Для чего составляют родословную семьи?

Содержание

1. Введение                                                                                                                                         3

2. Основная часть                                                                                                                                

1.2 Что такое родословная?                                                                                                                5

1.2 Социологический опрос                                                                                                                7

1.3  Как составить генеалогическое древо?                                                                                           8

1.4 Генеалогическое древо семьи Атаевых – Чемакиных                                                             10

1.5 Моя родословная в историях                                                                                                      11

1.6 Мой герой – мой прадедушка Чемакин Анатолий Петрович                                                 12

3. Заключение                                                                                                                                   14

4. Библиографический список                                                                                                        15

5. Приложения                                                                                                                                 16

 

Введение

«Знать до седьмого колена» и «Без корня и полынь не растет» - эти пословицы и поговорки заключают в себе важный для всего человечества смысл: каждый человек должен знать историю своей семьи, гордиться ей, передавать будущим поколениям, сохраняя все лучшее, что создано нашими предками. «Иваны, не помнящие родства» - так называют людей, которые не сохраняют память о своих близких.

В настоящее время изучение своей семьи стало особенно актуальным. Современные семьи очень мало общаются не только с дальними, но и близкими родственниками. Теряется связь поколений. Некоторые молодые люди не знают даже своих прабабушек и прадедушек. Я живу в г.Югорске – это достаточно молодой город (ему 57 лет), естественно, в нем нет еще семей, в которых жители могли бы похвастаться третьим, четвертым коленом, поэтому тем ценнее то, что мы, ученики, стремимся сохранить память о родословной своей семьи. Ведь основная часть населения Югорска, как поет в песне «Югорская звезда» Николай Караченцев, «приехали на год, остались навсегда». Именно они создают историю города. А город строится из маленьких семей, которые несут вклад своей историей.

       В данной работе я хочу рассказать о родословной моей семьи. Каждому интересно узнать, кто он и откуда, что представляли собой его предки, как жили, чем занимались.

       Цель: изучение истории своей семьи и создание генеалогического древа.

Гипотеза: если история моей семьи тесно связана с историческими событиями в стране, то в моей семье есть люди, о которых следует знать мне и будущему поколению.

Задачи:

· изучить и систематизировать литературу по теме исследования; узнать о составлении родословной в разных информационных источниках;

· провести анкетирование одноклассников;

· собрать информацию о родных и предках, входящих в генеалогическое древо;

· собрать исторический материал и написать о некоторых моих предках с интересной биографией;

· познакомиться с родословной семьи;

· составить генеалогическое древо нашей семьи.

Объект: семьи Атаевых - Чемакиных

Предмет: родословная семьи Атаевых - Чемакиных.

Методы работы:

· опрос;

· изучение литератры;

·  эксперимент (анкетирование);

·  анализ полученной информации.

Обзор литературы. Создание глав, связанных с написанием теоретического материала, будет основываться на статьях Интернет-источников «https://familyrod.ru», «http://family-tradition.ru» и сайта семьи Ремезовых. Для написания собственно исследовательской работы будут использованы рассказы родных.

 

Основная часть

Что такое родословная?

Из литературных источников было выяснено, что слово «род» в словаре русского языка означает ряд поколений, происходящих от одного предка.

Согласно научно-популярному определению, родословная — это перечень поколений одного рода, устанавливающий происхождение и степень родства. [1]

Существует даже особая наука - генеалогия (от греч. genea - «семья» и logos - «знание»). Это специальная историческая дисциплина, занимающаяся изучением родословных взаимосвязей людей, историей родов, происхождением отдельных лиц, установлением родословных связей, составлением генеалогических древ. В более широком смысле, генеалогия – наука о родственных связях вообще. Но в жизни человека значение генеалогии гораздо шире, т.к. родословное древо соединяет нас с историческим процессом, позволяя почувствовать себя неотъемлемой частью единого потока сменяющих друг друга поколений. [1]

Поэтому, говоря о родословной, мы часто имеем в виду весь комплекс знаний, объединяемый понятием «семейная память», в которую входит как жизнеописание рода, так и фрагменты истории этноса и страны в целом.

Генеалогическая экспертиза.

Генеалогическое исследование, поиски в архивах.

Социологический опрос

Чтобы проверить актуальность темы, мы обратились к одноклассникам с опросом. Были составлены вопросы, которые заданы ребятам на классном часу, обработаны результаты и составлены диаграммы. (Приложение 1) Всего в опросе приняли участие 20 учеников 6д класса.

1. Знаете ли вы, что такое родословная? На этот вопрос все 100% процентов учащихся ответили положительно.

2. Что такое родословное древо? Этот вопрос вызвал затруднение у 2 учащихся, что составило 8%.

3. Есть ли в семье генеалогическое древо? Здесь ситуация поменялась в обратную сторону – лишь у двух семей составлено это древо: у Станкина Г. и Купцова С.

4. Есть ли в вашей семье знаменитые личности? Ни один ученик не ответил утвердительно.

5. Хотели бы знать историю своей семьи? 16% учащихся ответили отрицательно.

6. Хотели бы вы, чтобы ваши потомки помнили о вас? 4% (1 ученик) ответил отрицательно.

Таким образом, можно сделать вывод, что большая часть учащихся хотят, чтобы о них помнили, но сами не знают историю своей семьи. Следовательно, мы поняли, что обязательно нужно составить генеалогическое древо своей семьи. (Приложение1).

 

Моя родословная в историях

Я ценю свое старшее поколение, знаю много историй из их жизни, но никогда не придавала значения тому, что их, чтобы сохранить для потомков, нужно записывать. Поэтому я решила оформить несколько таких историй, которые, возможно когда-нибудь войдут в книгу о моей семье.

Вот моя первая история. Бабушка моя Зина очень хорошо поет и любит природу. В один солнечный день шла она через лес к речке и пела простую народную песню, подходя к поселку. Услышав песню, люди подумали, что передают трансляцию по радио – какой-то концерт, но, когда решили добавить громкость, то обнаружили, что эта музыка идет не из приемника. И только увидев мою, тогда еще совсем молодую, бабушку Зину, они поняли, кто так красиво поет.

Вторая бабушка – Ирина Авдеевна Чемакина – со школьной скамьи мечтала о высшем образовании, но не было возможности у нее поступить в институт по семейным обстоятельствам: сначала дети были маленькими, потом им нужно было дать образование. Но вот наконец-то наступило время для осуществления мечты – она сбылась, когда бабушка Ирина уже была на пенсии. Что ж – учиться никогда не поздно.

Еще я горжусь своим прадедом Авдеем. Работал он в леспромхозе вальщиком леса. По пояс в снегу, в морозы, в слякоть и в любую непогоду приходилось ему трудиться. За это он был награжден почетным званием «Ветеран труда», был депутатом областной Думы. Его жена – моя прабабушка Нина – тоже многие годы работала на севере в поселке Малиновском, и она так же является ветераном труда.

Прадедушка Аманбай с десяти лет, босой, пошел в колхоз собирать хлопок. Жил он в очень бедной семье, но, несмотря на это, окончил восемь классов, а потом поступил служить в милицию города Ашхабада. Служба эта не была легкой. Однажды при задержании преступника получил мой будущий прадедушка пулевое ранение – за это ему дали награду.

А мой крестный, дядя Сергей, когда пошел в армию, был отправлен для несения службы в Германию. Видел там печи, где сжигали наших пленных в годы Великой Отечественной войны. Во время службы он занимал должность водителя легкового автомобиля, на котором возил генерала. В день демобилизации взорвали автомашину, на которой он перевозил генерала с одного объекта на другой. В тот момент мой дядя ожидал его, но не успел выскочить, как произошел взрыв. Ноги обгорели, и он вынужден был остаться в госпитале. Домой возвращаться пришлось не со своим призывом.

 

Заключение

Работая над исследованием, я поняла, что каждый человек должен знать историю своей семьи, гордиться ей, передавать будущим поколениям, сохраняя все лучшее, что создано нашими предками.

       В данной работе я рассказала о родословной моей семьи. Мне было интересно узнать, кто такие мои предки, что представляли собой, как жили, чем занимались.

       Цель: изучение истории своей семьи и создание генеалогического древа – достигнута.

       Гипотеза подтверждена - история моей семьи тесно связана с историческими событиями в стране, в моей семье есть люди, о которых следует знать мне и будущему поколению, например, мой прадедушка Анатолий Чемакин.

Задачи выполнены:

· изучена и систематизирована литература по теме;

· выяснено, как составляются родословные;

· проведено анкетирование одноклассников;

· собрана информация о некоторых родных и предках, внесенных в составленное генеалогическое древо;

· собран исторический материал и написаны рассказы о некоторых предках с интересной биографией;

· составлено генеалогическое древо семьи.

Хочется добавить, что я горжусь своими родными и согласна с А.С. Пушкиным, который писал: «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности».

 

 

Библиографический список

1. https://www.remezovi.ru/blog/2009/02/02/rodoslovnye-terminy-ili-terminy-v-rodoslovii-genealogii/

2. http://family-tradition.ru/uslugi/rodoslovnaya-semji

3. https://familyrod.ru/?utm_source=eLama-yandex&utm_medium=cpc&utm_campaign=%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA&utm_content=cid%7C46152626%7Cgid%7C3967720780%7Caid%7C8050273037%7Cadp%7Cno%7Cdvc%7Cdesktop%7Cpid%7C18395729737%7Crid%7C%7Cdid%7C18395729737%7Cpos%7Cpremium1%7Cadn%7Csearch%7Ccrid%7C0%7C&utm_term=%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8&yclid=6077636853486083366

 

 

Приложение 1

 

Социологический опрос

 

 

Приложение 2

Генеалогическое древо семьи Атаевых – Чемакиных

 

 

 

 

Приложение 3

Содержание

1. Введение                                                                                                                                         3

2. Основная часть                                                                                                                                

1.2 Что такое родословная?                                                                                                                5

1.2 Социологический опрос                                                                                                                7

1.3  Как составить генеалогическое древо?                                                                                           8

1.4 Генеалогическое древо семьи Атаевых – Чемакиных                                                             10

1.5 Моя родословная в историях                                                                                                      11

1.6 Мой герой – мой прадедушка Чемакин Анатолий Петрович                                                 12

3. Заключение                                                                                                                                   14

4. Библиографический список                                                                                                        15

5. Приложения                                                                                                                                 16

 

Введение

«Знать до седьмого колена» и «Без корня и полынь не растет» - эти пословицы и поговорки заключают в себе важный для всего человечества смысл: каждый человек должен знать историю своей семьи, гордиться ей, передавать будущим поколениям, сохраняя все лучшее, что создано нашими предками. «Иваны, не помнящие родства» - так называют людей, которые не сохраняют память о своих близких.

В настоящее время изучение своей семьи стало особенно актуальным. Современные семьи очень мало общаются не только с дальними, но и близкими родственниками. Теряется связь поколений. Некоторые молодые люди не знают даже своих прабабушек и прадедушек. Я живу в г.Югорске – это достаточно молодой город (ему 57 лет), естественно, в нем нет еще семей, в которых жители могли бы похвастаться третьим, четвертым коленом, поэтому тем ценнее то, что мы, ученики, стремимся сохранить память о родословной своей семьи. Ведь основная часть населения Югорска, как поет в песне «Югорская звезда» Николай Караченцев, «приехали на год, остались навсегда». Именно они создают историю города. А город строится из маленьких семей, которые несут вклад своей историей.

       В данной работе я хочу рассказать о родословной моей семьи. Каждому интересно узнать, кто он и откуда, что представляли собой его предки, как жили, чем занимались.

       Цель: изучение истории своей семьи и создание генеалогического древа.

Гипотеза: если история моей семьи тесно связана с историческими событиями в стране, то в моей семье есть люди, о которых следует знать мне и будущему поколению.

Задачи:

· изучить и систематизировать литературу по теме исследования; узнать о составлении родословной в разных информационных источниках;

· провести анкетирование одноклассников;

· собрать информацию о родных и предках, входящих в генеалогическое древо;

· собрать исторический материал и написать о некоторых моих предках с интересной биографией;

· познакомиться с родословной семьи;

· составить генеалогическое древо нашей семьи.

Объект: семьи Атаевых - Чемакиных

Предмет: родословная семьи Атаевых - Чемакиных.

Методы работы:

· опрос;

· изучение литератры;

·  эксперимент (анкетирование);

·  анализ полученной информации.

Обзор литературы. Создание глав, связанных с написанием теоретического материала, будет основываться на статьях Интернет-источников «https://familyrod.ru», «http://family-tradition.ru» и сайта семьи Ремезовых. Для написания собственно исследовательской работы будут использованы рассказы родных.

 

Основная часть

Что такое родословная?

Из литературных источников было выяснено, что слово «род» в словаре русского языка означает ряд поколений, происходящих от одного предка.

Согласно научно-популярному определению, родословная — это перечень поколений одного рода, устанавливающий происхождение и степень родства. [1]

Существует даже особая наука - генеалогия (от греч. genea - «семья» и logos - «знание»). Это специальная историческая дисциплина, занимающаяся изучением родословных взаимосвязей людей, историей родов, происхождением отдельных лиц, установлением родословных связей, составлением генеалогических древ. В более широком смысле, генеалогия – наука о родственных связях вообще. Но в жизни человека значение генеалогии гораздо шире, т.к. родословное древо соединяет нас с историческим процессом, позволяя почувствовать себя неотъемлемой частью единого потока сменяющих друг друга поколений. [1]

Поэтому, говоря о родословной, мы часто имеем в виду весь комплекс знаний, объединяемый понятием «семейная память», в которую входит как жизнеописание рода, так и фрагменты истории этноса и страны в целом.

Для чего составляют родословную семьи?

Сегодня изучение истории рода, составление родословной приобрело необычайную популярность – мы словно хотим восполнить пробел предыдущих десятилетий, когда знания о предках не поощрялись, а порой таили в себе опасность. Сегодня для изучения истории семьи есть все возможности, однако, важно точнее определить цель.

Знать свое генеалогическое древо всегда считалось необходимым для развития, ведь человек без прошлого не имеет будущего. Генеалогическое древо являлось и является одной из самых ценных семейных реликвий в семье, ничто не может быть ценнее памяти о своем роде, о тех, от кого мы произошли.

Генеалогическое древо можно восстановить, изучая историю, исследуя исторические архивы и беседуя со старшими членами семьи.

Родословную семьи изучают, чтобы:

· узнать историю своей семьи, происхождение фамилии;

· узнать характерные черты своего рода, его географию, основные занятия и интересы, как жили и чем владели предки;

· отыскать дальних родственников, связь с которыми давно утеряна;

· узнать все о своих предках и передать эту информацию потомкам;

· узнать о наследственной предрасположенности к заболеваниям и возможности их предотвращения;

· восстановить семейные предания и традиции;

· подтвердить факты родства;

· и другие цели. [2]

Этапы составления родословной семьи:

Генеалогическая экспертиза.