О VI Международном конкурсе детского творчества памяти К. Донелайтиса

Положение

О VI Международном конкурсе детского творчества памяти К. Донелайтиса

 «Времена года в Гусеве».

I. Общие положения

1.1.Настоящее Положение определяет цели и задачи, порядок и условия проведения  VI Международного конкурса детского творчества « Времена года в Гусеве» (далее Конкурс), требования к участникам.

Конкурс посвящен памяти литовского поэта XVIII века Кристионаса Донелайтиса.

Конкурспроводится в  г. Гусеве Калининградской области.                                  

Участниками конкурса могут быть дети и молодежь, получающие дополнительное образование по творческим направлениям.

В программе конкурса – творческие состязания по направлениям искусств:

«Музыкальное искусство»,

«Хореографическое творчество»,

«Изобразительное искусство».

 

II. Цели и задачи конкурса

- выявление и поддержка одаренных юных музыкантов-исполнителей, хореографов, художников и их преподавателей.  

- развитие культурного сотрудничества приграничных территорий и взаимообогащение культур через образный язык искусства.  

- пропаганда лучших художественных достижений учащихся образовательных учреждений в сфере искусства и культуры.

- расширение международных творческих связей преподавателей и учащихся.

- развитие самобытности, собственного культурного потенциала и пространства.

- расширение опыта художественного созидания и постижения глубинных связей культур в различных видах искусства.

- создание интеграционного поля деятельности для познания и понимания культуры разных народов и стран, привлечения детей и молодежи в сферу музыкального, художественного и хореографического искусства.

- развитие общей культуры, полезной занятости и духовно-нравственного потенциала подрастающего поколения.

 

III. Учредители и организаторы конкурса

Учредителем и организатором конкурса является Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Гусевская детская школа искусств» (МАУ ДО «Гусевская ДШИ») при поддержке Управления по культуре, спорту и делам молодёжи муниципального образования, Государственного бюджетного учреждения Калининградской области образовательной организации дополнительного профессионального образования «Образовательно-методический Центр» Министерства культуры Калининградской области.

Конкурс открыт для участия в его проведении всех заинтересованных лиц и организаций.

 

IV. Порядок проведения

4.1.  Конкурс проводится 26-27 октября 2019 года в концертном зале МАУ ДО «Гусевская ДШИ» (г. Гусев, ул. Ульяновых,1).

4.2. Для осуществления подготовительной работы и контроля соблюдения условий настоящего Положения формируется организационный комитет (далее – оргкомитет). Оргкомитет имеет право до начала конкурсных мероприятий отклонить заявку, не соответствующую настоящему Положению.

4.3. В случае отсутствия достаточного количества номинантов в какой-либо из возрастных категорий,  близстоящие возрастные категории объединяются в одну группу.

4.4. Полный возраст участников определяется на день проведения конкурса.

4.5.  Замена репертуара за неделю до начала конкурса не рекомендуется.

4.6. Все участники конкурса соблюдают установленные регламенты проведения конкурсных мероприятий.

4.7. Конкурс проводятся по следующим номинациям:

 

Номинации направления «Музыкальное искусство»

Фортепиано (соло):

В программе - два разнохарактерных произведения, одно из которых –  классическая соната (сонатина). Приветствуется музыка литовских композиторов, и музыка, отражающая тематику фестиваля.

Продолжительность звучания программы – не более 8 минут

Оркестровые инструменты   (соло,  ансамбли):

1. Струнно-смычковые, духовые инструменты - в программе два разнохарактерных произведения, одно из которых - сочинение композитора 18-19 вв.

2. Народные инструменты – в программе два разнохарактерных произведения:

 - обработка русской народной или литовской народной музыки,

- произведение по выбору

Приветствуется музыка литовских авторов и музыка, отражающая тематику фестиваля.

Продолжительность звучания программы – не более 8 минут

 

Возрастные категории:

· 8-9 лет,

· 10-11 лет,

· 12-13 лет,

· 14-16 лет.

«Искусствознание»

 Сообщение-презентация* «Природа в искусстве» (см. сноску в конце Положения)

(выступление не должно превышать   7 минут)

Возрастные категории: 11-12 лет, 13-16 лет.

V. Жюри конкурса

5.1. Жюри конкурса формируется из ведущих специалистов в области искусства и образования.

5.2. Жюри возглавляет председатель.

5.3.  Жюри конкурса определяет победителей в каждой номинации по возрастным категориям. 

5.4.  Жюри  имеет право по итогам конкурса присуждать Гран-При конкурса.

5.5.  Решение жюри окончательно и не подлежит пересмотру.

5.6.  Итоги конкурса оформляются протоколом, который подписывают все члены Жюри.

 

VII. Условия финансирования

7.1. Финансирование конкурса осуществляется на основе:

- средств, выделяемых Министерством культуры Калининградской области;

- организационных взносов.

7.2. Организационный (целевой) взнос для участников конкурса составляет:

Сольное инструментальное выступление – 1000 руб.

Дуэты, трио – 1000 руб.

Инструментальный ансамбль до 8 человек – 1500 руб.

Инструментальный коллектив свыше 8 человек – 1800 руб.

Хореографическое искусство (за каждую номинацию):

-ансамбль от пяти до двенадцати человек – 1500 руб.

-ансамбль от тринадцати до шестнадцати человек – 2000 руб.

-ансамбль более шестнадцати человек – 2500 руб.

Искусствознание – 500 руб.

Изобразительное искусство - 350 руб. за одну работу.

 

7.3. Оплата производится по безналичному расчету путем перечисления средств на расчетный счет Гусевской ДШИ до 15 октября включительно.

Возможность оплаты или подачи заявки позднее объявленной даты окончания приёма заявок и оплаты оговаривается в индивидуальном порядке.

7.4. При неявке на конкурс по независящим от организатора причинам организационный взнос не возвращается

7.5. Расходы по организации и проведению мероприятия несет Организатор.

7.6. Транспортные расходы и расходы по пребыванию участников несут направляющие организации или сами участники конкурса.

Х. Реквизиты для безналичного расчета:

Наименование: Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Гусевская детская школа искусств» (МАУ ДО «Гусевская ДШИ»).

Адрес: 238055; Калининградская область, г. Гусев, ул. Ульяновых, д. 1

ОГРН 1023900552554

ОКПО 05155533

ОКВЭД 85.41

ИНН 3902006278

КПП 390201001

Р\с 40703810320074000017 в отделении № 8626 Сбербанка России г. Калининграда

БИК 042748634

Директор Корчемная Елена Владимировна

 тел/факс 8 (40143)3-48-29

Главный бухгалтер Рогаткина Татьяна Александровна

тел. бухгалтерии 8(40143)3-38-21

e - mail: dshigusev @ mail. ru

Внимание!

При оплате физическим лицом в терминале банка необходимо  выбрать вид услуги - добровольное пожертвование, в графе плательщик – название коллектива и количество участников, в графе назначение платежа – ЦВ (целевой взнос) за участие в конкурсе Времена года.

   

VIII. Порядок подачи заявок

8.1. Для участия в конкурсе необходимо подать заявку от учреждения до 10 октября 2019 года.                              

8.2.  Заявка отправляется на электронную почту: [email protected] с пометкой «На конкурс «Времена года».

8.3. Заявка на каждого участника заполняется отдельным файлом. В наименовании файла указывается номинация, ф.и. участника (название коллектива).

К заявке прилагается копия свидетельства о рождении (паспорта) участника.

8.4. Формы заявок по направлениям прилагаются (Приложение 1).   

8.5. Для участия в конкурсе по направлению «Изобразительное искусство» необходимо предоставить работы до 30 сентября включительно.       

8.6. Участвуя в Конкурсе, исполнители автоматически соглашаются на фото и видеосъёмку, размещение информации и видеоматериала в средствах массовой информации, на сайте Гусевской ДШИ в сети Интернет.

8.7. Высылая заявку на участие в Конкурсе, вы тем самым соглашаетесь с условиями настоящего Положения и даете согласие на обработку персональных данных в объеме, необходимом для участия в конкурс.

8.8. Заявки, не соответствующие условиям данного Положения, к обработке приниматься не будут.

Информацию по возникшим вопросам можно получить по телефону: 8(40143)34829

_____________________________________________________________________

 

Важно! Примечание.

 

Убедительная просьба присылать заявки в 2 вариантах:

 

1. Заверенную руководителем учреждения (с печатью) в формате pdf.

 

2. Дополнительно в формате Word для электронной обработки заявок.

 

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Приложение 1

ФОРМА ЗАЯВКИ  

 

Полное наименование учреждения

Заявка на участие

в V Международном конкурсе детского творчества

 «Времена года в Гусеве» памяти К. Донелайтиса.

 

Направление «Музыкальное искусство»

 

Ф.И.О. участника (название ансамбля и фамилии участников)

Дата рождения (только для солистов)

Возрастная категория

Номинация

Класс, инструмент (состав ансамбля)

Ф.И.О. преподавателя (полностью)

Ф.И.О. концертмейстера (полностью)

Телефон, e-mail учреждения

Телефон, e-mail преподавателя

Программа (указать автора, название произведения, хронометраж)

 

Указать необходимость выставления счета и договора,  адрес электронной почты, в случае, если оплату за участие в конкурсе производит учреждение

 

Директор направляющего учреждения - Ф.И.О. (полностью)

 

МП

Дата

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

ФОРМА ЗАЯВКИ  

 

Полное наименование учреждения

Заявка на участие

в V Международном конкурсе детского творчества

 «Времена года в Гусеве», посвящённом памяти К. Донелайтиса.

 

Направление «Хореографическое творчество»

 

нужное заполнить!

 

Название коллектива  

Ф.И.О. участника-солиста

Дата рождения (только для солиста)

Возрастная категория

Номинация    

Название номера, хронометраж

Количество участников коллектива

Ф.И.О. руководителя коллектива (полностью)

Ф.И.О. концертмейстера (в случае его участия в конкурсе)

Телефон, e-mail руководителя коллектива

Телефон, e-mail учреждения

 

Указать необходимость выставления счета и договора, а также адрес электронной почты, в случае, если учреждение производит оплату за участие в конкурсе

 

Прилагаются копии паспорта или свидетельства о рождении.

 

Директор направляющего учреждения - Ф.И.О. (полностью)

Дата

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

ФОРМА ЗАЯВКИ  

 

Полное наименование образовательного учреждения

Заявка на участие

в V Международном конкурсе детского творчества

 «Времена года в Гусеве», посвящённом памяти К. Донелайтиса.

 

Направление «Изобразительное искусство»

 

Ф.И.О. участника

Дата рождения

Возрастная категория

Номинация

Ф.И.О. преподавателя (полностью) 

Телефон, e-mail учреждения

Телефон, e-mail преподавателя

Полное наименование работы с указанием вида художественной техники

 

Указать необходимость выставления счета и договора, а также адрес электронной почты, в случае, если учреждение производит оплату за участие в конкурсе

Прилагается копия паспорта или свидетельства о рождении участника

 

Директор направляющего учреждения - Ф.И.О. (полностью)

МП

Дата

 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

 

* Общие правила оформления слайдов презентации

Единый стиль презентации

· Вся презентация должна быть выдержана в едином стиле, на базе одного шаблона.

· Стиль включает в себя:

o общую схему шаблона: способ размещения информационных блоков;

o общую цветовую схему дизайна слайда;

o цвет фона или фоновый рисунок, декоративный элемент небольшого размера и др.;

o параметры шрифтов (гарнитура, цвет, размер) и их оформления (эффекты), используемых для различных типов текстовой информации (заголовки, основной текст, выделенный текст, гиперссылки, списки, подписи);

o способы оформления иллюстраций, схем, диаграмм, таблиц и др.

· Необходимо обеспечить унификацию структуры и формы представления учебного материала.

· Цветовая схема должна быть одинаковой на всех слайдах. Это создает ощущение связности, преемственности, стильности, комфортности.

· В стилевом оформлении презентации не рекомендуется использовать более 3 основных цветов и более 3 типов шрифта.

· Следует избегать излишне пёстрых стилей — оформление слайда не должно отвлекать внимание слушателей от содержательной части доносимой информации.

· Белое пространство признается одним из сильнейших средств выразительности, малогарнитурный набор — признаком стиля.

· Вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текстом, иллюстрациями).

· При выборе элементов стиля (цветовых соотношений, размера текста, иллюстраций, таблиц) рекомендуется проводить проверку шаблона презентации на удобство чтения с экрана компьютера.

Правила использования цвета

Одним из основных компонентов дизайна учебной презентации является учет физиологических особенностей восприятия цветов человеком. К наиболее значимым из них относят:

· стимулирующие (теплые) цвета способствуют возбуждению и действуют как раздражители (в порядке убывания интенсивности воздействия): красный, оранжевый, желтый;

· дезинтегрирующие (холодные) цвета успокаивают, вызывают сонное состояние (в том же порядке): фиолетовый, синий, голубой, сине-зеленый; зеленый;

· нейтральные цвета: светло-розовый, серо-голубой, желто-зеленый, коричневый;

· сочетание двух цветов — цвета знака и цвета фона — существенно влияет на зрительный комфорт, причем некоторые пары цветов не только утомляют зрение, но и могут привести к стрессу (например, зеленые буквы на красном фоне);

· наиболее хорошо воспринимаемые сочетания цветов шрифта и фона: белый на темно-синем, лимонно-желтый на пурпурном, черный на белом, желтый на синем.

Можно сформулировать следующие рекомендации по использованию цвета в презентации:

· На одном слайде рекомендуется использовать не более трех базовых цветов: один для фона, один для заголовка, один для текста.

· Составление цветовой схемы презентации начинается с выбора:

o трех базовых цветов: фона — текста — заголовка;

o трех главных функциональных цветов, которые используются для представления обычного текста, гиперссылок и посещенных ссылок.

· Для фона и текста необходимо использовать контрастные цвета: текст должен хорошо читаться, но не резать глаза.

· Следует обратить внимание на цвет гиперссылок (до и после использования): их цвет должен заметно отличаться от цвета текста, но не контрастировать с ним.

· Согласно нормативам [1] в учебных презентациях для детей и подростков не допускается применять:

o более 4 цветов различных длин волн на одной электронной странице;

o красный фон;

o соотношение яркостей знаков и фона для позитивного изображения должно быть не менее 1:3 и для негативного изображения (выворотки) -3:1.

Правила использования фона

· Фон является элементом заднего (второго) плана, должен выделять, оттенять, подчеркивать информацию, находящуюся на слайде, но не заслонять ее.

· Легкие пастельные тона лучше подходят для фона, чем белый цвет.

· Для фона предпочтительны холодные тона.

· Вместо того, чтобы использовать сплошной цвет лучше выбрать плавный градиентный переход гармонично сочетающихся цветов, мягкую (неконтрастную) текстуру или нейтральный фон.

· Любой активный фоновый рисунок повышает утомляемость глаз обучаемого и снижает эффективность восприятия материала.

· При планировании дизайна слайда следует всячески избегать проецирования текстовых блоков на области фона, содержащие изображения и декоративные элементы.

Анимационные эффекты

Рекомендуется использовать возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде. Однако не стоит чрезмерно насыщать презентацию такими эффектами, иначе это вызовет негативную реакцию аудитории.

· Анимация должна быть сдержанна, хорошо продумана и допустима:

o для демонстрации динамичных процессов;

o для привлечения внимания слушателей, создания определенной атмосферы презентации.

· Анимация текста должна быть удобной для восприятия: темп должен соответствовать технике чтения обучающихся.

· Не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде.

· Анимация не должна быть слишком активной. Особенно нежелательны такие эффекты, как вылет, вращение, волна, побуквенное появление текста и т.д. В учебных презентациях для детей и подростков такие эффекты, как движущиеся строки по горизонтали и вертикали, запрещены нормативными документами [1].

· Большое влияние на подсознание человека оказывает мультипликация. Ее воздействие гораздо сильнее, чем действие обычного видео. Четкие, яркие, быстро сменяющиеся картинки легко "впечатываются" в подсознание. Причем, чем короче воздействие, тем оно сильнее.

· Но при этом следует помнить: любой нерелевантный движущийся (анимированный) объект понижает восприятие материала, оказывает сильное отвлекающее воздействие, нарушает динамику внимания.

Важнейшим свойством мультимедийного блока является скорость и качество его работы в составе презентации. С этой точке зрения наличие большого количества мультимедийных блоков в презентации нецелесообразно, так как может значительно замедлить ее работу.

Учет указанных особенностей конструирования и оформления презентации в значительной степени влияет на эффективность восприятия представленной в ней информации.

 

Положение

о VI Международном конкурсе детского творчества памяти К. Донелайтиса

 «Времена года в Гусеве».

I. Общие положения

1.1.Настоящее Положение определяет цели и задачи, порядок и условия проведения  VI Международного конкурса детского творчества « Времена года в Гусеве» (далее Конкурс), требования к участникам.

Конкурс посвящен памяти литовского поэта XVIII века Кристионаса Донелайтиса.

Конкурспроводится в  г. Гусеве Калининградской области.                                  

Участниками конкурса могут быть дети и молодежь, получающие дополнительное образование по творческим направлениям.

В программе конкурса – творческие состязания по направлениям искусств:

«Музыкальное искусство»,

«Хореографическое творчество»,

«Изобразительное искусство».

 

II. Цели и задачи конкурса

- выявление и поддержка одаренных юных музыкантов-исполнителей, хореографов, художников и их преподавателей.  

- развитие культурного сотрудничества приграничных территорий и взаимообогащение культур через образный язык искусства.  

- пропаганда лучших художественных достижений учащихся образовательных учреждений в сфере искусства и культуры.

- расширение международных творческих связей преподавателей и учащихся.

- развитие самобытности, собственного культурного потенциала и пространства.

- расширение опыта художественного созидания и постижения глубинных связей культур в различных видах искусства.

- создание интеграционного поля деятельности для познания и понимания культуры разных народов и стран, привлечения детей и молодежи в сферу музыкального, художественного и хореографического искусства.

- развитие общей культуры, полезной занятости и духовно-нравственного потенциала подрастающего поколения.