Первый блок– организационный.

Приветствие гостей и участников, знакомство с семейными командами, представление жюри, объяснение порядка проведения конкурсов, заданий.

Второй блок – основной.

Проведениепрограммы (конкурсы, интеллектуальные, музыкальные и творческие задания, экспромт-интервью с залом, музыкальные номера, сценка «Дружная семейка»).

Конкурсы:

1. Конкурс – знакомство «Визитная карточка».

2. Конкурс «Детские шалости»:

1 этап конкурса – вопросы для родителей: «Привет из далёкого детства»;

2 этап конкурса«Пойми меня».

3. Музыкальный конкурс «Любимая пластинка».

4. Конкурс «Рецепт семейного счастья».

5. Творческий конкурс «Воздушный шарик детства».

6. Конкурс для зрителей «Ворчалки».

7. Интеллектуальныйконкурс «Вопросы из кастрюльки».

8. Спортивная разминка «Быстрее! Выше! Сильнее!»:

1 этапдля мам и бабушек;

2 этап для пап и дедушек;

3 этапдля детей.

 Третий блок – заключительный.

Кульминация - Подведение итогов, поздравительные слова, награждение победителей.

Финал – Песня всех участников.

Сюжетный ход – приглашение Домовёнка.

Анализ сценария:

Положительные стороны: Конкурсная программа хорошо логически выстроена: продумана жеребьевка, изначально выбрано жюри, которое будет оценивать конкурсантов, продумано музыкальное оформление и реквизит для конкурсов.

Отрицательные стороны: Мне кажется, что 8 конкурсов- это много. Особенно, если для участия в конкурсе заявлено 3 семьи.

Рекомендации: Учитывать хронометраж выступления для того, чтобы не затянуть конкурсную программу и не снизить темпоритм.

 

УЧАСТНИКИ И ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Хозяйка дома, помощница хозяйки, Домовёнок, члены жюри из числа приглашённых гостей и зрителей; родители, дети, зрители-болельщики.

Зрители сидят по цветовым секторам, которые различаются по цветам воздушных шаров.

У каждой семейной команды - свой определённый цвет бейджика.

Перед программой - жеребьёвка, участникам раздают цветные бейджики с номерами.

 

ФОНОГРАММА: позывной сигнал

 ВЫХОД Хозяйки и её помошницы.

Хозяйка: Мы говорим вам: «Здравствуйте!», чтоб пожелать здоровья доброго.

Мы говорим вам: «Благости!», чтоб пожелать вам счастья нового.

Мы говорим вам: «Радости, любви, удачи и везенья!»,

Чтоб пожелать сегодня вам прекраснейшего настроения!

Помощница: Добрый день, дорогие друзья!Добрый день, хранители семейных очагов!

Мы рады, что вы оставили все свои домашние дела и пришли к нам поделиться своим жизненным опытом, научить своему искусству других и просто отдохнут

Хозяйка: Все наши радости, успехи, удачи зависят от семьи, её доброты, тепла и радушия. Из всех человеческих отношений, семья – самое древнее и самое великое.

Семья – это дом. И где бы мы не были, мы всегда помним о нём, он притягивает нас своим теплом. И мы с моей подругой очень рады, что вы сегодня пришли к нам в наш дом, в наш центр досуга.

Помощница: Так что же такое дом?

ФОНОГРАММА: инструментальная спокойная музыка

На фоне музыки   читается стихотворение о доме

Хозяйка: Дом как известно всем давно, это не стены, не окно.

Даже не стулья за столом - это не дом.

Дом – это там, куда готов ты возвращаться вновь и вновь.

Яростным, нежным, добрым и злым, еле живым…

Дом – это там, где вас поймут, там, где надеются и ждут.

Где ты забудешь о плохом – это твой дом.

Помощница: Мы думаем, что всем сегодня будет тепло и уютно в нашем Доме.

А какой же дом без Домового? Давайте его задобрим и позовём к нам на огонёк.

Царь дворовой, хозяин домовой, соседушка, добротушко.

Сладости дарю, в гости к нам зову.

Наше приглашение прими, скорее приходи.

Всех нас порадуй и тебе будет отрада (в руке у помощницы конфеты)

ФОНОГРАММА: фрагмент песни (припев) «Домовой» (+)

Появляется Домовой и обыгрывает движения под музыку

Домовёнок: Век живу и век учусь я житейской мудрости,

Чтоб потом помочь друзьям, не пропасть от глупости.

Все фамильные загадки я сумею разгадать,

Все семейные проблемы я решу с оценкой «5».

(Обращается к зрителям): В вашем доме есть такой?

(Показывает на себя): В каждом доме есть такой! А зовусь я? …  

 (Зал отвечает): Домовой.

Домовёнок: Есть хозяин в этом доме?

Хозяйка: Есть, ну как ему не быть!

Домовёнок: И хозяйка тоже есть?

Помощница: Их у нас не перечесть!

Домовёнок: «Птица крыльями сильна, жена мужем красна,

Дом детишками богат, счастлив в доме стар и млад».

Хозяйка:  «Мой дом – моя крепость», говорили англичане…

Домовенок: …И закрывали дверь, а мы поступим наоборот - «раскроем окна и двери» и впустим в наш дом побольше света и тепла.

Помощница: Правильно, потому что нам есть чему поучиться у самых талантливых и дружных строителей семейных крепостей.

Домовёнок: Так где же они? Познакомьте меня с ними!

ФОНОГРАММА: фрагмент весёлой музыки

ВЫХОД СЕМЕЙНЫХ КОМАНД

Под музыку, в соответствии с номером конкурсантов, выходят семейные команды.

Хозяйка   представляет семьи, называя каждого из членов семей.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СЕМЕЙ:

1. _________________________                            

2. __________________________

3. _________________________                         

ПРОДОЛЖЕНИЕ ФОНОГРАММЫ

Семейные команды занимают свои места за столами,

в соответствии с номером и цветом бейджика

Хозяйка: Настало время познакомиться и с членами жюри, на которых возлагается сложная задача – выбрать из нескольких семей самую дружную.

Давайте познакомимся с ними поближе.

ФОНОГРАММА: фрагмент музыки

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЖЮРИ:

1. _______________________                                  

2. _______________________

3. _______________________

Домовёнок: Послушайте одну легенду.

ФОНОГРАММА: фрагмент инструментальной музыки  

 «В давние времена жила одна семья из 100 человек, и в ней царил мир, любовь и согласие. Молва об этом доме долетела до правителя, и он спросил у главы семейства: «Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь и не обижая друг друга?» Старец взял бумагу и что-то написал на ней. Правитель посмотрел и удивился: на листе было начертано 100 раз единственное слово – понимание.»

Хозяйка: А ведь до сих пор в старых деревенских домах висят фотографии всех членов семьи – близких и дальних родственников, а в центре этого ряда – портреты отца и матери.

Домовёнок: Интересно, а какая семья у наших участников? Существует ли понимание в этих семьях? А справятся ли наши участники с заданиями. Ведь задания то у нас сложные.

Помощница: Об этом мы узнаем совсем скоро. А если что не так, будем помогать.

Начинаем первый конкурс – знакомство: «Визитная карточка».

ФОНОГРАММА

Хозяйка: Этот конкурс для всех членов семьи.

Задание: каждая команда должна рассказать о себе, о своей семье, о друзьях, о любимых увлечениях на листе ватмана, в форме коллажа.

Конкурсантам предлагают пройти к мольбертам,

которые находятся возле каждого столика участников.

К мольбертам заранее прикреплены листы А3, в соответствии с номером.

На столах участников, на разносах, лежат атрибуты первого конкурса:

 вырезки из журналов, книг, газет, связанные с семьёй, семейными увлечениями, хлопотами, традициями, вырезки растений, животных, явлений природы, предметов быта, семейные фотографии, клей-карандаш, фломастеры, ножницы.

Помощница: Пока наши участники готовятся мы с удовольствием предлагаем вам музыкальную паузу.