МОДУЛЬ 1 «Организация производства»

Организация производственного процесса. Типы производства и их технико-экономическая характеристика. Организация обслуживания производства. Организация контроля качества и сертификации продукции.

 

МОДУЛЬ 2 «Инновационная деятельность на предприятии»

Этапы инновационной деятельности. Организация научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ. Организационно-технологическая подготовка производства. Методы оценки инвестиционных проектов.

 

МОДУЛЬ 3 «Планирование на предприятии»

Основы планирования производства. Бизнес-план предприятия. Стратегическое планирование. Оперативно-производственное планирование.

 

МОДУЛЬ 4 «Учет на предприятии»

Учет и отчетность деятельности на предприятии. Анализ производственно-хозяйственное деятельности.

 

МОДУЛЬ 5 «Основы управления производством»

Методологические основы менеджмента. Процесс принятия управленческого решения. Социально-психологические аспекты производственного менеджмента. Научная организация труда.

 

Лабораторный практикум

Учебным планом не предусмотрен.

Практические и (или) семинарские занятия

Таблица 4. Тематика практических занятий и их трудоемкость

Модули, цели практических занятий	Примерная тематика практических занятий	Трудоемкость в часах
Модуль 1. Цель – освоение практических знаний организации производства.	Расчет простого производственного процесса. Расчет сложного производственного процесса	6
Модуль 2. Цель – изучение методов рациональной организации производства и управления на предприятии	Выбор оптимального варианта производства торфа. Выбор варианта инвестиционного проекта.	6
Модуль 3. Цель – изучение природы принятия управленческих и хозяйственных решений, моделей и методов, используемых при подготовке и принятии решений	Составление сетевой модели и расчет продолжительности критического пути. Разработка структуры бизнес-плана по вариантам.	8
Модуль 4. Цель – приобретение практических навыков поиска резервов повышения эффективности деятельности предприятия	Анализ производственно-хозяйственной деятельности. Анализ рентабельности выпускаемой продукции. Анализ использования капитала.	4
Модуль 5. Цель – знакомство с тенденциями, перспективами развития управления персоналом	Психологические тесты для менеджера. Эффективность руководителя. Стиль управления.	6

 

Практикумы, тренинги, деловые и ролевые игры

Учебным планом не предусмотрены.

Самостоятельная работа обучающихся и текущий контроль успеваемости

 

6.1. Цели самостоятельной работы

 

Формирование способностей к самостоятельному познанию и обучению, поиску литературы, обобщению, оформлению, расчету и представлению полученных результатов, их критическому анализу, поиску новых и неординарных решений, аргументированному отстаиванию своих предложений, умений подготовки выступлений и ведения дискуссий.

 

6.2. Организация и содержание самостоятельной работы

Самостоятельная работа заключается в изучении отдельных тем курса по заданию преподавателя по рекомендуемой им учебной литературе, в подготовке к практическим работам, к текущему контролю успеваемости, экзамену.

Формирование способностей к самостоятельному познанию и обучению, поиску литературы, обобщению, оформлению и представлению полученных результатов, их критическому анализу, поиску новых и неординарных решений, аргументированному отстаиванию своих предложений, умений подготовки выступлений и ведения дискуссий.

Самостоятельная работа заключается в изучении отдельных тем курса по заданию преподавателя по рекомендуемой им учебной литературе, в подготовке к практическим занятиям, к рубежным контролям, зачету, выполнении домашних заданий по модулям дисциплины.

Самостоятельная работа студентов предполагает изучение теоретического материала по актуальным вопросам курса.

Тематика исследовательской работы выбирается студентом самостоятельно, при этом кафедра обеспечивает консультирование студента по ней и остальным видам самостоятельной работы.

Форма контроля: доклады по эссе (объемом 20–25 с.)

Возможная тематика самостоятельной письменной работы:

1. Особенности российского менеджмента.

2. Сравнительный анализ американской и японской модели менеджмента.

3. Сравнительный анализ американского и западноевропейского менеджмента.

4. Эффективность и качество деятельности менеджера.

5. Методология и организация нововведений в менеджменте.

6. Концепция антикризисного управления организацией.

7. Управление рисками в условиях современного менеджмента.

8. Концепция стратегического управления организацией.

9. Методы экономического обоснования выбора управленческих решений.

10. Мотивационный механизм активизации деятельности в системе менеджмента.

11. Организация и внедрение системы контроллинга на предприятии.

12. Собственность и управление: связь и тенденции развития.

13. Мотивация и стимулирование персонала управления.

14. Назначение, формы и границы контроля в системе менеджмента.

15. Методологические факторы эффективности управления.

16. Формальное и неформальное управление: воздействие, сочетание и развитие.

17. Функции, структура и эффективность менеджмента.

18. Коммуникация, мотивация и развитие менеджмента.

19. Власть, партнерство и эффективность менеджмента.

20. Среда организации и ее влияние на развитие менеджмента.

21. Становление административной школы менеджмента

22. Бюрократическая школа менеджмента

23. Виды и формы организационной коммуникации.

24. Принятие управленческих решений

25. Движение новых человеческих отношений. Истоки и современность

26. Детерминанты и факторы организационных структур.

27. Исторические взгляды на мотивацию.

28. Кадровый потенциал организации.

29. Классическая школа менеджмента.

30. Корпоративная культура в организации.

Тему эссе целесообразно предлагать для самостоятельного выбора студентам с последующим ее утверждением преподавателем. В общем случае, темы должны быть согласованы с примерным перечнем вопросов к зачету, но иметь более конкретную детализацию вопроса и составлять одну из граней соответствующего вопроса.

Текущий контроль успеваемости осуществляется с использованием модульно-рейтинговой системы обучения и оценки текущей успеваемости обучающихся в соответствии с СТО СМК 02.102-2012.

 

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

 

7.1. Основная литература

1. Карпов, Э.А. Организация производства и менеджмент: учебное пособие / Э.А. Карпов. – 4-е изд., стер. – Старый Оскол: ТНТ, 2009. – 768 с. - (79618-6)

2. Туровец, О.Г. Организация производства и управление предприятием: учебник / О.Г. Туровец, М.И. Бухалков, В.Б. Родионов. – М.: Издательский Дом "ИНФРА-М", 2015. – 506 с. - (88614-2)

 

7.2. Дополнительная литература

1. Фатхутдинов, Р.А. Организация производства: учебник / Р.А. Фатхутдинов. – М.: Издательский Дом "ИНФРА-М", 2008. – 544 с. – (73083-11)

2. Иванов, И.Н. Организация производства на промышленных предприятиях: учебник / И.Н. Иванов. – М.: НИЦ Инфра-М, 2010. – 352 с. – (83712-6)

3. Туровец, О.Г Организация производства и управление предприятием: учебное пособие / О.Г. Туровец, В.Б. Родионов, М.И. Бухалков [и др.]; под ред. О.Г. Туровца. – М.: ИНФРА-М, 2015. – 505 с. – (88614-2)

4. Самойлович, В.Г. Организация производства и менеджмент: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В.Г. Самойлович. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 336 с. – (73093-12)

5. Карпов, Э.А. Организация производства и менеджмент [Текст]: учеб. пособие для вузов /Э.А. Карпов. - Старый Оскол: ТНТ, 2009. - 767 с. - (79618-6)

6. Новицкий, Н.И.Организация, планирование и управление производством [Текст]: учеб.-метод. пособие для вузов / Н.И. Новицкий, В.П. Пашуто; под ред. Н.И. Новицкого. - М.: Финансы и статистика, 2008. - 575 с. - (83751-10)