ПМ 04 «Младшая медицинская сестра по уходу за больными

КУРГАНСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПМ 04 «Младшая медицинская сестра по уходу за больными

(Решение проблем пациента посредством сестринского ухода)»

МДК 04.01 Теория и практика сестринского дела.

     МДК 04.02 Безопасная среда для пациента и персонала.

                      34.02.01 «Сестринское  дело»

Содержание

1. Пояснительная записка_________________________________________     3

2.Контроль работы студентов и отчетность._________________________    6

3.Методические указания по учебной практике для студентов_________    7

4. Дневник по учебной практике____________________________________     8

5.Отчет о прохождении учебной практики. Структура отчета по практике    10

6. Индивидуальное задание. Учебная документация к осуществлению сестринского процесса(карта сестринского наблюдения.______________________________ 13

7.Аттестационный лист______________________________________________18

Пояснительная записка

Рабочая программа учебной практики для студентов специальности «Сестринскоедело» 34.02.01

   МДК 04.01 Теория и практика сестринского дела.

МДК 04.02 Безопасная среда для пациента и персонала

ПМ 04 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (Решение проблем пациента посредством сестринского ухода)» разработана на основе:

- Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) 060501 «Сестринское дело»;

- Приказа Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. № 291 "Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования";

- Приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 3 сентября 2013 г. №620н «Об утверждении Порядка организации и проведения практической подготовки обучающихся по профессиональным образовательным программам медицинского образования, фармацевтического образования»;

- Приказа МЗ РФ от 22 августа 2013г. №585н «Об утверждении Порядка участия обучающихся по основным профессиональным образовательным программам и дополнительным профессиональным программам в оказании медицинской помощи гражданам и в фармацевтической деятельности»; 

- Рабочей программы ПМ 07 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (Решение проблем пациента посредством сестринского ухода»).

 

Учебная практика проводится после изучения МДК 01 Теория и практика сестринского дела и МДК 02 «Безопасная среда для пациента и персонала», входящих в ПМ 04 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (Решение проблем пациента посредством сестринского ухода») в медицинских организациях.

 

Учебная практика проводится преподавателями ПМ 04.«Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными»

 

Цель учебной практики:

Формирование у студентов практических профессиональных умений приобретение первоначального практического опыта по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности.

Задачи:

- Соблюдение этических принципов при работе с пациентами, формирование профессиональной ответственности и совершенствование коммуникативных умений

- Систематизация, и закрепление знаний, полученных на теоретических и практических занятиях

- Отработка умений в условиях стационара согласно требованиям программы практики

- Обеспечение эффективной самостоятельной работы обучающихся в сочетании совершенствованием управления ею со стороны преподавателей.

- Обеспечение студентам возможности участвовать в формировании индивидуальной образовательной программы.

 

ОБРАЗЕЦ ЗАПОЛНЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА ДНЕВНИКА

 

ДНЕВНИК

Учебной практики

ПМ 04 «Младшая медицинская сестра по уходу за больными

(Решение проблем пациента посредством сестринского ухода)»

МДК 01 Теория и практика сестринского дела.

     МДК 02 Безопасная среда для пациента и персонала.

 

Студента _______________________________________________________________________

Группы ________________________________________________________________________

Специальность___________________________________________________________________

Медицинская организация ________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

 

время прохождения практики с «_______» __________________ 20 _____ г

                                            по «_______» __________________ 20 _____ г

 

 

ОБРАЗЕЦ ЗАПОЛНЕНИЯ ДНЕВНИКА

 

 

Дата	Содержание выполненных работ	Оценка	Подпись медсестры
Общая оценка			Подпись старшей медсестры

                                      

Печать медицинской организации

 

3. ОБРАЗЕЦ ЗАПОЛНЕНИЯ ИНСТРУКТАЖА ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ.

Отчет о прохождении учебной практики

САМООЦЕНКА СТУДЕНТА

Студент должен знать	Уровень усвоения
	высокий	средний	низкий
1.Морально-этические нормы, правила и принципы профессионального сестринского поведения 2.Виды общения 3.Уровни общения: 4. Функции общения. 5.Элементы эффективного общения. 6. Лечебно-охранительный режим отделения, Структура ЛОР  режимы активности пациента,  положение пациента в постели 7.Санитарно-противоэпидемический режим ЛПУ. Обеспечение инфекционной безопасности пациента и мед. персонала: - Требования к личной гигиене и медицинской одежде персонала - Техника безопасности при работе с биологическими материалами - Содержание аптечки «АНТИ СПИД» - Правила обработки рук и слизистых при контакте с биологическими жидкостями - Виды и методы дезинфекции, применяемые в отделении - Этапы ПСО - Методы стерилизации -.Виды уборок. Правила проведения влажных  уборки, - Правила проветривания и кварцевания помещений, - Правила оказание первой помощи при попадании дезинфицирующих средств на кожу и слизистые. 8. Подтверждающие: нормативные документы: приказы, инструкции, методические указания, рекомендации (перечислить в дневнике)

 

Практические умения Вид работ	Выполнил	Наблюдал, присутствовал при выполнении	Выполнял на практических занятиях
Организация терапевтического общения с пациентом
Проведение субъективного обследования. Интерпретация и регистрация полученных данных в документации к осуществлению сестринского процесса
Обработка рук до и после манипуляции
Обработка рук и слизистых при контакте с биологическими жидкостями
Осуществление дезинфекции предметов ухода за пациентами (перечислить в дневнике)
Проведение дезинфекции изделий медицинского назначения, (перечислить в дневнике)
Проведение текущей, заключительной и генеральной уборки процедурного кабинета.
Осуществление безопасной транспортировки пациента
Оказание помощи пациенту при изменении положения тела в постели

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

Органы дыхания

Дыхание через нос свободно, затруднено Число дыханий в минуту: __________   ритмичное, аритмичное Кашель нет да: сухой, влажный  Мокрота нет да  Кровохарканье нет да 

 

Сердечно-сосудистая система
Пульс  (ритмичный, аритмичный)
Частота (раз в мин.),	Норма, патология
Артериальное давление (мм рт. Ст.)	Норма, патология
Система пищеварения
Аппетит	сохранен, изменен (как?)
Язык	влажный, сухой, чистый, обложен, характер налета:
Запах изо рта	нет    да,
Отрыжка	нет    да, чем: воздухом, горечью, другим  ______
Изжога	нет да
Тошнота	нет да, когда возникает
Рвота	нет да: пищей, кровью желчью, другим  ______ однократная, двукратная, многократная
приносит облегчение	нет да
Стул
регулярный	нет да
	запор, диарея
	цвет: _________________________
патологические примеси	Нет, да

 

 

Система мочеотделения
Мочеиспускание	нормальное,   нарушено, болезненное
Частота мочеиспусканий в сутки
Цвет мочи
Задержка мочи	нет да
Недержание мочи	нет да
Практические умения Вид работ Оценка выполненных работ в соответствии с требованиями программы учебной практики Выполнил / не выполнил Организация терапевтического общения с пациентом   Проведение субъективного обследования. Интерпретация и регистрация полученных данных в документации к осуществлению сестринского процесса   Обработка рук до и после манипуляции     Осуществление дезинфекции предметов ухода за пациентами      Проведение дезинфекции изделий медицинского назначения   Проведение    текущей   заключительной   генеральной уборки процедурного кабинета.     Осуществление безопасной транспортировки пациента   Оказание помощи пациенту при изменении положения тела в постели     Итоговая оценка за учебную практику__________________________ Дата__________20________ Подпись руководителя практической подготовки(преподавателя)____________   КУРГАНСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ 04 «Младшая медицинская сестра по уходу за больными (Решение проблем пациента посредством сестринского ухода)» МДК 04.01 Теория и практика сестринского дела.      МДК 04.02 Безопасная среда для пациента и персонала.                       34.02.01 «Сестринское  дело» Содержание 1. Пояснительная записка_________________________________________     3 2.Контроль работы студентов и отчетность._________________________    6 3.Методические указания по учебной практике для студентов_________    7 4. Дневник по учебной практике____________________________________     8 5.Отчет о прохождении учебной практики. Структура отчета по практике    10 6. Индивидуальное задание. Учебная документация к осуществлению сестринского процесса(карта сестринского наблюдения.______________________________ 13 7.Аттестационный лист______________________________________________18 Пояснительная записка Рабочая программа учебной практики для студентов специальности «Сестринскоедело» 34.02.01    МДК 04.01 Теория и практика сестринского дела. МДК 04.02 Безопасная среда для пациента и персонала ПМ 04 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (Решение проблем пациента посредством сестринского ухода)» разработана на основе: - Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) 060501 «Сестринское дело»; - Приказа Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. № 291 "Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования"; - Приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 3 сентября 2013 г. №620н «Об утверждении Порядка организации и проведения практической подготовки обучающихся по профессиональным образовательным программам медицинского образования, фармацевтического образования»; - Приказа МЗ РФ от 22 августа 2013г. №585н «Об утверждении Порядка участия обучающихся по основным профессиональным образовательным программам и дополнительным профессиональным программам в оказании медицинской помощи гражданам и в фармацевтической деятельности»;  - Рабочей программы ПМ 07 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (Решение проблем пациента посредством сестринского ухода»).   Учебная практика проводится после изучения МДК 01 Теория и практика сестринского дела и МДК 02 «Безопасная среда для пациента и персонала», входящих в ПМ 04 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (Решение проблем пациента посредством сестринского ухода») в медицинских организациях.   Учебная практика проводится преподавателями ПМ 04.«Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными»   Цель учебной практики: Формирование у студентов практических профессиональных умений приобретение первоначального практического опыта по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности. Задачи: - Соблюдение этических принципов при работе с пациентами, формирование профессиональной ответственности и совершенствование коммуникативных умений - Систематизация, и закрепление знаний, полученных на теоретических и практических занятиях - Отработка умений в условиях стационара согласно требованиям программы практики - Обеспечение эффективной самостоятельной работы обучающихся в сочетании совершенствованием управления ею со стороны преподавателей. - Обеспечение студентам возможности участвовать в формировании индивидуальной образовательной программы.   123Следующая ⇒ Поделиться с друзьями: Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления... Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости... Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций... Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...  © cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста. Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы! 0.035 с.