Постановка танца и собеседование

Вступительный экзамен проходит в форме просмотра и включает в себя:

1. Исполнение заранее подготовленного танцевального номера (сольного или дуэтного) поставленного в любом жанре хореографического искусства (проверка творческих и исполнительских возможностей поступающего).

2. Исполнение абитуриентом пластического этюда на актерское мастерство, в процессе которого оценивается музыкальность, способность поступающего к творческой импровизации, умение мыслить и создавать образ с помощью танцевальных движений (образ животного, характерный образ, предлагаемые обстоятельства и др).

3. Проверку музыкального слуха, чувства ритма, гибкости, танцевального шага, выворотности путем исполнения предложенных комбинаций.

4. Собеседование по вопросам культуры, искусства и выбранной специальности.

Примерные вопросы для проведения собеседования

Чем знаменита Псковщина?

Чье имя носит наш колледж искусств, чем знаменит этот человек?

Назовите композиторов, написавших музыку к балетам.

Какие балеты вы смотрели?

Названия каких балетов вы знаете?

Какие танцевальные жанры, направления вы знаете?

Выступления каких профессиональных хореографических коллективов вы смотрели в концертных залах или по телевидению?

Назовите имена наиболее известных балерин и танцовщиков балета.

Какое танцевальное направление вам ближе?

Почему вы выбрали профессию хореографа?

Критерии оценки:

Зачтено (рекомендован к зачислению): демонстрирование яркого индивидуального творческого дарования, развернутый композиционный рисунок, раскрытие сюжета постановки, использование образного лексического материала в полном объеме, соответствие музыкального материала выбранной теме. Абитуриент обладает хорошими природными физическими данными: удлиненные конечности, ровная спина с расправленными ключицами, длинная шея, хорошая подвижность суставов ног и рук, хорошая гибкость позвоночника, большой танцевальный шаг, высокий лёгкий прыжок, хорошие хореографические навыки и умения, хорошее чувство ритма, музыкальное и выразительное исполнение движений, танцевальность, развита координация движений и хореографическая память; допустимы средние природные физические данные: пропорциональное тело, средняя подвижность суставов рук и ног, «мягкие» мышцы и связки, способные к лёгкому растяжению, средняя высота прыжка; абитуриент имеет мотивационный настрой к получению данной квалификации.

Не зачтено (не рекомендован к зачислению): неубедительное использование практического и теоретического материала в создании хореографического, произведения, композиционный рисунок не развит, не выразительный подбор лексики, музыкальный материал не соответствует выбранной теме. Отсутствие природных физических данных: видимая явная непропорциональность тела, отсутствие подвижности суставов рук и ног, плохая гибкость позвоночника, незначительная растяжка, мышцы и связки жёсткие, неспособные к растяжению; отсутствует лёгкость и высота прыжка; отсутствуют хореографические навыки и умения; музыкальность выражена слабо, чувство ритма отсутствует, координация движений не развита; не имеет мотивационного настроя к получению данной квалификации.

 

По виду «Этнохудожественное творчество»

Вступительные экзамены:

• Исполнительские способности и

• Режиссерские способности

Вступительные экзамены проходят в форме прослушивания.

Исполнительские способности:

• исполнение не менее двух разнохарактерных произведений;

• повторение за экзаменатором интонационных упражнений различного уровня сложностей;

• повторение за экзаменатором примеров ритмических рисунков.

Зачтено (рекомендован к зачислению):

• исполнение вокальных произведений с устойчивым интонированием;

• умение объяснить образно- смысловое содержание песен, раскрыть тему, идею и жанровые особенности песен;

• умение повторить малообъёмные варианты двух- трёх попевок, мелодических оборотов, гаммообразных движений (допускается неточное исполнение некоторых элементов при первом воспроизведении);

• умение повторить предложенный экзаменатором небольшой ритмический рисунок.