Вторая половина 1950 – начало 1980-х годов

О задачах партийной пропаганды в современных условиях.

О мерах по дальнейшему улучшению работы радиовещания и телевидения.

Об издании журнала «Журналист».

Аграновский А. Реконструкция.

Радов Г. Безнаказанность.

Вторая половина 1980 — начало 1990-х годов

Васильев И. Бонапартики и демократия.

Евтушенко Е. Притерпелось.

Залыгин С. Поворот.

Носов Е. Что мы перестраиваем?

Е годы

Закон Российской Федерации от 27 декабря 1991 г. О средствах массовой информации

Васильев И. В дни великой катастрофы. Исповедь публициста // Правда. 1995. 12, 19. 26 июля, 2 августа.

Зиновьев А. Коммунизм умер. Да здравствует коммунизм! // Правда. 1995. 1 марта.

Солженицын А. Как нам обустроить Россию. Из статьи «Русский вопрос к концу ХХ века».

Е годы

Закон Российской Федерации «О средствах массовой информации» в редакции от 05 апреля 2016 г., с учетом поправок

Делягин М. Холодная война 2.0. Стратегия русской победы (фрагмент по выбору студента)

Дугин А. Геополитика постмодерна (фрагмент по выбору студента)

 

Контрольная работа (как допуск к экзамену)

Контрольная работа выполняется в форме реферата. Требования к оформлению печатного текста реферата: шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14 кегль, межстрочный интервал – 1,5; поля: слева – 30 мм, справа, сверху и снизу – 20 мм. Объем текста реферата: 25–26 страниц.

С точки зрения структуры реферат должен состоять из следующих обязательных частей:

1. Титульного листа, содержащего наименование вуза, ФИО студента, регалии и ФИО преподавателя, город, год выполнения (См. оформление: Приложение № 1).

2. Плана (1с.)

3. Введения (2 c.)

4. Основной части (17–18 c.)

5. Заключения (2 с.)

6. Списка литературы (2 c.)

Во Введении к реферату студент должен обосновать актуальность выбранной темы, охарактеризовать степень изученности проблемы; определить цель и задачи работы; выбранную методологию исследования.

Основная часть может состоять из двух, трех или более параграфов, структурирование которых должно быть направлено на раскрытие основных положений выбранной темы. Обязательным являются ссылки на авторов, чьи позиции, мнения, информация использованы в реферате, причем цитирование и ссылки не должны подменять позиции автора реферата. Ссылки помещаются в тексте реферата в круглых скобках, содержащих две цифры – порядковый номер источника, стоящего в списке использованной литературы в алфавитном порядке, и номер страницы.

Заключение должно занимать не больше двух страниц. Как правило, заключение содержит выводы о проделанной работе или проект перспектив дальнейшего исследования темы.

Список литературы к реферату оформляется в алфавитной последовательности, в него вносится весь перечень изученных учащимися в процессе написания реферата монографий, статей, учебников, справочников, энциклопедий. Список литературы оформляется согласно ГОСТ 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка». Ниже предложены темы контрольных работ-рефератов; студенту необходимо выбрать одно из заданий по истории зарубежной литературы и одно задание по истории зарубежной журналистики.

Вопросы по истории отечественной литературы

1. Основные мотивы, лирический герой и поэтика книги стихов К.Д. Бальмонта «Будем как солнце».

2. «Незнакомка» в художественном мире А.А. Блока: лирическая драма и стихотворения.

3. Основные мотивы и своеобразие поэтики лирики З. Гиппиус.

4. Структура и лирический герой поэмы В.В. Маяковского «Облако в штанах».

5. Идейно-художественное своеобразие поэмы В. Хлебникова «Журавль»

6. Проблематика и художественное своеобразие рассказа И.С. Шмелева «Человек из ресторана».

7. Проблематика и эстетическое своеобразие рассказов Л.Н. Андреева «Баргамот и Гараська», «Большой шлем», «В подвале».

8. Проблематика и эстетические особенности рассказа Л.Н. Андреева «Мысль» и драмы «Жизнь человека.

9. Поэтический мир М.А. Волошина.

10. Поэтика и композиция книги стихов В.Ф. Ходасевича «Тяжелая лира».

11. Поэтический мир Игоря Северянина.

12. Метаморфозы литературной утопии в 1920-е гг. (Е.И. Замятин, А. Платонов).

13. Роман Замятина «Мы»: история создания и публикации.

14. Жанр и композиция романа Булгакова «Мастер и Маргарита».

15. Концепция соцреализма и советский производственный роман.

16. Обновление соцреалистической концепции личности: рассказ М. Шолохова «Судьба человека».

17. Историческое и биографическое в поэме Ахматовой «Реквием».

18. Культурно-эстетическая атмосфера «оттепели» и поэзия «шестидесятников».

19. Роман В. Гроссмана «Жизнь и судьба»: история создания и публикации.

20. Своеобразие художественного мира А. Солженицына: основные темы творчества.

21. Особенности «деревенской» прозы 1960–80-х годов.

22. Городская проза Ю. Трифонова, Ю. Бондарева.

23. Деревенская проза В. Распутина.

24. Феномен «возвращенной литературы».

25. Авангард и постмодернизм в русской литературе.

26. Отечественная постмодернистская проза.

27. Отечественная постмодернистская поэзия.

Вопросы по истории отечественной журналистики

1. Либеральные журналы начала XX века.

2. Сатирическая журналистика начала XX века.

3. Российская журналистика и публицистика в период между Фев­ральской и Октябрьской революциями 1917 года.

4. Взгляды Ленина на развитие прессы: формирование системы советской печати.

5. I Всероссийский съезд журналистов.

6. Развитие печати и радио в период Гражданской войны.

7. Очерковое творчество Л. Рейснер, А. Серафимовича, Д. Фурманова.

8. Создание и развитие РОСТА.

9. Отечественная журналистика в период нэпа.

10. Публицистика 1920-х годов.

11. Журнальная периодика первой половины 1920-х годов.

12. Периодическая печаль и радиовещание в конце 1920-х – 1930-е годы (1928–1941).

13. Фельетоны M. Булгакова, А. Зорича, М. Кольцова, М. Зощенко, И. Ильфа и Е. Петрова.

14. Развитие отечественной журналистики в период Великой Отечественной войны.

15. Публицистика периода Великой Отечественной войны.

16. Развитие системы средств массовой информации в послевоенное десятилетие.

17. Постановления ЦК ВКП(б) в области периодической печати в послевоенное десятилетие.

18. Радио и телевидение в 1950-е – начале 1960-х гг.

19. Развитие очерка в 1950-е – начале 1960-х гг.

20. Отечественная журналистика в период оттепели: «Новый мир» А.Т. Твардовского.

21. Проблемно-тематический и жанровый диапазон, тенденции развития отечественных СМИ в 1960-е – середине 1980-х гг.

22. Советская публицистика 1960 – 1980-х годов (А. Аграновский, Г. Бочаров, В. Песков, Т. Тэсс, Ч. Айтматов).

23. Отечественная журналистика и публицистика в период перестройки.

24. Журналистика России в 1990-е гг.: проблемно-тематический и жанровый диапазон, тенденции развития.

25. Современная интернет-журналистика: итоги и перспективы развития российской журналистика.

26. Интернет-журналистика и блоггерство.

27. Процессы конвергенции в современной отечественной журналистики и проблемы деонтологии.

Подготовленный реферат за неделю до аттестационного срока сдается на кафедру преподавателю. Аттестация реферата проходит в форме презентации и комментирующего доклада студента; в случае необходимости к данным формам защиты присовокупляется собеседование с преподавателем.

Практические советы по подготовке презентации

1) следует готовить отдельно текст, слайды и раздаточный материал;

2) слайды – визуальная подача информации, которая должна содержать минимум текста, максимум изображений, несущих смысловую нагрузку, выглядеть наглядно и просто;

3) слайды должны быть выполнены в академическом стиле, поэтому необходимо исключить яркие, пестрые, ничего не значащие фоновые рисунки;

4) рекомендуемое число слайдов 15-25;

5) обязательная информация для презентации: тема, фамилия и инициалы выступающего; план сообщения; краткие выводы из всего сказанного; список использованных источников;

6) текстовое содержание презентации – устная речь или чтение; текст устного выступления должен быть пространнее текста, содержащегося в слайдах презентации и должен иметь комментирующую пояснительную направленность; текст заслайдового выступления должен включать в себя логические доказательства (факты, статистику) и эмоциональные убеждения;

7) рекомендуемое время устного выступления с мультимедийным сопровождением презентации – 15 минут;

8) раздаточные материалы раздаются в конце презентации с целью углубить ее содержание и потому должны быть более информативными, чем презентация.