания к о цениванию Баллы (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Элементы ответа:
1) причина болезни установлена с помощью цитогенетического метода;
2) заболевание вызвано хромосомной мутацией – утратой или присоединением фрагмента хромосомы
Ответ включает все названные выше элементы, не содержит 2 биологических ошибок
Ответ включает 1 из названных выше элементов, ИЛИ ответ 1 включает 2 названных выше элемента, но содержит негрубые биологические ошибки
Ответ неправильный 0
Максимальный балл 2
5
Пошаговый тренинг
Ответ выпускника: Существуют м етоды и зучения н аследственных з аболеваний. Один из н их гибридологический. С помощью его можно, определить какие хромосомы былиу отца и матери. Клетки рассматривают под электронныммикроскопом и измеряют длину хромосом. Мутация хромосомная. Уотцовской хромосомы нет одной части. За счет этого происходитзаболевание.
| |||
ВОПРОС ЭКСПЕРТУ | ОТВЕТ | КОММЕНТАРИИ | |
1. Соответствует ли данный ответ эталону? | Нет | Прочтите еще раз ответ выпускника и эталон | |
2. Раскрыты ли позиции, приведенные в эталоне ответа? | Нет | Прочтите еще раз ответ выпускника и эталон | |
3. Имеются ли в ответе ошибочные суждения? | Да | Приведен ошибочный метод изучения наследственных заболеваний (гибридологический). Выпускник привел название мутации, но дал неверные объяснения | |
4. Как оценить этот ответ? | 0 | Выпускник приводит информацию не по существу вопроса |
Примеры ответов выпускников | Балл |
1. Хромосомы специально обрабатывают, окрашивают красителями. При определении дефектов хромосом используют компьютеры. Дефект в нашем задании заключается в изменении размера хромосомы. Такая мутация хромосомная или геномная. Геномная мутация это болезнь Дауна, у такого ребенка будет 47 хромосом. Большее число хромосом тоже плохо, как и утрата ее части | 1 |
2. В данном заболевании используют цитогенетический метод. Он предполагает микроскопирование хромосом. Установления ее дефектов, которые возникают в результате изменения в самих хромосомах или их числа. А мутация будет называться хромосомной | 2 |
3. Многие уродства человека связаны с изменением хромосом. Изменяются хромосомы под действием многих причин. Загар на солнце приводит к хромосомным болезням. Врачи не рекомендуют жариться на Солнце, так как раковые опухоли быстро разрастаются | 0 |
4. Используемый метод – цитогенетический. В некоторых клетках человека можно под микроскопом рассмотреть хромосомы, например в ядрах лейкоцитов. Мазок крови окрашивают, чтобы хромосомы были заметны для изучения под микроскопом. Изменение длины хромосомы – это серьезная аномалия, которая ведет к нарушению функций организма. Мутация хромосомная, бывают еще геномные мутации, которые связаны с изменение числа хромосом | 2 |
|
6
|
|
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!