Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
К концу второго года обучения учащиеся должны:
Иметь представление об эстетических понятиях: художественный образ, форм а и содержание, диорама, композиция, дисгармония.
По трудовой деятельности знать:
Знать виды применяемых при изготовлении диорам материалов, их свойства, способы получения объемных форм.
Уметь самостоятельно выполнять разметку.
Под контролем учителя проводить анализ образца (моделей техники, здания, сооружения и т.д.), планировать и контролировать выполняемую практическую работу.
По художественно-творческой изобразительной деятельности:
Иметь представление о пропорциях и масштабе изделий, архитектуре, архитектурных стилях.
Уметь при помощи аэрографа наносить грунтовку и окрашивать детали и модели, выполнять имитацию камуфляжа, ржавчины, копоти, гари, крови, самостоятельно выполнять окраску лиц фигурок людей.
Программа 3-го года обучения
Тема: Моделирование доспехов, работа с афтемаркетом, и другими дополнениями к моделям.
Цель: воссоздание моделей доспехов с художественным травлением, самостоятельное проектирование и изготовление диорам, посвященных историческим событиям, сложная тонировка моделей. Работа со смоляными, и фото-травлёнными дополнениями деталей.
Учебно - тематический план
|
№ п/п |
Содержание тем | Количество часов
| Формы аттестации контроля | ||
| Общее кол-во часов | Теория | Практика | |||
| 1 | Введение | 3 | 3 | Мониторинг ЗУН | |
| 2 | Знакомство со спец литературой | 3 | 3 | Смотр знаний | |
| 3 | Великая Отечественная война. | 6 | 6 | Смотр знаний | |
| 4 | Просмотр фильмов «Оружие Победы» | 15 | 15 | Смотр знаний | |
| 5 | Афтемаркет, что это, и как им работать | 6 | 3 | 3 | |
| 6 | Выбор моделей чтение схем и чертежей. | 3 | 1 | 2 | Изготовление изделия по индивидуальному выбору. |
| 7 | Изготовление моделей. | 48 | 8 | 40 | Изготовление изделия по индивидуальному выбору. |
| 8 | Работа со смоляными деталями | 1 33 | 1 | 32 | Изготовление изделия по индивидуальному выбору. |
| 9 | Оформление музейной экспозиции | 30 | 2 | 28 | Выполнение практических заданий. |
| 10 | Полная окраска моделей аэрографом | 15 | 1 | 14 | Выполнение практических заданий. |
| 11 | Советские лётчики ВОВ | 9 | 9 | Смотр знаний | |
| 12 | Советская авиация ВОВ. | 42 | 2 | 39 | Выполнение практических заданий. |
| 13 | Итоговое занятие | 3 | - | 3 | Выставка работ |
| 14 | Итого | 216 | 49 | 167 | |
Содержание курса.
Введение
Знакомство с работой клуба в предыдущие года, перспективы развития музея русской воинской славы. Знакомство с планом работы на учебный год.
Знакомство со спецлитературой.
Знакомство детей с литературой, посвящённой видам военной техники, СССР и Германии времён ВОВ.
Великая Отечественная война.
Лекция о начале войны, о крупных сражениях, боевое применение бронетанковой техники в годы войны. Просмотр репродукций и фильма о войне.
Просмотр фильмов «Оружие Победы»
Просмотр цикла фильмов посвящённых Советскому оружию времён Великой Отечественной войны.
Афтемаркет что это, и как им работать
Дополнение к моделям, которые позволяют достичь копийности моделей.
Изготовление моделей.
Сборка моделей техники с помощью сборных моделей.
Работа со смоляными деталями
Детали моделей из смолы, методы работы со смолой, ТБ.
Оформление музейной экспозиции
| Оформление экспозиции «Авиация СССР времён ВОВ» |
Полная окраска моделей аэрографом
Работа с аэрографом, окраска моделей, разборка и чистка аэрографа. Типы красок для аэрографии.
Советские лётчики ВОВ
Изучение боевого пути лётчиков КосихинцевФигичева В.А., Григорьева И.И.
Советская авиация ВОВ
Подробное изучение конструкции советских самолётов истребительной авиации периода ВОВ.
Итоговое занятие.
Подведение итогов работы, разработка плана на следующий учебный год.
Календарно-тематический план (календарный учебный график - рабочая программа)
| № | наименование разделов, тем | всего часов | дата проведения | форма контроля | |||
| 1 | Введение | 3 | 17.09 | Мониторинг ЗУН | |||
| 2 | Знакомство со спец лит-рой | 3 | 19.09 | Срез знаний | |||
| 3 | Великая Отечественная война. | 6 | 24.09 26.09 | Срез знаний | |||
| 4 | Просмотр фильмов «Оружие Победы» | 15 | 01.10 03.10 08.10 10.10 15.10 | Срез знаний | |||
| 5 | Афтемаркет что это, и как им работать | 6 | 17.10 22.10 | ||||
| 6 | Выбор моделей чтение схем и чертежей. | 3 | 24.10 | Изготовление изделия по индивидуальному выбору. | |||
| 7 | Изготовление моделей. | 48 | 29.10 31.10 05.11 07.11 12.11 14.11 19.11 21.11 26.11 28.11 03.12 05.12 10.12 12.12 17.12 19.12 | Изготовление изделия по индивидуальному выбору. | |||
| 8 | Работа со смоляными деталями | 33 | 24.12 26.12 31.12 14.01 16.01 21.01 23.01 28.01 30.01 04.02 06.02 | Изготовление изделия по индивидуальному выбору. | |||
| 9 |
Оформление музейной экспозиции |
30
| 11.02 13.02 18.02 20.02 25.02 27.02 03.03 05.03 10.03 12.03
| Выполнение практических заданий. | |||
| 10 | Полная окраска моделей аэрографом | 15 | 17.03 19.03 24.03 26.03 31.03 | Выполнение практических заданий. | |||
| 11 | Советские лётчики ВОВ | 9 | 02.04 07.04 09.04 | Выполнение практических заданий. | |||
| 12 | Советская авиация ВОВ. | 42 | 14.04 16.04 21.04 23.04 28.04 30.04 05.05 97.05 12.05 14.05 19.05 21.05 26.05 | Выполнение практических заданий. | |||
| 13 | Итоговое занятие | 3 | 28.05 | Выставка работ | |||
|
|
|
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!