Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
2020-12-06 | 77 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Выполнил студент: 305 БНХК группы 3 курса, очной формы обучения Новрузова Анастасия Валерьевна | |
Научный руководитель: Крысанков Т.Г. Преподаватель |
Дата сдачи –
Подпись студента –
Подпись руководителя –
Подпись зав. Кафедрой –
Курсовая работа защищена
«24» июня 2019 г.
Оценка______________
Пред. Комиссии Дубских Т.М.
___________________(подпись)
Челябинск 2019
Оглавление (пишется именно «оглавление»? не «содержание»?)
Введение
Глава 1. Принципы и методы преподавания хореографических дисциплин
1.1. Общие принципы и методы обучения хореографии
1.2. Типы уроков и способы преподавания хореографии
Глава 2. Особенности построения уроков историко-бытового танца
2.1. Урок историко-бытового танца как средство обучения и воспитания
2.2. Методы преподавания и способы ведения уроков историко-бытового танца
Заключение
Список литературы
Введение
Актуальность данной темы обусловлена тем, что в последнее время наблюдается рост интереса к культуре прошлых веков, в том числе к возрождению традиций проведения различных балов, также наблюдается большое количество открывающихся студий историко-бытового танца и введением данной дисциплины в различные учебные заведения.
На сегодняшний день сохраняется проблема нехватки педагогов, преподающих данный предмет. Поэтому в детских школах искусств историко-бытовой танец не изучается в полном объеме. А значит, у детей затрудняется процесс целостного становления личности, ведь именно историко-бытовой танец воспитывает в человеке культуру общественного поведения, нравственные качества, путем уважения к партнеру по танцу и толерантности при приобщении к культуре различных эпох. Культура исполнения историко-бытового танца должна служить духовному обогащению обучаемых, а его художественность — эстетическому воспитанию.
|
Еще одной проблемой является нехватка методической литературы по данной дисциплине. Следовательно, педагогические принципы объективности, научности и работы с книгой могут быть ослаблены. Это не способствует качественному изучению историко-бытового танца.
Следует отметить, что особенности преподавания историко-бытового танца заключается в сочетании теоретических и практических занятий. Следовательно, данный процесс обучения немыслим без основ педагогики, которые тесно связаны с основами хореографии.
Объект исследования — процесс преподавания хореографических дисциплин.
Предмет исследования — методы ведения урока историко-бытового танца.
Цель исследования — изучить основные способы и методы преподавания хореографических дисциплин в их применении к особенностям историко-бытового танца.
Для достижения данной цели был поставлен ряд следующих задач:
• изучить теоретическую базу исследования;
• изучить общие принципы и методы обучения;
• рассмотреть существующие типы уроков и способы преподавания хореографии;
• определить структуру урока по историко-бытовому танцу;
• описать существующие методы преподавания и способы ведения урока историко-бытового танца;
• сформулировать выводы по теме.
Теоретическую базу исследования составили труды следующих авторов: Т.Б. Нарской, М.В. Васильевой-Рождественской, Е.Д. Васильевой.
В учебно-методическом пособии «Историко-бытовой танец» Нарской Т.Б. изложены основные методы преподавания историко-бытового танца, построение урока, а также построение урока, что помогает определить и рассмотреть различные способы ведения урока.
|
В учебном пособии М.В. Васильевой-Рождественской «Историко-бытовой танец» изложено подробное описание бытовых танцев средних веков, элементы историко-бытового танца, а также их порядок изучения, в соответствии с тем, на каком этапе обучения находится обучающийся.
В учебном пособии «Танец» Е.Д. Васильевой рассматриваются такие важные темы, как основные принципы педагогического процесса, происхождение и характеристика историко-бытовых танцев. Также в данном пособии можно подробно изучить примерную схему занятий и рекомендации для грамотного ведения урока.
Методы исследования: анализ литературы, обобщение и анализ исследований по теме.
Структура курсовой работы включает введение, две главы (Глава I «Принципы и методы преподавания хореографических дисциплин», глава II «Особенности построения уроков историко-бытового танца») по два параграфа каждая, заключение и список литературы.
В первой главе «Принципы и методы преподавания хореографических дисциплин» рассматриваются общие принципы и методы преподавания хореографии, которые являются направляющим ориентиром для педагогов, а также для обеспечения качественного учебного процесса педагогов. Помимо этого, в данной главе перечислены типы уроков и всевозможные способы преподавания хореографии.
Вторая глава «Особенности построения уроков историко-бытового танца» посвящена исследованию урока историка-бытового танца, его структуры, о подходах, которые нужно применить для качественного проведения занятия. Также урок рассматривается как средство воспитания и обучения.
Список литературы состоит из …. источников, из них: …..
Глава 1. Принципы и методы преподавания хореографических дисциплин
|
|
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!