История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
2019-11-11 | 286 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Кафедра терапевтической стоматологии
Утвержден
на заседании кафедры
«» 20 г.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПОДГОТОВКИ
КЛИНИЧЕСКОГО ОРДИНАТОРА
По специальности 31.08.73«Стоматология терапевтическая»
Нальчик 2017
Личная карточка клинического ординатора
Фамилия
Имя
Отчество
Дата поступления в ординатуру -
Дата окончания ординатуры –
I.Введение
Цель послевузовского профессионального образования по специальности 31.08.73«Стоматология терапевтическая») - подготовка специалиста, освоившегопрограмму ординатуры и способного обеспечить охрану здоровья граждан путем оказания высоко квалифицированной медицинской помощи в соответствии с установленными требованиями и стандартами в сфере здравоохранения.
Задачи послевузовского профессионального образования ординатора по специальности стоматология терапевтическая
1.Сформировать обширный и глубокий объем базовых, фундаментальных. медицинских знаний, формирующих профессиональные компетенции врача, способного успешно решать свои профессиональные задачи.
2.Сформировать и совершенствовать профессиональную подготовку врача-стоматолога-терапевта, обладающего клиническим мышлением, хорошо ориентирующегося в сложной патологии, имеющего углубленные знания смежных дисциплин.
|
3.Сформировать умения в освоении новейших технологий и методик в сфере своих профессиональных интересов.
4.Подготовить специалиста к самостоятельной профессиональной лечебно-диагностической деятельности, умеющего провести дифференциально-диагностический поиск, оказать в полном объеме медицинскую помощь, провести профилактические и реабилитационные мероприятия по сохранению жизни и здоровья во все возрастные периоды жизни пациентов, способного успешно решать свои профессиональные задачи.
5.Подготовить врача стоматолога -терапевта, владеющего навыками и врачебными манипуляциями по профильной специальности и общеврачебными манипуляциями по оказанию скорой и неотложной помощи.
6.Сформировать и совершенствовать систему общих и специальных знаний, умений, позволяющих врачу свободно ориентироваться в вопросах организации и экономики здравоохранения, страховой медицины, медицинской психологии.
Объем основной образовательной программы, реализуемой в данном направлении подготовки, составляет 120 зачетных единиц.
Сроки обучения: 2 года
Индивидуальный план подготовки ординатора разрабатывается в соответствии с основной образовательной программой сформированной в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по программе подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности 31.08.73 «Стоматология терапевтическая», утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 августа 2014 г. N 1116
Обязанности клинического ординатора
1. Руководствоваться принципами врачебной деонтологии во всех сферах деятельности.
2. Соблюдать трудовую дисциплину.
3. Выполнять своевременно и аккуратно функциональные обязанности врача отделения.
|
4. Принимать участие во всех мероприятиях отделения.
5. Еженедельно информировать на семинарских занятиях о качестве прохождения циклов, а по завершении — о результативности.
6. Представлять периодически дневники врача-ординатора прикрепленному руководителю.
7. Согласовывать с зав. отделением оформление амбулаторных историй болезни курируемых больных.
8. Своевременно по Циклам заниматься теоретической подготовкой, используя периодические журналы и современные монографии.
9. Строго соблюдать график прохождения циклов.
10. Регулярно готовиться к семинарам, активно выступать с обзорами и докладами.
11. Вести НИР с подготовкой не менее двух статей в период обучения.
12. Периодически самостоятельно осуществлять самоконтроль по тестам в компьютерном зале.
13. Регулярно и своевременно сдавать зачеты по пройденным циклам методом тестового контроля.
II. СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ ОРДИНАТУРЫ
120 зачетных единицы 4320 часов
96 недель
Блок
Дисциплины (модули)
Количество часов
Форма
контроля
Всего
Аудиторная работа
СРС
|
Индивидуальный план ординатора
Год обучения первый семестр
Дисциплина | зе | часы | Сроки изучения | Форма контроля |
Гигиена и эпидемиология чрезвычайных ситуаций | 2 | 72 | ||
Клиническая фармакология | 2 | 72 | ||
Общественное здоровье и здравоохранение | 2 | 72 | ||
Микробиология | 2 | 72 | ||
Инфекционные болезни | 2 | 72 | ||
Педагогика | 2 | 72 | ||
Рентгенология | 2 | 72 | ||
Юридические основы профессиональнойдеятельности | 2 | 72 | ||
1 год обучения второй семестр
Дисциплина | зе | часы | Сроки изучения | Форма контроля | |
Анатомия(голова и шея) | 4 | 216 | |||
Ортопедическая стоматология | 2 | 72 | |||
Методы обследования и обезболивания в стоматологии | 2 | 72 | |||
Кариесология | 2 | 72 | |||
Практика |
Перечень литературы, изученный самостоятельно
Сведения о выполнении НИР:
Год обучения первый семестр
Дисциплина | зе | часы | Сроки изучения | оценка | Подпись преподавателя |
Кариесология и заболевания твердых тканей зубов | 4 | 216 | |||
Эндодонтия | 4 | 216 | |||
Заболевания пародонта и слизистой оболочки полости рта | 2 | 72 | |||
Хирургическая стоматология | 2 | 72 | |||
Практика |
2год обучения второй семестр
Дисциплина | зе | часы | Сроки изучения | оценка | Подпись преподавателя |
Эндодонтия | 6 | 216 | |||
Заболевания пародонта и слизистой оболочки полости рта | 15 | 216 | |||
Стоматология детского возраста | 6 | 72 | |||
Практика | 3 | 648 |
Перечень литературы, изученный самостоятельно
|
Сведения о выполнении НИР
Руководитель
Заведующий кафедрой
Аттестация ординатора ( прилагается отчет и выписка из протокола заседания кафедры)
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
основная литература
1.Терапевтическая стоматология. Кариесология и заболевания твердых тканей зубов. Эндодонтия: руководство к практ. занят.: учеб. пособие / Ю. М. Максимовский, А. В. Митронин; под общей ред. Ю. М. Максимовского. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014 - 480 с.Электронный ресурсwww. -studmedlib.ru
2.Пропедевтическая стоматология: учеб. для студентов, обучающихся по специальности 060201,65 "Стоматология"/[Базикян Э.А. и др.]; под ред. Э.А. Базикяна, О.О. Янушевича. - 2-е изд., доп. и перераб. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 640 с.: Электронный ресурс - www. studmedlib.ru
3.Терапевтическая стоматология. Болезни зубов/Под ред. Е.А.Волкова, О.О.Янушевича, М.: «Гэотар-Медиа»2012г
4. Е.В. Боровский. Терапевтическая стоматология. / Учебник для ВУЗов. Москва. 2011г
5.Терапевтическая стоматология. Болезни пародонта: учебник: в 3 ч. / Под ред. Г. М. Барера. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. - Ч. 2. - 224 с.: ил. www. studmedlib.ru
дополнительная литература
1.Терапевтическая стоматология: национальное руководство /под редакцией проф. Л.А.Дмитриевой, проф. Ю.М.Максимосвкого., 2009-912с.
2.Ю.М.Максимовский, Л.Н.Максимовская, Л.Ю.Орехова. Терапевтическая стоматология. Изд. М.«Медицина», 2002.638 с. Учебник для студентов стоматологических факультетов. Допущен Департаментом образовательных учреждений и кадровой политики МЗ РФ.
3.Терапевтическая стоматология: Учебник. Под редакцией проф. Е.В.Боровского. - 2011, 543 с.
4.Клинические ситуации с иллюстрациями для итоговой государственной аттестации выпускников медицинских вузов Российской Федерации. Стоматология. Учебно-методическое пособие. – М., 2008, 221с.
5Рациональная фармакотерапия в стоматологии: Руководство для практических врачей / Под редакцией Г.М. Барера, Е.В. Зорян. – М., Литтера, 2006 г. с 179-2036.Стоматология. Запись и ведение истории болезни: Практическое руководство. Афанасьев В.В, Барер Г.М., Ибрагимов Т.И. – М., ФГОУ ВУНМЦ Росздрава, 2006 г., 320 с.
6.Новейшие технологии в эстетической стоматологии. Чиликин В.Н. М., ГУП НИКИЭТ, 2001. с. 84-87.
7.Информационно-методические материалы по диагностике и профилактике ВИЧ-инфекции и тесты самоконтроля. / Под общей редакцией академика проф. Н.Д. Ющука. М., ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2000г
8.Максимовский Ю.М. Неотложные состояния в практике врача-стоматолога. Клиническое руководство для врачей М.,2000г.
|
9.Максимовский Ю.М. Аллергические состояния в практике врача-стоматолога. Клиническое руководство для врачей. М.,2000г.
10.Максимовский Ю.М., Банченко Г.В., Гринин В.М. Язык - «зеркало» организма. Клиническое руководство для врачей. М.; ЗАО «Бизнес Центр «Стоматология» 2000.
11.Коэн.С., Бернс. Р. Эндодонтия. Санкт –Петербург, «Интерлайн» 2000 г.
12.Типовые тестовые задания для итоговой государственной аттестации выпускников высших медицинских учебных заведений по специальности 060105 (040400) «Стоматология». В 2х частях. М., ФГОУ ВУНМЦ Росздрава, 2006 г., 368 с., 336 с.
13.Новые образовательные и аттестационные технологии. Терапевтическая стоматология: вариативные клинические ситуации с заданиями в тестовой форме: Учебное пособие./Под редакцией Г.М.Барера – М.:ВУНМЦ 2000. – 271 с.
14.Практическая терапевтическая стоматология/А.И.Николаев, Л.М.Цепов. – С. – П.: 2001. – 389 с.
15.Заболевания слизистой оболочки полости рта и губ/Е.В. Боровский, А.Л. Машкиллейсон и др. – М., Медицина, 2001г.
Периодические издания
Журналы:
- «Стоматология»
- «Клиническая стоматология»
- «Эндодонтия»
- «Новое в стоматологии»
- «Стоматология сегодня»
Интернет-ресурсы
1. http://www.stomatolog.ru/
2. http://www.stomfak.ru
3. http://www.webmedinfo.ru
4. http://mediclibrary.ru/
5. http://www.rusmedser.com/
6. СтомАрт
7. http://www.medicus.ru/stomatology/spec/
8. http://www.dentaltechnic.info/index.php.
9. Dental-revue
10. http://www.med-edu.ru/
11.studmedlib.ru
12www.e.lanbook.com
13. KNIGAFUND.RU
Кафедра терапевтической стоматологии
Утвержден
на заседании кафедры
«» 20 г.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПОДГОТОВКИ
КЛИНИЧЕСКОГО ОРДИНАТОРА
|
|
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!