Билингвизм в русском обществе конца XVIII начала XIX века.

Билингвизм является предметом изучения лингвистов, социолингвистов, психологов, пе­дагогов. Круг проблем, исследуемых и не решенных еще учеными, черезвучайно ши­рок: каковы виды и типы билингвизма, кого считать билингвами, относить ли к билин­гвизму только естественный билингвизм или включать в это понятие и искусственное двуязычие, считать ли билингвизмом только свободную или любую степень владения языком. Сам термин "билингвизм" трактуется разными учеными по-разному, употреб­ляясь "иногда...по отношению к данному обществу или стране в целом, а иногда...по отношению к индивиду, владеющему одним, двумя или несколькими языками"1. От­сутствие единства мнений в толковании терминов затрудняет изучение данной про­блемы.

Русское образованное общество второй половины ХVIII - начала ХIXв. было двуязыч­ным. Развитие межъязыковых связей в ту эпоху шло разными путями. В экстралин­гвис­тическом плане оно проявлялось в интенсификации обучения дворян­ской моло­дежи иностранным языкам, древним и живым, развитие переводной словес­ности, рас­пространении печатной продукции на многих иностранных языках. Одним из внутри лингвистических результатов этих контактов явилось увеличение заимствований из разных языков.2

Французский язык с начала XVIII в. принадлежал к наиболее употребительным, а к концу столетия, успешно соперничал с немецким, он вышел на первое место по сте­пени распространенности в русском обществе, влиянию на формирование русского ли­тературного языка. Рассматривая последствия европеизации русского быта в XVIIIв.

____________________________________

1.Швейцер А.Д. Современная социолингвистика. М.,1976, с.114.

2.См.:Биржаков Е.Э., Войнова Л.А., Кутина Л.Л. Очерки по исторической лексиколо­гии русского языка XVIII в. Л., 1972.

 

В.В. Виноградов различает два явления: 1. широкое распространение французского языка в обществе; 2. образование разговорно-бытовых и литературных стилей русского языка с ярким отпечатком французской языковой культуры. Объективная причина по­добной языковой ситуации по Виноградову - необходимость приспособления русской литературной речи к выражению западноевропейских понятий3.

Россия выходила на европейскую политическую арену. Это повлекло за собой бурное развитие науки и культуры. "Дело идет не столько о частном заимствовании слов и по­нятий, -писал В.В.Виноградов, оценивая состояние русского литературного языка во второй половине XVIIв., - сколько об общем сближении семантической системы рус­ского литературного языка со смысловым строем западноевропейских языков"4.

В смешении русского языка с французским исследователь различает следующие явле­ния:

1.При усвоении западноевропейских понятий, при переводе их на русский язык проис­ходило семантическое приспособление русских слов к соответствующим французским. Это вело к слиянию значений русского слова со сферой значений французского.

2.Соответствия и подобия иностранным словам составлялись посредством калькирова­ния "европеизмом". Русские морфемы были буквальным переводом морфологических элементов иноязычного слова. Происходила как бы точная съемка морфемы за морфе­мой.

3.Вместе с лексическими кальками возникали кальки фразеологические.

4.Воздействие французского языка изменило синтаксические формы управления. Про­исходило разрушение связей между этимологическим строем слов и их синтаксиче­скими свойствами.

5.В области синтаксиса происходило разрушение сложной периодической речи.5

_______________________________________

3.См.: Виноградов В.В. Очерки...., с.170.

4.Там же, с.166

5.См.:Там же, с.178-191.

 

Процессы, протекавшие в XVII веке, получили свое завершение в первой четверти XIX века: "Французский язык становится официальным языком при­дворно-аристократических кругов, языком светских дворянских салонов.Борьба за на­циональные основы русского литературного языка неизбежно выдвигала задачу созда­ния "светских" стилей русского литературного языка".6

Анализируя состояние русского литературного языка в пушкинскую эпоху, большин­ство исследователей неизбежно касаются вопроса о положении в литературном языке первой половины XIXв. иностранных элементов и отношение к ним. И здесь нетранслитерированные французские элементы стоят на первом месте по частоте употребления.

Так, Л.А. Булаховский в фундаментальном труде, посвященном литературному языку этого периода, отмечает важную роль французского языка в образованном русском обществе: возможность знакомства с зарубежной литературой, этикетное общение в светском обществе и т.д.

Л.А. Булаховский подчеркивает употребительность такого "готового материала", как удобные в общении формулы и обороты, которыми богат французский язык, особенно в эпистолярном жанре: " Хорошие знание многим писателям начала XIXв. француз­ского языка, привычка переходить в беседе с людьми своего класса с родного языка на французский, употреблять некоторые понятия только в его оболочке находят отраже­ние особенно в эпистолярном и мемуарном слоге этого времени, в постоянном в к р а п л и в а н и и в русский текст отдельных французских слов и выражений".7 Исследова­тель проводит четкую границу между такими "вкрапливаниями", с одной стороны, и словарными заимствованиями из французского языка кальками, - с другой.Привычку употреблять отдельные слова и выражения на французском языке отмечает В.В.Виноградов.8

____________________________________

6.Виноградов В.В. Основные этапы истории русского языка. - В кн.: Виноградов В.В. История русского литературного языка, с.6

7.Булаховский Л.А. Указ. соч., с.215.

8.См.: Виноградов В.В. Очерки....,гл VI.

 

Изучение языка Пушкина - важный этап в исследовании языка и стилей русской худо­жественной литературы. Оно началось еще современниками поэта - в 20-40-е г. XIX в. В это время " передовой критикой ставится вопрос о Пушкине не только как зачинателе нового периода в развитии русского литературного языка".9.

Позднее И. С. Тургенев в речи о Пушкине сказал: "Пушкину одному пришлось испол­нять две работы, в других странах разделенные целым столетием и более, а именно ус­тановить язык и создать литературу"10.

Исследование темы "Пушкин и французский язык" шло по направлениям, традицион­ным для пушкиноведения, заявленным В.В. Виноградовым в его трудах - "Язык Пуш­кина" и "Стиль Пушкина".11

Влияние французского языка на язык Пушкина рассматривается прежде всего как влияние французской лексики и фразеологии. Этому посвящены несколько глав книги В.В.Виноградова "Язык Пушкина", где выясняется отношение поэта к европеизма, роль французского в формировании его языка, в связи с чем исследователь характери­зует пушкинскую позицию по отношению к карамзинской реформе и такому феномену, как " язык светской дамы". Проблемы изучаются на широком историко-литературном фоне. Принципиально важно, что в работе определяются пути отбора элементов фран­цузской лексики и фразеологии, ее положение в системе пушкинского языка.

При изучении эволюции взглядов Пушкина на фразеологические средства поэтиче­ского языка XVII- начала XIXвв. большое внимание уделяется влиянию традиционной французской поэтической фразеологии на язык поэзии Пушкина. Таким образом, про­блемы, выдвинутые академиком Виноградовым, актуальны и сегодня.

_________________________________________

9.Пушкин. Итоги и проблемы изучения. М.-Л., 1966, с.341

10 Тургенев И.С. Собр. соч. в 12-ти т. М., 1956, т. 11, с.217.

11.См. Виноградов В.В. Язык Пушкина. М., 1935. Он же Стиль Пушкина, М.,1941

 

В начале XIX в. вопрос о заимствовании - не заимствовании иноязычных элементов, употребления - неупотребления их был вопросом злободневным, актуальным, который необходимо было решать ежедневно - в частной и официальной переписке, устном об­щении, во всех областях словесного творчества. Поэтому изучение иноязычных вкра­плений разными своими сторонами связано с изучением и языка, и стиля Пушкина.

Подводя некоторые итоги исследования французского языка Пушкина, Л.С.Сержан и Ю.В. Ванников отмечают два автономных явления.С одной стороны, в языке Пуш­кина существуют отдельные, изолированные в русском тексте, французские вкрапле­ния. С другой, мы имеем дело с таким феноменом, как иноязычные тексты, являю­щиеся фактом русской культуры - т.е. ряд произведений Пушкина, написанных на французском языке. Первоначальное их изучение должно быть различно по своей ме­тодике. Но в целом, сведенные воедино, результаты исследования могут добавить много ценного в картину двуязычного русского общества начала XIXв.