Скоулзский эксперимент. Англия, 1993г.

В 1993 году Скоулзская группа в составе 7 человек начала пятилетний эксперимент, в котором она использовала новаторскую форму «физического медиумизма». Это название фактически определяет цель эксперимента – получение осязаемых объектов из Мира Духов (Другие измерения).

Ранее общение физического и духовного мира осуществлялось через контактёров и медиумов. Такие общения не являлись научными экспериментами.
Скоулзская группа проводила эксперименты и подтверждала их научными фактами и данными.
Целью Скоулзской экспериментальной группы было получение не одного осязаемого объекта, а огромного количества разнообразных объектов, чтобы привлечь внимание представителей науки к такому явлению (другие измерения), то есть те объекты, которые опознаются чувствами людей и физическими ощущениями: зрительные проявления, огни, звуки, прикосновения, что-то, имеющее вкус и запах. В том числе формы посланий, передаваемых непосредственно на фотопленки, аудиокассеты, видеокассеты и др.
Проводилось много экспериментов. Ниже описаны только некоторые.
Группа участников могла даже в течение одного сеанса осуществлять одновременно аудио, фото, видео эксперименты.

Первоначально связь с другим измерением осуществлялась через медиума, но затем участники эксперимента начали слышать слова, раздававшиеся прямо в воздухе у них над головой. Эта техника связи известна как «расширенный голос». Голоса были слышны в комнате отовсюду, даже из стен. Со Скоулзской группой контактировали из другого измерения команда духов-коммуникаторов. Эта команда сообщила группе землян свою задачу: при помощи новаторских форм осязаемого паранормального явления окончательно, раз и навсегда доказать, что смерти нет, что имеются другие измерения существования. Эти другие измерения, или пространство, скрыты от обычного восприятия человеческими чувствами и нынешними человеческими приборами.

Как команда духов-коммуникаторов проявляла свое присутствие для Скоулзской группы:

1. В начале команда духов другого измерения представила телепортированную монету (созданную через физические атомы и молекулы силой своих мыслей).

2. Затем было получено много различных телепортированных предметов, таких как женские украшения и различные предметы быта.

3. Далее серия фотографических экспериментов. По просьбе команды духов Скоулзская группа установила на месте эксперимента фотокамеры. Духи левитировали (парили в воздухе) и «фотографировали» себя. На проявленных плёнках можно было увидеть поразительные кадры.

4. Затем команда духов попросила членов Скоулзской группы положить на стол плоские полароидные фотоплёнки, после чего духи-коммуникаторы воздействовали на них. В результате на фотоплёнках, лежащих на столе прямо в упаковке, были запечатлены лица, написанные от руки тексты и диаграммы.

5. Затем команда духов начала делать записи в бумажном блокноте ручкой – всё это оставлялось на полу. Несколько раз «само собой» включалось и выключалось электричество.

6. Вершиной экспериментов можно считать явление, когда дух впервые появился в комнате в совершенно реальном, плотном теле. При этом раздался громкий хлопок. Духи-коммуникаторы действительно «транспортировали» себя из своего измерения и «физически» оказывались среди членов Скоулзской группы.
Члены Скоулзской группы доказали, что всё есть энергия и всё во Вселенной построено на вибрациях, звуках, свете и времени. Материя тоже есть разновидность энергии.

Мозг человека – мысль – это вибрация, различают длины и амплитуды волн, которые могут входить в резонанс или диссонанс с физическим телом и окружающим пространством, тем самым гармонизировать (балансировать) или разрушать физическое тело. ***Учение о шишковидной железе.

Скоулзская группа доказала, что внутренний мир человека первичен. Мысли, эмоции, чувства - внутренний мир человека - влияет на внешний мир, хотите хорошо жить – измените свои мысли и чувства. И текущая жизнь – это всего лишь временное проявление на Земле, для отработки или наработки какого-либо качества, которое душа выбрала испытать, прежде чем родиться на земле в физическом теле.
Ченнелеры/контактёры – это не фантасты, сектанты, а люди, работающие с информационным полем Земли, чтобы «спускать» истинные знания для человечества (план их Души, их предназначение, которое они выбрали для себя перед своим воплощением).

***Всё, что доказала Скоулзская группа, то же самое утверждают люди, проходившие регрессии в прошлые жизни. Исследования Института Интегративной Психологии и Психотерапии.

Некоторые примеры: Феномен детей

- 8-летний Марко Бойчев (Болгария) опубликовал книгу о тайнах цивилизации Марса
- Наташа Демкина (Мордовия) с 6 лет ставит людям диагнозы болезней, обладая даром «сквозного видения»
- 8-летняя индуска Эмми Садхи помнит о своих предыдущих воплощениях
- 11-летний китаец Хо Ли Вьен лечит людей мысленно на любом расстоянии
- Наташа Хлебникова (Анапа) 18 лет - говорит на 120 языках
- 9-летний мексиканец Орландо Хорхес читает мысли собеседника на расстоянии
- 4-летний Сережа Краснов (С-Петербург) читает закрытые книги, положив руку на обложку.
Конечно, детей этому не обучали, эти дети уже родились с этими знаниями и талантами из предыдущих своих воплощений. Это инкарнации, перевоплощения.

То есть это не чудеса, это просто признание факта БЕССМЕРТИЯ ДУШИ.

К примеру, когда бы Наташа Хлебникова успела изучить 120 языков. Это уровень знаний ее Души из предыдущих воплощений, а в этой жизни, Душа воплощена в физическом теле, и является Наташей Хлебниковой. Наука об инкарнации, перевоплощениях, скоулзский эксперимент - всё расставляют на свои места.

Все исследования показали, что дети обладают очень высокими экстрасенсорными способностями (телепатия, интуиция, ясночувствование, яснознание, яснослышание).
У детей активна шишковидная железа и они прекрасно работают с энергией Любви.

Авторитетным учёным (официальных, признанных наук) проще закрывать на это глаза и молчать, поскольку официальная современная наука на своем этапе развития феномен этих детей объяснить не может, но и опровергнуть его ей не удается.
Причина: Знания разрозненные, нет единства (интеграции) в научных исследованиях, официальная наука опирается на старые теории, ищет в материальном, а нужно обратить взгляд на науку нематериального.

В 1994г. Скоулзская группа начала выпускать научный журнал «Духовный учёный», которым заинтересовались многие научные круги, в частности «Общество Психических Исследований» Англии. Это довольно консервативный институт, в состав которого входят члены правительства, лорды, профессора, доктора и учёные самого широкого круга специальностей. Старшие члены «общества» - продвинутые ученые, посещали многие сеансы Скоулзской экспериментальной группы.
Вскоре после выхода в свет первого выпуска «духовного учёного» в группу стали приходить заявки на подписку из Австралии, Бельгии, Канады, Египта, Финляндии, Германии, США, Италии и других зарубежных стран. В России – этих знаний очень мало.

В ЭКСПЕРИМЕНТАХ УЧАСТВОВАЛИ УЧЁНЫЕ НАСА.
На сеансах, проходивших в США, также присутствовали многие учёные, в том числе целый ряд ведущих специалистов космического агентства НАСА и Института ноосферных наук, а также представители Стэнфордского университета. Грант и Джейн Соломон (Grant and Jane Solomon), написавшие книгу об этих экспериментах, сообщают, что после их проведения около пятнадцати учёных из группы НАСА создали свою собственную группу в целях продолжения контактов с потусторонним миром (другими измерениями) (Solomon 1999).

ОТЧЕТ О СКОУЛЗСКИХ ЭКСПЕРИМЕНТАХ.
Имеется научный отчет, составленный Обществом психических исследований. Резюме отчета объемом в триста страниц, подтверждающего существование феноменов, можно найти на его сайте. Монтегью Кин от имени трех исследователей, составивших отчет, утверждает: «Ни один из наших критиков не мог указать ни на один пример мошенничества или обмана» (Keen and Ellison 1999).

На сегодняшний день эксперименты активно и удачно продолжаются. И направлены эксперименты на общение с Внеземными Цивилизациями, сотрудничество с ними, перенимание их опыта в плане медицины, особенности мышления человека, использование энергии, научно-технологические возможности для человечества и так далее.