Ресурсное обеспечение достижения результатов

Ресурс предприятия-балансодержателя ФГУП «ПО «Октябрь»:

Используя, прежде всего, кадровый ресурс завода, мы демонстрируем детям носителей знания о профессии, успешных людей, с активной жизненной позицией и добившихся результатов в работе и жизни. Это рабочие, специалисты, ветераны. Формы работы самые разнообразные: футбольные матчи, беседы за круглым столом, острые дискуссии о будущем лагеря.

Экскурсия на завод – одно из самых ярких и запоминающихся событий для детей и заводчан. Для одних — это высшая награда за освоение программ кружков и активную позицию в отряде и лагере. Для других – это приток новых сил, новой энергии, это физическая преемственность поколений и, конечно, гордость за свое предприятие, о котором так тепло рассказывают сотрудники ФГУП «ПО «Октябрь».

Поддержка и заинтересованность завода, безусловно, позволяет лагерю развиваться и добиваться исключительных результатов. Отдача, которую выдает лагерь – прямо пропорциональна вкладу завода в работу лагеря. И речь не только об инвестициях, речь, прежде всего об отношении и серьёзной вовлеченности в воспитание будущих кадров.      

 

Кадры: для создания и реализации творческих продуктов кадры крайне важны. На наших площадках встречаются инженеры и студенты, педагоги - стажисты и волонтеры. Все они, попадая в созданную в лагере среду карьерно-творческого типа, в большей или меньшей степени реализуются, используют в полной или неполной мере представленные возможности, строят или акуализируют свой собственный жизненный и карьерный маршрут. У каждого в лагере есть свои задачи: разработкой и реализацией программы занимаются проектные группы из числа студентов и преподавателей ВУЗов и образовательных организаций – партнеров. Реализацией программы занимаются вожатые и игротехники, спортивные инструкторы и руководители кружков. Психолог профтестирует детей, проводит тренинги.

Обучение кадров проводится на внешних площадках (УрГПУ, РГППУ, УШВ). С 2018 года кадры обучаются на месте – в учебном центре ФГУП «ПО «Октябрь» по собственной программе «Основы вожатской деятельности». При разработке программы мы пошли стандартным путем и включили в нее элементы программ, разработанных в ВУЗах. С нашей точки зрения, лишь 5% знаний, полученных на программе, пригодилось нашим слушателям. И это тоже результат, важный опыт в новом для нас деле.

Кадровая проблема в лагере решена еще в прошлом году. Мы не испытываем дефицита в кадрах ни в первую ни в пятую смены. Создан такой механизм набора, при котором мы проводим эффективный рекрутинг и отбор кандидатов на конкурсной основе.

 

Предполагаемый вектор развития деятельности лагеря по направлению «кадры» до 2020 года:

· Получение лицензии на дополнительное и профессиональное образование позволит лагерю самостоятельно реализовывать учебные программы для персонала;

· Программа подготовки должна быть таргетированной, то есть адаптированной под конкретные задачи и обязательно сопровождаться практикой в лагере. Практики в таких обучающих курсах должно быть не менее 70% от общего объема материала.

· Расширить ассортимент обучающих программ. Мы получаем активный запрос на обучение руководителей лагерей, старших вожатых, начальников смен, проектировщиков программ.

 

 

Инфраструктура, материально – техническое обеспечение:

• Актовый зал, оборудованный для проведения массовых событий любой формы и тематики (звук, свет, экран)   

•  Учебный корпус «Эврика» для проведения любых учебных занятий и любых событий;

• Зал «Трансформер», который легко трансформируется от спортивного зала в кинозал или танцевальный зал;

• Малый конференц-холл для поведения пресс-встреч, круглых столов и пр.

• Развитая спортивная инфраструктура

• Оборудование для технических кружков и кружков художественно-эстетической направленности;

Ресурс социальных партнеров:

Классический вариант сотрудничества используется нашим лагерем в полной мере. Представители УВД, МЧС, ГИБДД, РОСПОТРЕБНАДЗОРа приезжают в наш лагерь регулярно. Особенно хочется отметить включенность Администрации г. Каменск-Уральский, Центральной библиотечной сети города, Центра занятости населения.

 

ПЕРЕЧЕНЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИНСТРУМЕНТОВ

ИЗМЕРЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ

Для детей 6-9 лет: копилка игр ребенка пополняется играми в профессии, новая терминология, рисунки, сценки приобретают ориентацию на профессии;

Для детей 10-13 лет: рассуждения детей о будущей профессиональной деятельности, самостоятельный поиск информации в процессе подготовки любого события, выбор игровых ролей на основе своих предпочтений, динамика вовлеченности детей в активности по изучению профессий;

Для детей 14-17 лет: осознанное тестирование, внимательное отношение к результатам тестирования, наличие инициатив детей по организации профориентирующих событий; изменение взгляда на выбор профессии;

Для детей всех возрастов: самостоятельное ведение ежедневника, самоанализ занятости, корректирующие действия;

Для детей всех возрастов: динамика вовлеченности детей в активности, появление проектной деятельности, анализ и оценка своих сильных сторон и сильных сторон участников команды;

Для родителей: позитивные изменения в вопросе ранней профориентации, мотивация к дальнейшему изучению вопроса совместно с ребенком и специалистами профориентационных центров, психологами, школьными профориентологами.