Какой сказочный кот носил очки?

А) Кот Базилио

Б) Кот Матроскин

В) Кот в сапогах

По какой цепи ходил ученый кот из Лукоморья?

А) серебряной

Б) золотой

В) железной

Как называется сказка Ш. Пьеро

А) Кот в сапогах

Б) Кот без сапог

В) Кот в шляпе

Кто больше всех понравился глупому мышонку из сказки С. Я. Маршак

А) Лошадь

Б) Щука

В) кошка

6. В какой сказке кошка помогает собирать урожай (репка)

– Мы подробно рассказали о кошках. Куда идти дальше, где искать похищенных кошек? Как найти дорогу?. Вспомнила. Надо прочитать письмо до конца.

 (найдите на полу волшебный клубочек, он и укажет путь к волшебной коробке. Там находятся ваши кошечки)  

 

Дети ищут клубок и он приводит их к коробке.

 Вот мы нашли похищенных кошек, но они закрыты на замок и открыть его можно подобрав правильный код.

Нам надо выполнить одно задание – «Расставь буквы по порядку» дети составляют слово «Ключ»

ЧЮКЛ

4 3 2 1

 

 

Замок открыт, но выйти они могут – если разрушат чары злодеев. Для этого им надо вспомнить волшебные слова благодарности и колдовство исчезнет.

Кошечки пленницы благодарят спасателей и выходят.

Спасибо вам друзья за помощь.

Благодарим вас за то, что вы нас спасли.

- Каждое живое существо нуждается в заботе и поддержке. А кошка это ещё и наш с вами домашний друг, поэтому будем любить и заботится о кошках с особенным старанием.

Мы с вами устроили выставку кошек! Я вам предлагаю после занятия посмотреть и полюбоваться нашими кошечками.

Занятие. Мастер - класс «Подарок любимому питомцу». ( продолжение предыдущего занятия)

Цель: Создание праздничного настроения своему любимцу через практическую деятельность

Задачи

Обучающие

1.Сделать поделку - «Мышка» в подарок своему любимцу к Всемирному Дню кошек, использую подручные материалы.

Развивающие:

1. Развивать внимание, память, мелкую моторику рук.

2.Развивать любознательность и познавательный интерес

Воспитательные:

 1.Воспитывать любовь к животным, желание ухаживать за животным.

2. Приобщить родителей к совместной деятельности

 

Вот уже 11лет подряд весна в России начинается с международного праздника всех любителей кошек.

1 Марта отмечается Всемирный день кошек.

Сегодня мы с вами сделаем игрушку «Мышку» для наших любимцев.

Для этого нам понадобится:

· Пластиковые ячейки от шоколадных яиц.

· Шнурки разноцветные для хвостика

· Тонкая тесьма для ушек

· Маркер

· Пластилин

· Ножницы

Для начала надо из обрезков шнурков длиной 5 см сделать ушки мышкам. В одной из половинок ячеек проделаны дырочки для ушек мышки. В них надо вставить петельки, сделанные из тонкой тесьмы, а концы изнутри зафиксировать пластилином. В другой ячейке в отверстие продеваем шнурок: с одной стороны завязываем надёжный двойной узелок. Это будет у нас хвостик. Глазки, усики и ротик рисуем маркером. Вот такие милые получились у нас мышата. Наша игрушка готова. Я думаю, что это хороший подарок вашему любимцу. Сейчас мы с этими мышками поиграем.. Игра «Кот и мыши», «Васька кот»  (играем вместе с родителями.)

 

 

 

 Заключительная часть

Рефлексия

Если занятие вам понравилось и вы довольны, тогда возьмите улыбающегося смайлика и приклейте на спасённую вами кошечку.  Если вам было скучно, не интересно, тогда наклейте грустный смайлик. Я вижу, что на занятии всем было

интересно. Молодцы, я вами довольна.

 

ОФОРМЛЕНИЕ СТЕНДА «МОЙ ПИТОМЕЦ»

 

 

ФОТОГРАФИИ С ЗАНЯТИЯ

НАШИ КОТЫ И КОШЕЧКИ

МАЙК                                                                                    БАРОН

МУРКА                

            БАРСИК               

РЫЖИК                                                                         

           МОНЯ

                                                                       Проект Баранова Константина

«МОЙ МАЙК»

Майка мне подарили на день рождение. Ему было всего два месяца. Сейчас он уже большой, я тоже вырос. Я очень его люблю. Мы с нм друзья. Я что- то делаю он всегда рядом: если ем, он вместе со мной, рисую, он смотрит на меня. Гулять мы тоже ходим вместе. Он поёт мне песенки, а я его глажу, кормлю, пою, играю. Делаю ещё для него всякие игрушки: разные шарики, рыбок. С папой смастерили когтеточилку, а то он все обои ободрал. А сейчас будем строить для Майка дом.

Для постройки дома нам с папой понадобились инструменты, полено, доски, одеяло, шурупы. Это всё приготовил папа, я только помог принести.

 

 

 

 

 

Дальше с инструментами работал папа, а я делал то, что он меня просил.

Из досочек мы сколотили ящичек, обернули его одеялом, закрепили шурупами, сделали дверь.

Майк остался доволен.         

 

 

 Я тоже остался доволен тем, что помог папе и

 сделал приятное Майку.