Стадии формирования аддиктивного поведения

Теперь перейдем к рассмотрению этапов формирования аддиктивного поведения: Л. Г. Леонова и Н. Л. Бочкарева выделяют пять этапов формирования аддиктивного поведения.

На первом этапе происходит первое переживание эмоций, связанных с деятельностью, в последующем аддиктивной; данные эмоции фиксируются и являются стимулом для возобновления данного вида деятельности.

На втором этапе формирования аддиктивного поведения начинает складываться определенная последовательность прибегания к аддиктивным агентам, т.е. продолжению аддиктивной деятельности. Данная последовательность или система во многом зависит от индивидуальных особенностей личности, а также от частоты возникновения ситуаций, провоцирующих человека к стремлению уйти от реальности и прибегнуть к аддиктивному способу решения возникших проблем.

На третьем этапе аддиктивное поведение становится наиболее вероятным способом реагирования на трудности, наблюдается «устойчивая тенденция к прибеганию к аддиктивному поведению».

На четвертом этапе происходит окончательная фиксация на аддиктивном поведении, характеризующейся тем, что аддиктивное поведение становится единственным способом реагирования человека на различные ситуации. На этом этапе негативные последствия аддиктивного поведение начинают проявляться более резко и отчетливо.

«Пятый этап носит уже характер катастрофы»^[1], т.е. аддиктивное поведение разрушает психику и биологические процессы; характеризуется полным и тотальным «привыканием» к аддиктивному поведению, вызывая физическую зависимость. Пятый этап является крайней и последней стадией формирования аддиктивного поведения.

Данная характеристика этапов формирования аддиктивного поведения, на наш взгляд, неточна, поскольку в ней понятия зависимости и аддиктивного поведения соединены вместе и не имеют разграничения. Мы предлагаем считать пятый этап формирования аддиктивного поведения, по Л. Г. Леоновой и Н. Л. Бочкаревой, этапом трансформации аддиктивного поведения в формирование зависимости от аддиктивной деятельности.

М. С. Иванов выделил четыре стадии формирования аддиктивного поведения и пятую стадию зависимости от компьютерных игр: начальная стадия, стадия легкой увлеченности, стадия увлеченности, стадия привязанности и собственно зависимость.

Как видно, описание стадий формирования аддиктивного поведения, направленного на компьютерные игры, соответствует описанию формирования любого другого вида аддиктивного поведения, что также доказывает тезис о сходстве различных видов аддиктивного поведения.

В результате анализа литературы по проблеме аддиктивного поведения, мы пришли к следующим выводам:

1. Различные формы аддиктивного поведения демонстрируют большое сходство друг с другом по мотивам, механизмам, провоцирующим данное поведение, а также по общим характеристикам, свойственным любому виду аддиктивного поведения. Аддиктивное поведение, направленное на компьютерные игры, тоже проявляет общие свойства и характеристики, что и другие виды аддиктивного поведения. Однако у каждого вида аддикции имеется также и ряд особенностей, которые, вероятно, представляют наибольший интерес для ученых, работающих над данной проблемой.

2. Основной причиной прибегания к аддиктивному поведению является стремление к уходу от реальности, возникающему вследствие переживания человеком неудач в реальной жизни. Чем больше человек испытывает неудач, тем больше у него формируется стремление к эскапизму. Поскольку человек с низкими адаптационными возможностями и низкой фрустрационной устойчивостью, вероятно, испытывает больше неудач, то можно предположить, что именно такие люди будут демонстрировать признаки аддиктивного поведения. 

3. Аддиктивное поведение не требует больших стараний, большой траты сил, а, наоборот, является достаточно доступным и простым способом решения проблем, точнее, создания иллюзии решения проблем. Это приводит к тому, что данный способ реагирования довольно распространен, а, следовательно, данная проблема остается актуальной и практически значимой.

4. Аддиктивное поведение отличается от увлеченности тем, что человек чрезмерно прибегает к данному виду деятельности, что свидетельствует о несоответствии его потребностей и способа их удовлетворения.

5. Понятия «аддиктивное поведение» и «зависимость» различаются в мотивах, провоцирующих определенный вид деятельности: аддиктивное поведение обусловлено различными внешними мотивами и потребностями, к примеру, стремлением к уходу от реальности, а зависимость предполагает формирование потребности в аддиктивной деятельности, которая и детерминирует данный вид деятельность, т.е. аддиктивное поведение является средством решения каких-либо проблем, в то время как, зависимость характеризуется тем, что аддиктивное поведение становится целью деятельности такого человека.

6. Зависимость рассматривается как крайняя стадия аддиктивного поведения, которое трансформировалось, изменив при этом мотив, обуславливающий аддиктивное поведение, что послужило основанием для отделения зависимости от аддиктивного поведения. Также зависимых личностей меньше, чем людей, демонстрирующих аддиктивное поведение.

7. Охарактеризовано пять стадий формирования аддиктивного поведения, где пятая стадия является стадией зависимости. Выделенные стадии формирования аддиктивного поведения, направленного на компьютерные игры, демонстрируют сходство с общими характеристиками стадий формирования любого аддиктивного поведения.

Итак, Интернет - зависимость (по-другому аддикция) — навязчивое желание подключиться к Интернету и болезненная неспособность вовремя отключиться от Интернета. Интернет-зависимость является широко обсуждаемым вопросом, но её статус как психического расстройства формально не установлен.

Развитие интернет-зависимости проходит несколько стадий: 1.Формирование аддикции;
2. Развитие аддикции;
3. Удерживание аддикции.
По способам использования интернета выделяют два основных типа интернет-зависимых: первые используют интернет как средство получения удовольствия, вторые как средство ухода от реальности.

Интернет-зависимость проявляется в том, что люди настолько предпочитают жизнь в Интернете, что фактически начинают отказываться от своей "реальной" жизни, проводя до 18 часов в день в виртуальной реальности.

Исследователи отмечают, что большая часть Интернет-зависимых (91 %) пользуется сервисами Интернет, связанными с общением. Другую часть зависимых привлекают информационные сети.

Часто Интернет-зависимость понимается гораздо шире, сюда относят: зависимость от компьютера, т.е. пристрастие к работе с компьютером (играм, программированию или другим видам деятельности); "информационную перегрузку", т.е. компульсивную (от англ.: compulsive - непреодолимый) навигацию по WWW, поиск в удаленных базах данных; компульсивное применение Интернета, т.е. патологическую привязанность к азартным играм, онлайновым аукционам или электронным покупкам в Интернете; зависимость от "кибер-отношений", т.е. от социальных применений Интернета - общения в чатах, групповых играх и телеконференциях, что может в итоге привести к замене имеющихся в реальной жизни семьи и друзей виртуальными.