Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Интересное:
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Педагогов-хореографов детских школ искусств, хореографических студий, школ хореографии
| № | Образовательная программа | Основные темы занятий | Преподаватели | Объем |
| 1 | Подготовка стопы к работе на пуантах в младших классах | ü Пальцевая техника, ее особенности и значение в классическом танце, работа над ошибками ü Подготовка стопы к работе на пуантах младших классах ü Методические особенности преподавания младших классов: поэтапное усложнение программы ü Основные принципы взаимодействия педагога-хореографа и концертмейстера на уроках хореографии в младших и средних классах | · Л.Г. Уланова, Заслуженный учитель России, Заслуженный деятель искусств Алании и Северной Осетии, · Е.Н. Щеглова, Заслуженная артистка России, Народная артистка республики Татарстан, лауреат международного конкурса «Арабеск», · Е.В. Быстрицкая, Заслуженный учитель школы РФ. | 36 ч. |
| 2 | Хореографический анализ и методический разбор образцов классического наследия в младших и средних классах | ü История создания и анализ хореографической лексики балета «Коппелия» ü Индивидуальный подход с углубленной подготовкой в младших и средних классах в творческо-исполнительской практике (образцы классического наследия) ü Творческое наследие М. Газиева: хореографические миниатюры для младших классов профессиональных учебных заведений ü Взаимосвязь педагога и концертмейстера в репетиционном процессе. Вопросы синхронизации музыкально-хореографического текста | · В.Н. Толстухин, Заслуженный деятель искусств РФ, Заслуженный учитель школы РФ, художественный руководитель ПГХУ. · Л.А. Лысцова, лауреат I Международного конкурса концертмейстеров хореографических учебных заведений, член Союза театральных деятелей РФ, кандидат искусствоведения, руководитель методического объединения концертмейстеров, ПГХУ · В.И. Кулагина, Член экспертного совета Высшей театральной премии Санкт-Петербурга «Золотой Софит», Член Экспертного совета Российской Национальной театральной Премии «Золотая Маска» сезона 2019-2020. | 36 ч. |
| 3 | Хореографические способности и их развитие (балетная гимнастика и психолого-педагогические аспекты работы) | ü Развитие двигательных качеств танцовщика с применением elastiband ü Укрепление конкурса, стабилизация опорно-двигательного аппарата (апломб устойчивости) ü Работа на балансировочной платформе (авторская программа Т.Е. Резаевой) ü Развитие прыжка, укрепление голеностопного сустава ü Развитие выворотности, шага, тазобедренного сустава и голеностопа ü Психологические особенности исполнительской деятельности ü Психологические особенности современных детей ü Инновационные подходы в работе с одаренными детьми: педагогический аспект ü Проблемы и подходы в профилактике нарушений психологического здоровья у детей и подростков, обучающихся хореографии | · Д.Н. Соснина, директор ПГХУ, кандидат психологических наук, преподаватель классического танца, член Европейской Академии Естествознания, член Союза театральных деятелей, член CID UNESCO · Е.Г. Шестакова – педагог-психолог ПГХУ, кандидат психологических наук; · Л.Б. Вяткина – доцент кафедры педагогики и психологии ПГГПУ, кандидат психологических наук, доцент, г. Пермь · О.Е. Богданова – доцент кафедры общей и педагогической психологии Национального исследовательского Томского государственного университета, кандидат педагогических наук, доцент; · М.А. Вдовиченко – преподаватель гимнастики, ПГХУ | 36 ч. |
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ОЧНАЯ
ВЫПУСКНИКИ ПРОГРАММЫ ПОЛУЧАЮТ УДОСТОВЕРЕНИЕ
О ПРОХОЖДЕНИИ КРАТКОСРОЧНОГО ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ
ОБУЧЕНИЕ НА КУРСАХ БЕСПЛАТНОЕ
Для уточнения сроков и организации проведения курсов по данным программам
НАМ НЕОБХОДИМЫ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ЗАЯВКИ
Если Вас заинтересовали данные программы,
ПРОСЬБА В СРОК ДО 29 СЕНТЯБРЯ НАПРАВИТЬ СВОИ ЗАЯВКИ:
СКАН-КОПИИ ИЛИ ФОТОКОПИИ
1. заявления и согласия на обработку персональных данных (см. Приложение)
2. паспорта (страница с фотографией)
3. документа о профессиональном образовании
4. в случае смены фамилии после получения документа о профессиональном образовании – копии свидетельства о браке
НА АДРЕС metodist@ballet59.ru
|
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!