История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
2020-12-06 | 102 |
5.00
из
|
Заказать работу |
Задание 1. Театральные постановки в Афинах эпохи классики проводились по решению властей, которые предоставляли драматургу актеров и состоятельного человека, оплачивавшего постановку - (выберите один вариант ответа)
1.метека
2.хорега
3.клеруха
4канефора
Задание 2. Богатый римлянин, друг императора Августа, покровительствовавший поэтам Вергилию, Горацию, Проперцию (выберите один вариант ответа)
5. Марк Тулий Цицерон
6. Марк Антоний
7. Гай Цильний Меценат
8. Красс Лициний Красс
Задание 3. В городском соборе г. Наумбурга установлены фигуры донаторов (выберите два правильных ответа)
5. Маркграф Эккехардт II
6. Ута фон Балленштед
7. Император Карл I
8. Жена императора (одна из четырех)
Задание 4. По приглашению герцога Франческо Гонзаго интерьеры его дворца в Мантуе оформлял (выберите один вариант ответа)
5. Рафаэль Санти
6. Джулио Романо
7. Алессандро Аллори
8. Пармиджанино
Задание 5. Композиторы А. К. Глазунов, А. К. Лядов, Н. Н. Черепнин и др. в 1880-е – 1890-е годы входили в состав кружка музыкального деятеля и мецената (выберите один вариант ответа)
5. С. И. Мамонтова
6. С. Т. Морозова
7. М. П. Беляева
8. М. К. Тенишевой
Задание 6. Материальную поддержку П. И. Чайковскому на протяжении многих лет оказывала (выберите один вариант ответа)
5. Княгиня З. Н. Юсупова
6. Императрица Мария Федоровна
7. Княгиня М. К. Тенишева
8. Н. Ф. Фон Мекк
Задание 7. Известный французский финансист и коллекционер живописи Пьер Кроза оказывал покровительство и финансовую поддержку живописцу (выберите один вариант ответа)
Задание 8. Здание Московского художественного театра построено на средства (выберите один вариант ответа)
Тесты №5 по теме «Стипендии, конкурсы, премии, гранты как виды арт-патронажа»
Задание 1. Первый конкурс музыкантов-исполнителей им. П. И. Чайковского состоялся в (выберите один вариант ответа)
Задание 2. Первым отечественным лауреатом Нобилевской премии по литературе был писатель выберите один вариант ответа)
5. А. Куприн
6. И. Бунин
7. А. Солженицын
8. И. Бабель
Задание 3. Первым советским писателем, получившим Нобилевскую премию по литературе был (выберите один вариант ответа)
5. Б. Пастернак
6. Б. Полевой
7. Ю. Герман
8. М. Шолохов
Задание 4. Премию американской киноакадемии "Оскар" (1981 г.) в номинации "Лучший зарубежный фильм" получила советский фильм (выберите один вариант ответа)
Задание 5. Советский музыкант, лауреат Ленинской и Государственных премий, выслан из СССР за помощь А.И.Солженицыну (выберите один вариант ответа)
1.С. Рихтер
2.Г. Рождественский
3.Д. Ойстрах
4.М. Ростропович
Задание 6. Советский поэт, отправленный в ссылку "за тунеядство", затем эмигрировавший в США и получивший Нобилевскую премию по литературе в 1980 году (выберите один вариант ответа)
Задание 7. Советский фильм, получивший в году первую премию Берлинского кинофестиваля в 1958 году (выберите один вариант ответа)
Задание 8. Советский актер, сыгравший главную роль в фильме «Приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона», награжден за исполнение роли почетным «Орденом Британской империи», российским орденом «За заслуги перед Отечеством» 4 степени (выберите один вариант ответа)
Задание 9. Среди лауреатов Государственной премии России в области литературы и искусства 1992 – 2003 гг. – автор сборника стихотворений «Жасмин» (выберите один вариант ответа)
Задание 10. Старейшим и наиболее престижным международным конкурсом музыкантов-исполнителей в нашей стране является (выберите один вариант ответа)
Задание 11. Московский международный фестиваль искусств «Традиции и современность» для мастеров живописи, графики, скульптуры, архитектуры, инсталляции, фотографии, музейного дела, прикладного искусства проводится ежегодно с (выберите один вариант ответа)
2005 года
2006 года
2007 года
2008 года
Темы рефератов и курсовых работ*
1. Франциск I как покровитель искусств
2. Государственный арт-патронаж во Франции 17 в. (Людовик XIII, Ришелье)
3. Людовик XIV как покровитель искусств
4. Государственный арт-патронаж в СССР 1930-х гг.
5. Музыкальные конкурсы в современной России
6. С. И. Мамонтов как меценат
7. Роль династии Эстерхази в развитии европейской музыки
8. Меценаты и «Русские сезоны» С. П. Дягилева
9. Спонсорская поддержка древнегреческого театра
10. Гай Цильний Меценат и расцвет римской поэзии
11. Н. Ф. фон Мекк и творчество П. И. Чайковского
12. Поддержка искусства бароном А. Л. Штиглицем
13. Донаторы в Западной Европе средних веков
14. Камерата Барди — Корси и рождение оперы
15. Вклад династии Медичи в развитие искусства Итальянского Возрождения
16. Римские понтифики и рождение шедевров искусства Возрождения
17. Вклад династии Эстерхази в развитие европейского искусства
18. Петр I как покровитель искусств
19. Екатерина II как покровительница искусств
20. Поддержка меценатами антрепризы С. П. Дягилева
21. Вклад правящего дома Романовых в развитие русской оперы
22. Вклад правящего дома Романовых в развитие русского балета
23. Меценаты в постсоветской России (об одном из меценатов на выбор)
24. Корпоративное меценатство в постсоветской России
25. Балетные конкурсы за рубежом
26. Конкурсы танцевального искусства за рубежом
27. Балетные конкурсы в постсоветской России
28. Конкурсы танцевального искусства в постсоветской Росси
* Студент может предложить свою тему, согласовав ее с преподавателем.
Вопросы для итогового контроля успеваемости (зачета)
Методические рекомендации по изучению дисциплины
Учебная дисциплина «Арт-патронаж в европейской культуре» призвана показать значимую роль заказчика в процессе полноценного функционирования художественной культуры. Освещение этой остававшейся в тени стороны художественной жизни позволяет по-новому осмыслить историю искусства. Поскольку проблематика курса почти не разработана в отечественной научной литературе, основной задачей учебного процесса является сбор и освещение фактов о патронаже искусства в Европе и России от античности до настоящего времени. В УМК предлагаются различные формы и методы освоения имеющего отношение к указанной теме материала.
Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов:
· посещаемость лекций - 10%;
· работа на семинарских занятиях (участие в дискуссиях) - 30%;
· эссе – 15%;
· домашнее задание -15%;
· экзамен- 30%.
Подготовка и защита курсовой работы:
Объем курсовой работы – не менее 23-25 страниц (40000 – 50000 знаков, включая пробелы). Обязательно использование не менее 20 отечественных источников, опубликованных в последние 10 лет. Желательно использование небольшого количества иностранных публикаций по теме. Обязательно использование электронных баз данных.
Процедура защиты: курсовой работы: выступление с устной презентацией результатов с последующим групповым обсуждением.
Критерии оценивания
· соответствие содержания заявленной теме, отсутствие в тексте отступлений от темы;
· соответствие целям и задачам дисциплины;
· постановка проблемы, корректное изложение смысла основных научных идей, их теоретическое обоснование и объяснение;
· логичность и последовательность в изложении материала;
· способность к работе с литературными источниками, Интернет-ресурсами, справочной и энциклопедической литературой;
· объем исследованной литературы и других источников информации;
· владение иностранными языками, использование иностранных источников;
· способность к анализу и обобщению информационного материала, степень полноты обзора состояния вопроса;
· умение извлекать информацию, соответствующую поставленной цели, и перераспределять информацию;
· навыки планирования и управления временем при выполнении работы;
· обоснованность выводов;
· наличие авторской аннотации к реферату;
· правильность оформления (соответствие стандарту, структурная упорядоченность, ссылки, цитаты, таблицы и т.д.);
· соблюдение объема, шрифтов, интервалов (соответствие оформления правилам компьютерного набора текста).
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!