IV  Городской Пушкинский конкурс – фестиваль

ПОЛОЖЕНИЕ

IV  Городской Пушкинский конкурс – фестиваль

«Друзья, прекрасен наш союз!..»

(1-11 классы)

Общие положения

 

1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения Городского Пушкинского конкурса «Друзья, прекрасен наш союз!….» (далее – Конкурс), его организационное и методическое обеспечение, порядок участия в мероприятии, требования к работам участников, определение победителей и призеров.

Конкурс проводится в рамках реализации городского конкурса проектов «Самара - территория будущего».

 

Организаторы мероприятия

Учредитель Конкурса:

 Департамент образования Администрации городского округа Самара (далее – Департамент образования).

 

Организаторы  Конкурса:

 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа № 145 с углубленным изучением отдельных предметов» городского округа Самара (далее - Школа № 145 г.о. Самара).

Городское Пушкинское общество.

 

Цели и задачи мероприятия

 

Цель Конкурса - приобщение обучающихся к творческому наследию А.С. Пушкина, формирование духовных, нравственных и эстетических качеств, популяризация ценностей отечественной художественной культуры.

Задачи Конкурса:

- развитие художественно-творческих способностей обучающихся;

- популяризация пушкинского наследия, приобщение обучающихся к отечественной словесности;

- формирование у подрастающего поколения эстетических чувств и потребностей;

- развитие индивидуальных способностей и интересов;

- выявление и поддержка одаренных детей. 

 

Сроки и место проведения мероприятия

 

Конкурс проводится  16 октября 2020 года заочно  на базе e-mail: [email protected]. и [email protected]

 

Награждение победителей и призеров -   ноябрь 2020. Грамоты и дипломы фестиваля будут переданы в образовательные организации г.о.Самара.

 

  

Сроки и форма подачи заявок на участие

 

Заявки на участие направляются  в оргкомитет в срок до 14 октября 2020 года по адресу: [email protected].

Бланк заявки указан в приложении к настоящему Положению.

 

Порядок организации, форма участия и форма проведения мероприятия

Форма организации    заочная

Форма участия в мероприятии - индивидуальная, групповая.

Участники конкурса на видеозаписи читают произведения А.С.Пушкина, представляют театральные постановки. Жюри Конкурса прослушивает, просматривает  присланные видеоматериалы, выбирает победителей и призеров.

Конкурс проводится по пяти  номинациям:

«Поэзия»;

«Проза»;

«Литературная сказка»;

«Художественная иллюстрация»;

 «Театральная миниатюра, инсценировка».

Участники конкурса записывают свои выступления на видео и присылают на эл. адреса:

Номинации «Поэзия», «Проза», «Художественная иллюстрация»  [email protected];

Номинации «Литературная сказка», «Театральная миниатюра» - [email protected]

Видеоматериал с выступлениями должен быт прислан до 16 октября 2020 года.

 

 

Участники мероприятия

 

К участию в Конкурсе приглашаются обучающиеся 1-11-х классов образовательных учреждений городского округа Самара, педагоги и родители учащихся.

1 возрастная группа - 1-4 классы;

2 возрастная группа - 5-8 классы;

3 возрастная группа - 9-11 классы;

4 группа – педагогические работники, родители учащихся

 

6.Требования к содержанию и оформлению работ участников

На Конкурс представляется одно прозаическое (рассказ, повесть, очерк и др.),лирическое произведение (или отрывок) или сказка (отрывок из сказки) А.С.Пушкина (в электронном виде). Произведение читается наизусть.

Время выступления до 5 минут.

Образовательное учреждение может представить по 2 участника в каждой возрастной группе и в каждой номинации.

 

Номинация «Художественная иллюстрация»

На Конкурс направляются работы (в электронном виде), выполненные по мотивам произведений А.С. Пушкина. Работы создаются  на формате листа А2 или  А3 в любой технике.

Образовательное учреждение может представить по 2 работы в каждой возрастной группе.

Номинация «Театральная миниатюра, инсценировка»

 Участники представляют театральную миниатюру, инсценировку, посвященную А.С. Пушкину, участникам пушкинской эпохи, по произведениям поэта или по произведениям о поэте (в электронном виде).

Продолжительность представления составляет не более 15 минут.

Образовательное учреждение может представить одну инсценировку в каждой возрастной группе.

 

Максимальный балл – 21

В номинации «Поэзия» предусмотрено награждение по следующим номинациям:

· Красота и проникновенность звучания лирического текста;

· Оригинальная интерпретация авторского текста;

· Живое исполнение и яркий темперамент.

 

 

Максимальный балл – 18.

Максимальный балл - 40.

В номинации «Театральная миниатюра, инсценировка» предусмотрено награждение по следующим номинациям:

· Лучшая женская роль

· Лучшая мужская роль

· Лучшая роль второго плана

· Музыкальное оформление спектакля

· Лучшие костюмы

· Надежда сцены

ПОЛОЖЕНИЕ

IV  Городской Пушкинский конкурс – фестиваль

«Друзья, прекрасен наш союз!..»

(1-11 классы)

Общие положения

 

1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения Городского Пушкинского конкурса «Друзья, прекрасен наш союз!….» (далее – Конкурс), его организационное и методическое обеспечение, порядок участия в мероприятии, требования к работам участников, определение победителей и призеров.

Конкурс проводится в рамках реализации городского конкурса проектов «Самара - территория будущего».

 

Организаторы мероприятия

Учредитель Конкурса:

 Департамент образования Администрации городского округа Самара (далее – Департамент образования).

 

Организаторы  Конкурса:

 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа № 145 с углубленным изучением отдельных предметов» городского округа Самара (далее - Школа № 145 г.о. Самара).

Городское Пушкинское общество.

 

Цели и задачи мероприятия

 

Цель Конкурса - приобщение обучающихся к творческому наследию А.С. Пушкина, формирование духовных, нравственных и эстетических качеств, популяризация ценностей отечественной художественной культуры.

Задачи Конкурса:

- развитие художественно-творческих способностей обучающихся;

- популяризация пушкинского наследия, приобщение обучающихся к отечественной словесности;

- формирование у подрастающего поколения эстетических чувств и потребностей;

- развитие индивидуальных способностей и интересов;

- выявление и поддержка одаренных детей.