Адаптация человека к условиям окружающей среды (среды обитания)

Тип задания: внеаудиторная самостоятельная работа № 2.

Текст задания: Самостоятельная работа обучающихся.

Работа с учебником, информационно-справочными системами Тематическая проработка учебной и специальной литературы. Подготовка рефератов, докладов по теме: «Понятие гомеостаза, резистентности организма, механизмов саморегуляции,адаптации и компенсации», «Работа адаптивных механизмов в организме человека»

Условия выполнения задания: задание выполняется во внеурочное время с использованием персонального компьютера с доступом в сеть Интернет.

Шкала оценки образовательных достижений:

Критерии:

- умение сформулировать цель работы;

- умение подобрать научную литературу по теме;

- самостоятельность мышления;

- стилистическая грамотность изложения;

- корректность выводов;

- правильность оформления работы.

Критерии оценки:

оценка «5» - работа выполнена самостоятельно в установленные сроки; документ составлен без ошибок;

оценка «4» - работа выполнена самостоятельно в установленные сроки; документ составлен с незначительными ошибками;

оценка «3» - работа выполнена на «4» и «5», но с нарушением срока выполнения; или при составлении документа допущены существенные ошибки; документ не соответствует установленной форме.

(тестовые задания по второму разделу)

Условия выполнения задания:

Место (время) выполнения задания: учебный кабинет

Максимальное время выполнения задания: 15 мин.

Текст задания: выполнить тестирование.

Формы работы:

- Подготовка к практическим занятиям.

- Подготовка материалов по НИРС.

3. Перечень вопросов для самоподготовки по теме практического занятия

1. Общие закономерности адаптации организма человека к различным условиям.

2. Общие принципы и механизмы адаптации.

 

 

4. Самоконтроль по тестовым заданиям данной темы (тестовые задания с эталонами ответов).

 

001. ЗДОРОВЬЕ - ЭТО

1) синтетический показатель

2) интегральный показатель

3) вербальный показатель

4) виртуальный показатель

5) жизненный показатель

Правильный ответ: 1

 

002. АДАПТАЦИЯ – ЭТО РЕАКЦИЯ

1) защитная

2) приспособительная

3) иммунная

4) физическая

5) химическая

Правильный ответ: 2

 

003. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ УЧАСТВУЮТ В

1) акте дыхания

2) процессе пищеварения

3) процессе кроветворения

4) процессе саморегуляции

5) процессе регенерации

Правильный ответ: 4

 

004. КОМПЕНСАТОРНЫЙ МЕХАНИЗМ - ЭТО

1) физическая реакция

2) химическая реакция

3) адаптивная реакция

4) иммунная реакция

5) реакция агглютинации

Правильный ответ: 3

 

005. РАЗДРАЖЕНИЯ ИЗ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ ВОСПРИНИМАЮТ

1) интерорецепторы

2) экстерорецепторы

3) ноцицепторы

4) проприорецепторы

5) терморецепторы

Правильный ответ: 2

 

006. РАЗДРАЖЕНИЯ ИЗ ВНУТРЕННЕЙ СРЕДЫ ВОСПРИНИМАЮТ

1) интерорецепторы

2) экстерорецепторы

3) ноцицепторы

4) проприорецепторы

5) терморецепторы

Правильный ответ: 1

 

007. РАЗДРАЖЕНИЯ ИЗ МЫШЦ ВОСПРИНИМАЮТ

1) интерорецепторы

2) экстерорецепторы

3) ноцицепторы

4) проприорецепторы

5) терморецепторы

Правильный ответ: 4

 

008. ИНФОРМАЦИЮ О ПОЛОЖЕНИИ ТЕЛА МОЗГ ПОЛУЧАЕТ С ПОМОЩЬЮ

1) интерорецепторов

2) экстерорецепторов

3) ноцицепторов

4) проприорецепторов

5) терморецепторов

Правильный ответ: 4

 

009. АБСОЛЮТНЫЙ ПОРОГ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ - ЭТО

1) время, проходящее от начала воздействия до появления ощущений

2) отсутствие раздражений

3) рецептор начинает воспринимать раздражение

4) атрофия зрительного аппарата

5) величина, на которую один стимул должен отличаться от другого

Правильный ответ: 3

 

010 ЛАТЕНТНЫЙ ПЕРИОД - ЭТО

1) время, проходящее от начала воздействия до появления ощущений

2) отсутствие раздражений

3) рецептор начинает воспринимать раздражение

4) атрофия зрительного аппарата

5) величина, на которую один стимул должен отличаться от другого

Правильный ответ: 1

011. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ

1) компенсаторный механизм

2) рецепторные образования

3) гомеостаз

4) биологическую адаптацию

5) дозу воздействующего фактора

Правильный ответ: 2

 

012. ЦЕНТРАЛЬНЫЙ АППАРАТ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ - ЭТО

1) почки

2) печень

3) гормоны

4) гомеостаз

5) структуры мозга

Правильный ответ: 5

013. РОЛЬ ИСПОЛНИТЕЛЬНЫХ МЕХАНИЗМОВ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ВЫПОЛНЯЕТ

1) центральные органы

2) периферические органы

3) костная система

4) оксалаты

5) лекарственные средства

Правильный ответ: 2

 

014. ЭФФЕКТИВНОСТЬ АДАПТАЦИИ ОРГАНИЗМА ЗАВИСИТ ОТ

1) состава воды

2) состава воздуха

3) дозы воздействующего фактора и индивидуальных особенностей организма

4) проприорецепторов

5) латентного периода

Правильный ответ: 3

 

015. ГОМЕОСТАЗ - ЭТО

1) относительное постоянство внешней среды

2) относительное постоянство внутренней среды

3) периферические органы

4) центральные органы

5) структуры мозга

Правильный ответ: 2

 

016. ЗАЩИТНО-ПРИСПОСОБИТЕЛЬНАЯ РЕАКЦИЯ РЕГУЛИРУЕТСЯ

1) зрительным путём

2) рефлекторным путём

3) химической реакцией

4) электроимпульсами

5) физиопроцедурами

Правильный ответ: 2

 

017. СНИЖЕНИЕ РЕЗИСТЕНТНОСТИ И АДАПТАЦИОННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОРГАНИЗМА ВОЗНИКАЕТ ВСЛЕДСТВИЕ

1) отсутствия раздражителей

2) чрезмерно высокого порога раздражения

3) физиопроцедур

4) миозита

5) целлюлита

Правильный ответ: 1

 

018. ОТСУТСТВИЕ СВЕТОВОГО РАЗДРАЖЕНИЯ ПРИВОДИТ К

1) глухоте

2) немоте

3) слепоте

4) глухонемоте

5) куриной слепоте

Правильный ответ: 3

 

019. ОТСУТСТВИЕ РЕЧЕВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ПРИВОДИТ К

1) атрофии зрительного нерва

2) немоте

3) слепоте

4) куриной слепоте

5) нарушению осязания

Правильный ответ: 2

 

020. ВРОЖДЁННАЯ ГЛУХОТА ПРИВОДИТ К

1) атрофии зрительного нерва

2) немоте

3) слепоте

4) куриной слепоте

5) нарушению осязания

Правильный ответ: 2

 

5. Самоконтроль по ситуационным задачам (ситуационные задачи с эталонами ответов)

Задача № 1. Во время приготовления пищи человек получил ожог пальцев правой кисти, отдёрнул руку.

Вопрос: 1. Какие исполнительные механизмы были задействованы, когда человек отдёрнул руку?

       2. Какая функциональная система выработала данное решение?

Эталон ответа: 1. Рецепторы (экстерорецепторы).

       2. Мозг (центральная нервная система).

 

Задача № 2.

После20 лет работы стеклодувом у пациента ухудшилось зрение левого глаза.

Вопрос:          

1. Какая причина ухудшения зрения левого глаза?

2. Имеет ли место атрофия зрительного нерва?

3. Почему ухудшилось зрение именно левого глаза?

Эталон ответа:

1. Влияние инфракрасного излучения.

2. Нет, не имеет.

3. Левый глаз больше участвует в аналитической функции.

 

Задача № 3.

Во время движения человек запнулся, но удержался от падения.

Вопрос: 

1. Из каких сенсорных органов получает информацию организм?

Эталон ответа:                           

1. От проприорецепторов.

 

Задача № 4.

В кинофильме «Гибель Титаника»      в эпизоде, где киногерой держится руками за плавучее средство и ведёт разговор. Вода в это время в океане была довольно холодной.

Вопрос:

1. Какой компенсаторный механизм возникает у человека, находящегося в холодной воде и имело место у киногероев?

2. Почему не рекомендуется для согревания организма, находясь в холодной воде, больше двигаться?

Эталон ответа:

1. Мышечное дрожание.

2. Увеличивается обмен веществ и расширяются периферические кровеносные сосуды, что ведёт к увеличению теплопотери.