Шпаргалка для активных родителей

Шпаргалка для активных родителей

Сценарий домашнего квеста «Ночь в музее» (7-9 лет)

Подготовка

Коротко суть квеста

Дети оказываются в запертом музее. Запасной ключ есть, но его спрятали экспонаты музея, которые, как в известном фильме «Ночь в музее», оживают после полуночи. Чтобы найти ключ, нужно разгадать все загадки тех экспонатов, рядом с которыми есть таблички. Разгадывать можно в любом порядке. За каждое успешное прохождение задания (всего их 10) дети получают букву. Из 10 букв складывается слово. Слово укажет на место, где спрятан ключ. Дети должны открыть дверь квартиры-музея изнутри и найти коробку или пакет с сюрпризом.

Что может быть экспонатом

Если помните, в том необычном музее в фильме оживало абсолютно все: статуи, восковые фигуры, скелеты, мумии, маленькие фигурки солдатиков, муляжи, скульптуры и т.д. Предлагаю взять сувениры, которые в любой семье привозят из разных стран и городов, дарят на работе или получают в наследство. Если такого мало, берите игрушки: солдатиков, матрешек, мягкие игрушки.

Что делать, если нет перечисленного реквизита или не нравится задание

Я все продумала так, чтобы вы могли поменять любую часть квеста. Головоломки есть в интернете, найдите более подходящие. Финальное слово лучше не менять, так как надо будет делать новые картинки, а это долго.

Что может быть сюрпризом за входной дверью

Торт на табуретке. Связка воздушных шаров. Коробка с приятными подарочками или конфетами для каждого участника квеста.

Как оформить комнату

В принципе, можно ничего и не менять, просто расставьте на полках побольше разных «экспонатов», чтобы было похоже на музей. Они не все будут участвовать в игре, просто для антуража.

Еще раз напоминаю. В качестве экспоната музея может быть что угодно. Фигурки никак не связаны с текстом заданий. На фотографиях то, что нашлось у меня дома. Это просто антураж.

Как оформить пригласительные

Пусть это будут просто билеты в ваш музей: «Приглашаю тебя в необычный музей в 14 часов по адресу …».

Что подготовить для квеста

1. Распечатать и вырезать таблички с заданиями (я сделала такие красивые объемные рамки, что на расстоянии метра они кажутся настоящими). Для удобства я разместила по две таблички на листе А4.

2. Распечатать и вырезать буквы, если вы согласны использовать мое финальное слово. Их тоже по две на одном листе А4.

3. Распечатать листы с головоломками (они прилагаются не ко всем заданиям, ниже будет понятно).

4. Подготовить реквизит, который указан в описании каждого испытания. Там все простое: зеркала, замочки, фломастеры и т.д.)

Для табличек я сделала красивые объемные рамочки. После вырезания выглядят как настоящие!

Карточки с буквами нужно вырезать. Разноцветные символы помогут сложить слово, так как легко определить соседние буквы, понять, где начало и конец.

Во многих заданиях к табличке прилагается листочек с головоломкой. Файлы все подписаны, не запутаетесь.

Роль ведущего

Ведущий встречает гостей — посетителей музея, рассказывает вводную легенду, дает подсказки, раздает реквизит. Все очень просто, подробные инструкции найдете в каждом пункте.

Подробное описание квеста

Вступительное слово ведущего (легенда квеста): Я — новый смотритель этого хранилища старинных вещей. Мы с вами находимся в необычном музее и я мог бы рассказать вам о каждом экспонате много интересного, но произошло непредвиденное событие.

Дело в том, что два охранника, которых вчера выгнали за воровство, решили отомстить за неожиданное увольнение и закрыли нас с вами в этом музее.

Я знаю, что в этих помещениях хранится запасной ключ, но его надежно спрятали экспонаты музея. Вы удивлены? Да, я тоже потрясен, но это правда! Ночью все эти статуэтки и игрушки оживают. Они танцуют, общаются, но чаще всего дерутся между собой. Не представляете, что я пережил прошлой ночью!

Весь день я искал ответ, и нашел решение! Я заказал в интернете то, что по мнению специалистов остановит ночное безумие. Сегодня курьер принесет коробку и оставит перед дверью. Теперь понимаете, как важно найти ключ от музея? Очень надеюсь на вашу помощь!

У многих экспонатов есть для вас загадки. Отгадывайте и взамен получайте буквы, из которых нужно сложить слово. Всего 10 букв. Слово укажет на то место, где спрятан ключ от музея. Вперед!

Инструкция для ведущего: Напоминаю, название испытания никак не связано с сутью головоломки, просто в этот раз у меня «загадывает» пасхальный сувенир, у вас может быть что-то другое. Спрячьте в портфель (сумку, сундук, можно даже блокнот, в котором есть петельки для замка) распечатанную букву «Д». Используйте стандартный навесной кодовый замочек (купить можно за 80-150 рублей).

Вместо настоящего замка, если не нашли, можно распечатать картинки с замками, рядом с которыми будут написаны разные трехзначные коды. Правильный будет только один.

На картинке, которую я подготовила, будет 6 точек и 6 картинок. Надо читать цепочки слов и мысленно соединять точки. Одна строка — одна цифра. Я зашифровала код 250. Дети открывают замок (или выбирают картинку с правильным кодом) и находят букву «Д». Все буквы нужно складывать в одном месте, в конце квеста пригодятся. Картинку с заданием положите рядом с табличкой.

Текст для игроков на табличке рядом с экспонатом: Вам нужно подобрать код и открыть этот чемоданчик. Как это сделать? Мысленно соединяйте в одну линию точки, глядя на цепочки слов. У вас получится цифра. Например: «пицца — яблоко — киви — помидор» — цифра 1. Готовый код запишите в квадратиках и откройте замок. Действуйте!

Реквизит: распечатать «Табичку 1», «Задание 1», букву «Д». Подготовить кодовый замок на 3 числа и спрятать букву в закрытый портфель. Если замка нет, можно распечатать несколько картинок с разными замками и надписать коды. Только один код будет правильным. В этом случае карточку с буквой «Д» дает ведущий.

Матрешка (буква «О»)

Инструкция для ведущего: На табличке рядом со следующим экспонатом уже написано задание. Рядом положите карманное зеркальце. Дети читают текст в отражении и ищут букву, спрятанную вами заранее в пачке салфеток. Это буква «О».

Текст для игроков на табличке рядом с экспонатом: «Предмет, с помощью которого можно прочитать надпись, лежит рядом со мной…»

Реквизит: распечатать «Табличку 2», букву «О», подготовить карманное зеркало, спрятать букву в пачку салфеток.

Морская ракушка (буква «О»)

Инструкция для ведущего: распечатайте лист «Задание 5». Там много точек, но детям надо соединить только такие, которые делятся на «5». Первоклассникам можно объяснить, что на конце числа может быть только «0» или «5», во втором классе уже учат таблицу умножения. Буква «О» пусть просто лежит в кармане ведущего, отдаем карточку за правильный ответ.

Текст для детей на табличке: Соедините числа, которые делятся на “5. В порядке возрастания. Увидели букву?

Реквизит: распечатать «Табличку 5», букву «О» и лист «Задание 5». Подготовить ручку или фломастер.

Шерлок Холмс (буква «П»)

Инструкция для ведущего: распечатайте «Табличку 10», букву «П». Еще нужно купить ручку-шпион c УФ-фонариком и невидимыми чернилами. В интернет-магазинах с китайскими товарами этого добра полно. Невидимыми чернилами нужно написать букву «П» на любом большом зеркале в вашей квартире. Дети будут искать рисунок именно именно на зеркалах, используя фонарик на другом конце ручки-шпиона. Выдайте саму букву «П» после успешного прохождения задания.

Кстати, все дети потом очень хотят такую волшебную ручку-шпион c УФ-фонариком и невидимыми чернилами.

Инструкция для детей: Это ручка-шпион. Нужная вам буква написана на одном из зеркал в этой квартире, но увидеть надпись можно только с помощью специального фонарика. Включите фонарик и внимательно изучите поверхность всех зеркал.

Реквизит: ручка-шпион (пишет невидимыми чернилами, которые можно увидеть с помощью фонарика, размещенного на другом конце ручки), все зеркала в вашей квартире (в ванной, в коридоре, на туалетном столике и т.д.).

11. Финальное задание

Инструкция для ведущего: проследите, чтобы дети разложили перед собой все найденные буквы и поняли суть головоломки. У большинства букв есть половинки символов справа и слева, нужно правильно подбирать соседние буквы так, чтобы эти символы совпали. По картинке все понятно.

Инструкция для детей: Вы получили все буквы для составления слова-подсказки. Сложите это слово, подбирая символы на краях букв. Догадайтесь, какая буква будет первой, какая последней.

Да! Все получилось! Ищите!

Ключ на всякий случай положите в самом конце, чтобы особо любопытные дети не нашли его раньше времени.

Финал игры

Дети находят ключ (можно в комнатных растениях на подоконнике), открывают «музей» изнутри, видят за дверью коробку или пакет, в котором, как вы помните, курьер принес что-то важное. А что на празднике самое важное. Подарки! Ура.

 

Шпаргалка для активных родителей