История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
2020-07-08 | 108 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Направленность: туристско-краеведческая.
Продолжительность:3 дня.
Технологии проведения:
каждый день примерно 4 занятия по 30 мин (перерывы по 15 мин);
творческие задания ВНЕ компьютера;
за каждое выполненное задание участники получают баллы, которые суммируются в конце смены.
День 1:
1. Искусствоведческая зарядочка (картинка-вопрос).
2. Знакомство с «необычными музеями» (музей банана, конфет, бороды и т.д.).
3. Конкурс на воссоздание знаменитой картины «Сам себе художник».
4. Работа онлайн-студии (легоконструирование, рисование, лепка из пластилина и др.).
5. Выполнение творческого задания (дети выполняют творческие задания, в конце смены их презентуют или размещают в вк).
Пример задания:
- сконструировать любой памятник (из лего и подручных материалов):
Сделать фото и выложить на свою страничку в социальной сети ВК.
Описать кому/чему вы посвятили установленный памятник, что он символизирует.
- нарисовать/сконструировать музей, которого не хватает вашему городу/селу:
Описать кому/чему вы посвятили установленный памятник, что он символизирует.
6. Вечером развлекательное мероприятие или «Неудобные вопросы» — вопросы (психологу, историку, экскурсоводу, хореографу и т. д.) видео связь или они голосуют за вопросы и для них, записывают видео.
День 2:
1. Искусствоведческая зарядочка (картинка-вопрос).
2. Виртуальная экскурсия в Планетарий.
3. Конкурс «Уникальный экспонат» (найти дома любую интересную вещь (бабушкина салфетка, письмо с фронта, награды, семейная реликвия и т.д.), выступить в роли экскурсовода и рассказать о ней, записать экскурсию на видео, выложить видео).
4. Квест по музеям мира.
5. Вечером развлекательное мероприятие или «Неудобные вопросы» — вопросы (психологу, историку, экскурсоводу, хореографу и т. д.) видео связь или они голосуют за вопросы и для них записывают видео.
|
6. Рефлексия.
День 3:
1. Искусствоведческая зарядочка (картинка-вопрос).
2. Виртуальная экскурсия в разнообразные музеи.
3. Создание дома музейной экспозиции на любую тематику (космос, вредные привычки, ВОВ и др.)
4. Работа онлайн-студии (легоконструирование, рисование, лепка из пластилина и др.).
5. Вечером развлекательное мероприятие или «Неудобные вопросы» — вопросы (психологу, историку, экскурсоводу, хореографу и т. д.) видео связь или они голосуют за вопросы и для них записывают видео.
6. Рефлексия.
Финалом смены может стать создание презентационного видео, которое дети снимают и монтируют с помощью вожатых.
День 4:
Искусствоведческая зарядочка (картинка-вопрос)
Виртуальная экскурсия к Памятникам Победы
Онлайн-квест «Путь к Победе»
Работа онлайн-студии («Мы рисуем Победу»)
Вечером развлекательное мероприятие или «Неудобные вопросы» - вопросы (руководителю смены, воспитателю, вожатому)
Рефлексия
День 5:
1. Искусствоведческая зарядочка (картинка-вопрос)
2. Виртуальная экскурсия в музей Пионерии
Косплей «Доброе советское детство»
Работа онлайн-студии (конкурс рисунков «Пионерия XXI века»)
Вечером развлекательное мероприятие или «Неудобные вопросы» - вопросы (руководителю смены, воспитателю, вожатому)
Рефлексия
Тематические мероприятия онлайн-смен.
Онлайн-Квест «Путь к Победе».
Направленность: туристско-краеведческая.
Возраст участников:9-12 лет.
Технологии проведения:
2020 год в России объявлен Годом памяти и славы. На протяжении нескольких дней командам участников предстоит выполнить ряд заданий, которые приблизят их к Победе! Команды участников будут в онлайн-режиме путешествовать по местам боевой славы.
Школьники пройдут дорогой боевой славы, посмотрят виртуальную экскурсию (например, из МВЦ Тамбовской области) и попытаются решить загадки того времени.
|
1. Каждый день команды участников от 5 до 10 человек в группе в социальной сети «ВКонтакте» будут получать вводную – в какую локацию отправляются сегодня – и 1-2 задания на день.
Часть из них будет в формате квиза, юным участникам предстоит разгадать шифры, пройти тесты, разрешить ребусы и кейсы. Помимо знаний отечественной истории и логики, пригодятся творческие способности.
2. Главным результатом станет знакомство школьников с историей своей страны.
Веб-квест «Безопасный путь»
Направленность: туристско-краеведческая.
Возраст участников:9-12 лет.
Технологии проведения:
Информационные технологии уже прочно обосновались в нашей жизни: смартфоны и планшеты дома, интерактивные доски и электронные журналы в школах. Все это ново, интересно, увлекательно — особенно это нравится детям. Именно поэтому выбрана технология веб-квеста в качестве инструмента привития навыков безопасного поведения на дороге юных участников дорожного движения.
Действие квеста разворачивается в сети Интернет. В сервисе Google-формы сформировано несколько небольших тестов. Они включают в себя вопросы правил дорожного движения.
При составлении тестовых заданий квеста учитывался принцип познавательности: в случае неправильного ответа появляется информация о том, почему этот ответ неправильный. Таким образом, тесты не только проверяют знания детей, но и несут в себе обучающую функцию.
Тестовые задания зашифрованы в QR-коды. При прохождении квеста ребенок считывает QR-код при помощи бесплатной программы для чтения QR-кодов, установленной на планшет или смартфон. QR-код направляет его сразу на нужную Google-форму, и участник отвечает на вопросы. По итогам каждый участник видит количество набранных им баллов.
Целью веб-квеста является:
создание условий для формирования у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах.
Задачи веб-квеста:
закрепить навыки безопасного поведения на дороге, повторить основные правила движения пешеходов через проезжую часть дороги;
познакомить несовершеннолетних и их родителей с назначением и функциями световозвращающих элементов на одежде.
|
|
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!