Тема 5.3 Детский пресс – центр

Теория. Детский пресс – центр – печатная развёрнутая газета форматом А4). Виды и формы. Команда пресс – центра. Стиль оформления газеты и особенности расположения материала. Рубрики. Тонкости написания статьи. Интервью. Эссе. Статья. Работа фотографа. Картинка в тексте. Фотография.

Практика. Формирование команды детского пресс – центра. Распределение ролей. Выбор стиля газеты. Определение направлений работы. Работа в команде. Подготовка материала. Работа над текстом (корректировка). Отбор картинок, фотографий. Командная работа по созданию газеты «Окно в мой мир»

Контроль. Выпуск 1 раз в 2 месяца газеты «Окно в мой мир».

Итоговое занятие

Практика. Диагностика.Организация и проведение научно-практической конференции «Я и моя организация»

Содержание программы

Учебный план при организации дистанционного обучения

№

Название раздела, темы

Количество часов

Формы аттестации, контроля

Всего Теория

Практика

  Введение в образовательную программу  2 1

 1

Тестирование

Программа личностного роста

 

1 Раздел «Детские общественные объединения» 16 5

11

 

1.1.1 История и факты  2 1

1

Тестирование

Эссе

Сочинение о пионервожатом

1.2. Современные формы детских общественных объединений» 4 1

3

Тестирование

Эссе «Моё общественное объединение»

Эссе «Ассамблейские встречи»

1.3. Программа деятельности общественного объединения 10 3

7

Эссе

План разработки дорожной карты

План развития ОРДО «Бригантина»

II Раздел «Человек – лидер» 1 6 5

11

 

 2.1. Как вести за собой? Секреты лидера  2 1

1

Онлайн - тесты на выявление лидеров и развитие лидерских качеств. Сочинение «Лидер для меня…»

Сочинение «Как стать президентом»

 

 2.2 Алгоритм достижения цели. Лидер ли я в группе? 4 1

3

Интернет Вопрос - ответ

Эссе «Я лидер, потому что…»

Эссе «Самая важная лидерская профессия»

 2.3 Деловая игра «Лидер»  2 1

1

Активное участие в игре

Представление творческого проекта «Я - Лидер».

 2.4. Слагаемые успеха. Конкурентоспособная личность 8  2

6

Зачёт

Онлайн – опрос: «Конкурентоспособная личность»

Лестница лидерского роста

III Управление командой 1 0 3

7

 

3.1 «Что такое команда?»  2 1

1

Индивидуальная работа: «Какую команду можно назвать успешной?».

Обработка интервью.

Представление команды школьного актива.

3.2 Командное взаимодействие 4 1

3

Эссе

Пробы решения социальной проблемы при командном взаимодействии. Свои варианты

 

Презентация «Лидер в профессии…»

3.3 Как управлять своей командой 4 1

3

Онлайн - Тест «Когда решения лучше принимать командой»

Модель лидера в команде

Визитная карточка «Президент общественной детской организации»

IV В центре внимания 42 9

3 3

 

4.1  Массовая работа в школе 4 1

3

Анкетирование               «Качества ведущего на школьном мероприятии»

Эссе «Могу ли я стать ведущим?»

Презентация своего мероприятия.

4.2 Азбука организации 4 1

3

Онлайн – тест «Качества организатора»

План - проект организации массового мероприятия.

Методическая разработка «Азбука организации массового детского праздника»

4.3 Формула организации работы 8 2

6

Сценарий проведения мероприятия по ЗОЖ.

Представление разработанной благотворительной акции

Сценарий благотворительного концерта

4.4 Искусство общения 6 2

4

Тестирование

Запись выступления.

Защита моделимежсетевоговзаимодействия

4.5 Коллективное дело 16 2

14

Онлайн «Вопрос – Ответ»

Методические рекомендации по проведению массового мероприятия / пресс – релиз.

Методическая копилка

4.64.6 Портфолио лидера 4 1

3

Эссе «Моё портфолио».

Видеозапись выступления.

Электронная защита портфолио.

V Социальное проектирование 56 6

50

 

5.1 Социальный проект. Направления работы  24 2

 22

Сценарий «Я – гражданин России»

 Видеобращение к спонсорам.

Онлайн защита социально – значимого проекта

5.2 Волонтёрская работа  22 2

 20

Эссе «Я – волонтёр!»

Пресс – релиз волонтёрского проекта.

Мини – отчёт об индивидуальном участии в волонтёрской деятельности

5.3 Детский пресс – центр 10 2

8

Фотоотчёт. Выпуск стенной газеты.

Пробные материалы.

Проект газеты.

  Итоговое занятие  2  

  2

Диагностика. Онлайн – обсуждение.

 

Диагностика. Проект своего выступления на конференции.

 

Презентация «Я и моя организация»

ИТОГО:

144

 7

117

                 

Содержание учебного плана

Стартовый уровень

Введение в образовательную программу

Теория. Информация о содержании курса. Цель, задачи, специфика занятий, общие требования.

Практика. Презентация программы «Кто такой лидер?»

Контроль. Тестирование

Раздел I «Детские общественные объединения»

Тема 1.1 «История и факты»

Теория. Из истории пионерского движения. Атрибутика и символика пионерского движения.

Практика. Просмотр презентации.

Контроль. Тестирование