Руководители и консультанты дипломных проектов.

5.1 Руководители:

1. Некрасов Александр Владимирович, представитель профильного предприятия

2. Трушников Юрий Артемович, преподаватель

3. Мясникова Анастасия Дмитриевна, преподаватель

4. Лагунова Марина Леонидовна, преподаватель

5. Щитковец Виталий Анатольевич, преподаватель

5.2 Консультанты:

по архитектурно-строительной части – Мясникова Анастасия Дмитриевна, преподаватель

по расчетно-конструктивной части    – Лагунова Марина Леонидовна, преподаватель

по технологической части                   – Трушников Юрий Артемович, преподаватель,

по экономической части                      – Мясникова Анастасия Дмитриевна, преподаватель

6. Условия подготовки и процедура проведения итоговой государственной аттестации.

6.1 График выполнения дипломного проекта по разделам:

№	Наименование разделов дипломного проекта	Сроки выполнения в днях	Сроки выполнения раздела
1	Архитектурно-строительная часть	14	11.05.2020
2	Расчетно-конструктивная часть		11.05.2020
3	Технологическая часть	14	25.05.2020
4	Экономическая часть	7	08.06.2020
5	Подготовка к внешней рецензии и предварительная защита, оформление допуска		15.06.2020

6.2. Предварительная защита проводится на завершающем этапе выполнения, в форме отчета выпускника о степени реализации полученного задания. Срок проведения с 15.06.2019 по 20.06.2019 На предварительную защиту должны быть представлены:

· пояснительная записка с объемом выполнения не менее 90%;

· графическая часть в полном объеме в тонких линиях.

6.3. Завершенная работа – предоставляется не менее чем за 10 дней до защиты для:

· проведения нормативного контроля;

· получения отзыва руководителя;

· внешней рецензии.

Для допуска к защите студенту необходимо иметь следующие материалы и документы:

· законченную дипломную работу, заверенную подписями, обозначенными на титульном листе;

· письменный отзыв руководителя; письменный отзыв рецензента;

· зачетную книжку, заполненную в точном соответствии с учебным планом.

6.4. В ходе подготовки к защите дипломного проекта составляется с руководителем текст доклада, который должен содержать:

· полное наименование темы дипломного проекта;

· цели и задачи проектирования;

· характеристику объекта проектирования;

· сущность и эффективность проектных решений,

· выводы о практической целесообразности и экономической эффективности проекта в целом.

6.5. Защита дипломного проекта проводится в виде доклада в течение 10-15 минут.

Во время защиты рекомендуется пользоваться планом доклада или тезисами.

В процессе доклада необходимо пользоваться чертежами и другим графическим материалом, представленным на стендах.

После доклада зачитываются отзыв руководителя и рецензия с предприятия.

На замечания, отмеченные рецензентом, выпускник дает ответы. Докладчику могут быть заданы вопросы, как по теме дипломного проектирования, так и из области знаний по специальности. Полнота и глубина ответов выпускника в значительной мере влияет на оценку защиты дипломного проекта.

Результаты защиты обсуждаются на закрытом заседании Государственной экзаменационной комиссии, при этом оцениваются:

· доклад выпускника по каждому разделу выпускной работы;

· ответы на вопросы;

· оценка рецензента;

· отзыв руководитель.

Решение об оценке дипломного проекта принимается Государственной экзаменационной комиссией как среднеарифметическое оценок, выставленных всеми членами комиссии.

В случае спорных ситуаций решение принимается председателем Государственной экзаменационной комиссии.

 

7. Критерии оценки:

7.1. Уровень сформированности профессиональных и общих компетенций, приобретённых умений, позволяющих выполнить практические задания, решать профессиональные задачи:

· оформлять проектно-конструкторскую, технологическую, сметную и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

· работать с нормативными документами, технической документацией, справочной литературой;

· выбирать материалы, конструкции, изделия на основе анализа их свойств для конкретного применения;

· разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий;

· выполнять расчеты и проектировать строительные конструкции, основании;

· разрабатывать и оформлять отдельные части проекта производства работ;

· подбирать строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей;

· читать строительные и рабочие чертежи;

· подбирать комплекты строительных машин и средств малой механизации для выполнения работ;

· разрабатывать документы, входящие в производства работ;

·  использовать в организации производства работ передовой отечественный и зарубежный опыт;

· осуществлять производство строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции в соответствии с требованиями нормативно-технической документации, требованиями контракта, рабочими чертежами и проектом производства работ;

· обеспечивать безопасное ведение работ при выполнении различных производственных процессов;

· планировать последовательность выполнения производственных процессов с целью эффективного использования имеющихся в распоряжении ресурсов;

· организовать выполнения работ в соответствии с графиками и сроками производства работ;

· организовывать свой труд;

· самостоятельно формулировать задачи и определять способы их решения в рамках профессиональной компетенции;

· осуществлять самостоятельный поиск необходимой информации для решения профессиональных задач, используя современные информационные технологии;

· владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации;

 

7.2. Уровень освоения обучающимися теоретического материала по специальности:

· знает основные свойства и область применения строительных материалов и изделий, конструкций зданий;

· знает совместные конструктивные решения подземной и надземной части зданий;

· знает основные узлы сопряжений конструкций зданий;

· знает нормативно-техническую документацию на проектирование, строительство и реконструкцию зданий конструкций;

· знает требования нормативно-технической документации на оформление строительных чертежей;

· знает нормативно-техническую документацию на проектирование строительных конструкций из различных материалов и оснований;

· знает основные методы организации строительного производства (последовательный, параллельный, поточный;

· знает основные технико-экономические характеристики строительных машин и механизмов;

· знает сетевое и календарное проектирование;

· знает основные понятия проекта организации принципы и методику разработки проекта производства работ;

· знает методы оценки и контроля качества в профессиональной деятельности;

· знает технические возможности и использование строительных машин и оборудования;

· знает технологию строительных процессов;

· знает современную методическую и сметно-нормативную базу ценообразования в строительстве;

· знать правила составления смет и единичные нормативы;

· знает основные положения действующей нормативной документации;

· знает правила и нормы охраны труда, техники безопасности, промышленной санитарии и противопожарной защиты;

 

Критерии оценки:

- Актуальность и обоснование выбора темы;

- Степень завершенности работы;

- Объем и глубина знаний по теме;

- Достоверность и обоснованность полученных результатов и выводов;

- Наличие материала, подготовленного к практическому использованию и усвоенные практические навыки;

- Применение новых и прогрессивных технологий;

- Качество доклада (композиция, полнота представления работы, убежденность автора);

- Культура речи, манера общения, умение использовать наглядные пособия, способность заинтересовать аудиторию;

- Ответы на вопросы: полнота, аргументированность, убежденность, умение использовать ответы на вопросы для более полного раскрытия содержания проведенной работы;

- Демонстрация практических навыков выполнения электромонтажных работ в соответствии с показателями оценки результатов;

- Своевременное выполнение дипломного проекта.

Уровень и качество подготовки выпускника оценивается по пятибалльной шкале.

      Оценка 5 (отлично) ставится выпускнику, если:

Дипломный проект соответствует утвержденной теме, отличается высокой степенью актуальности и новизны, в полной мере отражает профессиональные знания выпускника.

В работе выпускник должен показать:

- умение критически подходить к исследованию теоретических вопросов,

- рассмотреть различные точки зрения по дискуссионным проблемам,

- аргументировано формулировать свою позицию.

В дипломном проекте есть четко сформулированные цели, разработаны и обоснованы

способы их достижения путем применения эффективных профессиональных

методов.

Дипломный проект показывает владение автором общими и профессиональными компетенциями в рамках одного или нескольких профессиональных модулей.

Теоретические выводы и практические предложения по теме вытекают из содержания работы, полученные результаты значимы, высока степень самостоятельности автора, работа носит практический (прикладной) характер.

Работа оформлена в соответствии с заявленными требованиями.

      Оценка 4 (хорошо) ставится выпускнику, если:

Дипломный проект актуален, соответствует утвержденной теме. В полной мере раскрыта структура дипломного проекта.

Четко поставлены цели и разработаны пути их достижения.

Дипломный проект показывает, что в целом выпускник

владеет общими и профессиональными компетенциями в рамках одного или

нескольких профессиональных модулей.

Работа оформлена в соответствии с заявленными требованиями.

Высокая оценка работы научным руководителем и рецензентом. Работа оформлена в соответствии с заявленными требованиями.

    Оценка 3 (удовлетворительно) ставится выпускнику, если:

Дипломный проект выполнен в соответствии с утвержденной темой и в требуемом объеме.

В дипломном проекте раскрыта вся структура работы.

Дипломный проект показывает владение автором общими и профессиональными компетенциями в рамках одного или нескольких профессиональных модулей.

Оформление работы не в полной мере соответствует заявленным

требованиям.

Во внешней рецензии и отзыве руководителя имеются незначительные

замечания.

     Оценка 2 (неудовлетворительно) ставится выпускнику, если:

Дипломный проект выполнен не в полном объеме, не раскрывает утвержденную тему.

Работа носит явный компилятивный характер.

Оформление работы не соответствует заявленным требованиям.

Отзыв руководителя и внешняя рецензия содержат неудовлетворительную оценку.

Обучающиеся, выполнившие выпускную квалификационную работу, но получившие при защите «неудовлетворительно», имеют право на повторную защиту. В этом случае государственная экзаменационная комиссия может признать целесообразным защиту студентом той же выпускной квалификационной работы, либо вынести решение о закреплении за ним нового задания и определить срок повторной защиты, но не ранее, чем через полгода.

Обучающемуся, получившему оценку «неудовлетворительно» при защите выпускной квалификационной работы, выдается академическая справка установленного образца. Академическая справка обменивается на диплом в соответствии с решением государственной экзаменационной комиссии после успешной защиты студентом выпускной квалификационной работы.