Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...

Динамика и детерминанты показателей газоанализа юных спортсменов в восстановительном периоде после лабораторных нагрузок до отказа...

Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...

Интересное:

Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...

Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...

Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

УЭ 1.1 Межличностные отношения и описание людей

2019-10-25

130

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебная дисциплина/Междисциплинарный курс ОГСЭ 03. Иностранный язык (английский)

Специальность/Профессия СПО 22.02.06 Сварочное производство

Преподаватель(и): Муратова Х.Н., Фрислер Д.В., Панкратова Т.М.

Календарно-тематический план составлен в соответствии с рабочей программой, утвержденной в 2016 г. заместителем директора по УМР

Распределение часов по курсам и семестрам в соответствии с учебным планом

(группа Св-116, 216)

Курс	Макс. учебная нагрузка	Внеауд. самост. работа	Обязательная аудиторная нагрузка					Промежут. аттестация (форма)
Курс	Макс. учебная нагрузка	Внеауд. самост. работа	Теорет. занятия	Лабор. работы	Практич. занятия	Инд. занятия	Курс. раб./проект	Промежут. аттестация (форма)
I
II	85	15			70			ДЗ
III	62	10			52			ДЗ
IV	59	13			46			ДЗ
Всего часов	206	38			168

Рассмотрен

на заседании МО «Общеобразовательные дисциплины»

Протокол № ___ от «__»________20__г. Руководитель МО_____________/ ______________

Протокол № ___ от «__»________20__г. Руководитель МО _____________/ _____________

Протокол № ___ от «__»________20__г. Руководитель МО_____________/ ______________

ИНСТРУКЦИЯ

по составлению календарно-тематического плана

Календарно – тематический план (далее - КТП) – составная часть учебно-методического комплекса учебной дисциплины, профессионального модуля. Форма КТП является единой для преподавателей ГАПОУ КТиХО. В КТП отражена последовательность изучения учебных модулей, разделов и тем рабочей программы, распределение объема времени по разделам и темам программы. Количество часов, отведенное на изучение УД/МДК, включает максимальную учебную нагрузку, состоящую из обязательной аудиторной нагрузки и внеаудиторной самостоятельной работы обучающегося. КТП востребуется деятельностью преподавателя при проектировании им образовательной деятельности и является обязательным документом, способствующим рациональной организации образовательного процесса по учебной дисциплине (далее - УД), профессиональному модулю (далее - ПМ).

КТП разрабатывается преподавателем (преподавателями), ведущим (ведущими) УД, ПМ, на основании утвержденной рабочей программы на один учебный год, распределение часов по курсам и семестрам проектируется на весь период обучения в соответствии с учебным планом, что отражается в таблице титульного листа.

Рассмотрение и обсуждение КТП осуществляется ежегодно на заседаниях предметных (цикловых) комиссий соответствующего профиля, утверждается КТП заместителем директора по учебно-методической работе, что отражается на титульном листе.

При составлении КТП УД/МДК необходимо учесть следующее:

- В графе 1 «№ занятий» последовательно проставляются номера занятий, которые должны соответствовать записям, зафиксированным в журнале теоретических занятий по соответствующим УД/МДК.

- В графе 2 «Тема занятия» последовательно планируется весь материал рабочей программы, распределенный по разделам (учебным модулям), темам и дидактическим единицам (вопросам). Следует планировать двухчасовые занятия с разбивкой темы занятия по 1 часу.

- В графе 3 «Количество часов» указывается количество часов, которые необходимо затратить на усвоение соответствующих дидактических единиц на занятии в соответствии с рабочей программой, но в объеме не более двух часов (ставится дробь, числитель которой 1, а знаменатель – количество часов, прошедшее с начала учебного года, т.е., 1/1, 1/2, 1/3 и т.д.).

- В графе 4 «Вид занятия» планируются виды учебных занятий: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторная работа, проектирование, курсовая работа, экскурсия, конференция, диспут, деловая игра, решение производственных ситуаций и т.п. При установлении вида занятия «урок» обязательно следует учитывать его планируемый тип (например, урок закрепления изученного материала, урок-зачет, комбинированный урок и т.п.), что в обязательном порядке следует отразить в плане учебного занятия.

- В графе 5 «Материальное и информационное обеспечение занятий» перечисляются дидактические материалы, учебные и наглядные пособия по теме, технические средства обучения (мульти-, медиа- материал и презентации, кино- и видеофильмы, действующие образцы технических устройств, лабораторные стенды, имитаторы габаритных технических устройств, установок и промышленного оборудования, контрольно-измерительное оборудование и т.п.), источники информации с указанием адресов Интернет-ресурсов (например: [2] Гл. 3, § 16 или [5] //Режим доступа: http://www.caparol.ua/club_caparol.).

- В графах 6,7 «Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся» по каждой теме определяется содержание и объем материала для самостоятельной работы дома для подготовки к следующему учебному занятию, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы. Регламентация заданий на дом создает возможность обеспечивать рациональную загрузку обучающихся. Кроме содержания задания записываются страницы, номера задач и упражнений с отражением специфики домашней работы (повторение …..; составление плана, таблицы, вопросов; ответ на вопросы и т. д). При изучении ряда дисциплин задания носят творческий характер (выполнение рисунка, написание сочинения, подготовка доклада, разработка презентаций и т. п.). Тогда в данной графе пишется: творческое задание и указывается характер задания. Тематика домашних заданий и внеаудиторной самостоятельной работы и объём времени, отведённый на внеаудиторную работу по теме, должны соответствовать объёму времени в рабочей программе УД/МДК.

При актуализации рабочих программ УД, ПМ изменения вносятся и в КТП (Приложение 1).

В разделе «Информационные источники» перечисляется информационное обеспечение содержания образования по УД, ПМ из рабочей программы (Приложение 2).

№ занятий	Наименование разделов и тем	Кол-во часов	Вид занятий	Материальное обеспечение занятия	Задания для студентов	Примечание
1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.

Курс

УМ 1 Бытовая сфера общения

Аудиторных - 70 час.

Самост. работа - 12 час.

Курс
УМ 3. Сфера образования
Тема 3.1. Образование в России и англоговорящих странах			10				2
1.	Лексический материал по теме		1/1	Практ.	Учебники, словари Раздаточный материал	Составить тематический словарь по теме	1
1.	Отработка лексических единиц в диалогах		1/2	Практ.	Учебники, словари Тексты, таблицы
2.	Грамматика: сложноподчиненные предложения с придаточными подлежащего и сказуемого		1/3	Практ.	Учебники, словари Тексты, таблицы Раздаточный материал
2.	Беседа: «Иностранный язык в современном мире»		1/4	Комб.	Тексты, таблицы Раздаточный материал	Написать эссе	1
3.	Грамматика: сложноподчиненные предложения с придаточными дополнительными и определительными		1/5	Практ.	Учебники, словари Тексты, таблицы Раздаточный материал
3.	Лексико-грамматические упражнения по теме		1/6	Практ.	Учебники, словари
4.	Грамматика: сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными		1/7	Комб.	Учебники, словари Таблицы
4.	Извлечение из текстов необходимой информации		1/8	Практ.	Словари, тексты Раздаточный материал
5.	ПР№9: работа с интернет материалами		1/9	Практ.	Словари, тексты
5.	Контрольная работа: тест №9		1/10	Практ.	Раздаточный материал
Тема 3.2. Среднее профессиональное образование: вчера, сегодня, завтра			10				2
6.		Грамматика: простые и сложные предложения, их типы и порядок слов в них	1/11	Комб.	Учебники, словари Раздаточный материал
6.		Лексический материал по теме	1/12	Комб.	Учебники, словари Тексты, таблицы Раздаточный материал	Составить реферат «СПО в РФ и странах ИЯ»	1
7.		Грамматика: утвердительные и побудительные предложения	1/13	Комб.	Учебники, словари Тексты, таблицы Раздаточный материал
7.		Активизация лексических единиц в речи	1/14	Практ.	Учебники, словари	Составить презентацию «Мой колледж»	1
8.		Грамматика: вопросительные и отрицательные предложения	1/15	Практ.	Учебники, словари Тексты, таблицы
8.		Работа с аутентичными текстами	1/16	Практ.	Учебники, словари Тексты, таблицы
9.		Грамматика: сложноподчиненные предложения условия	1/17	Комб.	Учебники, словари Тексты, таблицы
9.		Лексико-грамматические упражнения	1/18	Практ.	Учебники, словари Тексты, таблицы
10.		ПР№10: монолог «Мой колледж»	1/19	Комб.	Словари, тексты
10.		Контрольная работа: тест №10	1/20	Комб.	Раздаточный материал
Аудиторных - 52 час.			самостоятельная работа - 10 час.

№ занятий	Тема занятия	Кол-во часов	Вид занятий	Материальное и информационное обеспечение занятия	Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся
					Задание	Кол-во часов
1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.
Курс
Тема 5.6 Резюме и анкеты		4				2
18	Резюме и рекомендательные письма	1/35	Комб.	Раздаточный материал	Составить резюме	1
	Работа с анкетами	1/36	Комб.	Раздаточный материал	Ответить на вопросы	1
19	ПР №19: составление рекомендации	1/37	Практ.	Раздаточный материал
		1/38
Аудиторных - 46 часов		самостоятельная работа – 13 часов
Итого за курс обучения: макс. нагрузки - 206 часов В т.ч.:		Аудиторных - 168 часов			самостоятельная работа -38 часов

Приложение 1

РАССМОТРЕНО

на заседании ПЦК/МО

протокол № ___ от «___» ____________ 20___ г.

Руководитель ______________ /_______________/

ДОПОЛНЕНИЯ, ИЗМЕНЕНИЯ, ВНОСИМЫЕ В ПРОГРАММУ

№ темы	Содержание изменений и дополнений	всего часов на тему	в т.ч. теория	в т.ч. ПЗ

Преподаватель _____________________ «____» ____________________20___ г.

Приложение 2

Информационные источники:

Основные:

№ п/п	Наименование	Автор	Издательство и год издания
[1]	Planet of English [Текст]: учебник английского языка для СПО (+CD)	Г.Т. Безкоровайная, Н.И. Соколова, Е.А. Койранская, Г.В. Лаврик	М.: Академия, 2016.- 266 с.
[2]	Английский язык: учебник для студ. профессиональных образовательных организаций, осваивающих профессии и специальности СПО	Голубев А.П., Балюк Н.В., Смирнова И.Б.	М., 2017.
[3]	Английский язык для технических специальностей = English for Technical Colleges: учебник для студентов профессиональных образовательных организаций, осваивающих профессии и специальности СПО	Голубев А. П., Коржавый А. П., Смирнова И. Б.	М., 2017.

Дополнительные:

№ п/п	Наименование	Интернет-ресурсы с практическими материалами для формирования и совершенствования всех видоречевых умений и навыков
[4]	www.lingvo-online.ru (более 30 англо-русских, русско-английских и толковых словарей общей и отраслевой лексики).
[5]	www.macmillandictionary.com/dictionary/british/enjoy (Macmillan Dictionary с возможностью прослушать произношение слов).
[6]	www.britannica.com (энциклопедия «Британника»).
[7]	www.ldoceonline.com (Longman Dictionary of Contemporary English).

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебная дисциплина/Междисциплинарный курс ОГСЭ 03. Иностранный язык (английский)

Специальность/Профессия СПО 22.02.06 Сварочное производство

Преподаватель(и): Муратова Х.Н., Фрислер Д.В., Панкратова Т.М.

Распределение часов по курсам и семестрам в соответствии с учебным планом

(группа Св-116, 216)

Курс	Макс. учебная нагрузка	Внеауд. самост. работа	Обязательная аудиторная нагрузка					Промежут. аттестация (форма)
Курс	Макс. учебная нагрузка	Внеауд. самост. работа	Теорет. занятия	Лабор. работы	Практич. занятия	Инд. занятия	Курс. раб./проект	Промежут. аттестация (форма)
I
II	85	15			70			ДЗ
III	62	10			52			ДЗ
IV	59	13			46			ДЗ
Всего часов	206	38			168

Рассмотрен

на заседании МО «Общеобразовательные дисциплины»

Протокол № ___ от «__»________20__г. Руководитель МО_____________/ ______________

Протокол № ___ от «__»________20__г. Руководитель МО _____________/ _____________

Протокол № ___ от «__»________20__г. Руководитель МО_____________/ ______________

ИНСТРУКЦИЯ

по составлению календарно-тематического плана

При составлении КТП УД/МДК необходимо учесть следующее:

При актуализации рабочих программ УД, ПМ изменения вносятся и в КТП (Приложение 1).

№ занятий	Наименование разделов и тем	Кол-во часов	Вид занятий	Материальное обеспечение занятия	Задания для студентов	Примечание
1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.

Курс

УМ 1 Бытовая сфера общения

УЭ 1.1 Межличностные отношения и описание людей

(внешность, характер, личностные качества, профессии)

Грамматика. Простые нераспространенные предложения с глагольными сказуемыми

1/1 Комб.

Тексты, таблицы, словари.

Лексический материал по теме.Лексико грамматические упражнения.

1/2 Практ.

Тексты, словари.

Грамматика простые предложения, распространенные за счет однородных членов предложения

1/3 Комб.

Тексты, таблицы, словари

Составление монологов и диалогов по теме

1/4 Практ.

Тексты, словари

Раздаточный материал

Составить монолог о своем друге 1

Грамматика предложения утвердительные, вопросительные, отрицательные.Порядок слов в них.Безличные предложения.

1/5 Комб.

Тексты, таблицы, словари Раздаточный материал

Чтение адаптированных текстов на заданную тематику.

1/6 Практ.

Тексты, словари

Составить рассказ о киногерое

1/7 Практ.

Портреты киногероев английских фильмов.

Составить монолог о любимом киногерое. 1

Контрольное занятие Тест №1

1/8

УЭ 1.2 Повседневная жизнь, условия жизни. Город, деревня, инфраструктура

Грамматика.Образование и употребление глаголов в настоящем, прошедшем, будущем простом времени.

1/9 Комб.

Тексты, таблицы, словари.

Лексический материал по теме

1/10 Практ.

Тексты, словари, раздаточный материал

Грамматика. Имя существительное его основные функции в предложении.

1/11 Комб.

Тексты, таблицы, словари.

Беседа по теме:Квартира (интерьер, планировка, удобства)

1/12 Практ.

Тексты, словари, раздаточный материал

Составить план квартиры. 1

Грамматика. Имена существительные во множественном числе(артикль)

1/13 Комб.

Тексты, таблицы, словари.

Монологическое высказывание “Образ жизни”

1/14 Урок- круглый стол

Учебники,словари, тексты с сообщениями

Подготовить сообщение “День который я не забуду никогда” 1

Выполнение грамматических упражнений с использованием тематической лексики

1/15 Комб.

Таблицы, тексты, словари.

Контрольное занятие Тест№2

1/16 Практ.

Тексты, словари, раздаточный материал

УЭ 1.3

Здоровье и спорт. Досуг и хобби.

Грамматика. Определенный и неопределенный артикли.

Существительные без артикля

1/17 Комб.

Таблицы, тексты, словари раздаточный материал

Лексический материал по теме. Лексико-грамматические упражнения.

1/18 Практ.

Тексты, словари

Извлечение из аудио материалов необходимой информации

1/19 Практ.

Материал из интернета.

Составить перевод текста 1

Сочинение “здоровый образ жизни”

1/20 Практ.

Тексты, словари

Составить сочинение 1

11.

Грамматика,числительные система модальности

1/21 Комб.

Таблицы, тексты, словари

Лексико-грамматические упражнения. Презентация на тему “Мои увлечения”

1/22 Практ.

Тексты, словари

Составить презентацию 1

12.

Грамматика. Придаточные предложения времени и условия.

1/23 Практ.

Тексты, таблицы.

Контрольное занятие Тест№3

1/24 Практ.

Аудиоматериалы

УЭ 1.4

Природа и человек (климат, погода, экология)

13.

Грамматика. Сложноподчиненные предложения с союзами

1/25 Комб.

Таблицы, тексты, словари

Лексический материал по теме.Лексико-грамматические упражнения.

1/26 Практ.

Таблицы, тексты, словари

14.

Грамматика. Понятия согласования времен и косвенная речь

1/27 Комб.

Таблицы, тексты, словари

Чтение и перевод текста “Земля в опасности”

1/28 Практ.

Тексты, словари

15.

Беседа о погоде и временах года

1/29 Урок-диспут

Таблицы, тесты, раздаточный материал

Составить прогноз погоды города Тольятти. 1

Извлечение из текста необходимой информации-тезисы:Загрязнение окружающий среды

1/30 Практ.

Таблицы, тексты, словари

16.

Лексико-грамматические упражнения по теме.

1/31 Практ.

тексты, словари

Контрольная работа. Тест №4.

1/32 Практ.

УМ 2. Общественно политическая сфера общения

УЭ 2.1

Научно-технический прогресс

17.

Грамматика.Глаголы в страдательном залоге, в неопределенной форме.

1/33 Комб.

Таблицы, тексты, словари Раздаточный материал

Лексический материал по теме.

1/34 Практ.

Таблицы, тексты, словари

18.

Чтение аутентичных тематических отрывков. Ответы на вопросы.

1/35 Практ.

Тексты, словари.

Новости BBC просмотр и обсуждение.

1/36 Практ.

Видеоматериалы. Словари.

19.

Грамматика. Инфинитив и инфинитивный обороты.

1/37 Комб.

Таблицы, тексты, словари

Составление аннотации к статье ПР№5

1/38 Практ.

Таблицы, тексты, словари

20.

Диспут Компьютер в нашей жизни “От науки к профессии”

1/39 Урок-диспут

Материал из интернета. Ноутбук. Информация по теме.

Составить презентацию “От науки к профессии” 1

Лексико-грамматические упражнения по теме

1/40 Практ.

Тексты, словари

21.

Презентация материала по теме “От науки к профессии”

1/41 Урок-презентация

Материалы с информацией по презентации.

Контрольное занятие. Тест №5.

1/42

УЭ 2.2

Государственное устройство, правовые институты.

22.

Грамматика. Неопределенные местоимения,производные от some,any,no,every.

1/43 Комб.

Таблицы, тексты.

Лексический материал по теме

1/44 Практ.

Таблицы, тексты, словари

23.

Монологическое высказывание по теме ПР№6

1/45 Практ.

Таблицы, тексты, словари

Составить монолог 1

Составление тематического словаря.

1/46 Практ.

24.

Грамматика: Имена прилагательные. Степени сравнения прилагательных.

1/47 Практ.

Таблицы. Раздаточный материал. Тексты, словари.

Лексико-грамматические упражнения

1/48 Практ.

Таблицы, тексты,словари

25.

Чтение и обсуждение текста по теме.

149 Практ.

Таблицы, тексты, словари

Тезисная работа с текстом.

1/50 Практ.

Материал из интернета.

Составить проект. 1

26.

Проект на тему “Если бы я был главой государства….”

1/51 Урок-круглый стол

Материалы проектов словари

Контрольное занятие. Тест №6.

1/52 Практ.

УЭ 2.3

Новости, средства массовой информации.

27.

Грамматика. Предложения со сложным дополнением.

1/53 Комб.

Таблицы, тексты, словари

Лексический материал по теме.

1/54 Комб.

Таблицы, тексты, словари

28.

Грамматика. Предложения с союзами ни…ни, или…или

1/55 Комб.

Таблицы, тексты, словари

Ролевая игра “Я на телешоу”

1/56 Урок-ролевая игра.

Материалы ролей, тексты,учебники,словари.

29.

Полилог по теме ПР №7

1/57 Практ.

Раздаточный материал, учебники, словари.

Составить полилог. 1

Контрольное занятие. Тест №7.

1/58

УЭ 2.4

Навыки общественной жизни (повседневное поведение, профессиональные навыки и умения).

30.

Грамматика. Глаголы в страдательном залоге. Лексико-грамматические упражнения.

1/59 Комб.

Раздаточный материал, Таблицы, тексты, словари

Лексический материал по теме.

1/60 Комб.

Таблицы, тексты, словари

31.

Извлечение из аудиоматериалов необходимой информации.

1/61 Практ.

Тексты аудиоматериалов. Таблицы, тексты, словари

Нормы поведение профессиональная этика тезисная работа:

1/62 Практ.

Бланки заполнения., тексты, словари

32.

Пр№8 составления профессиограммы

1/63 Практ.

Таблицы, бланки, словари

Лексико-грамматические упражнения.

1/64 Практ.

Таблицы, тексты, словари

33.

Извлечение из текста необходимой информации.

1/65 Практ.

Таблицы, тексты, словари

Тематический словарь на тему Навыки необходимые будущей профессии

1/66 Практ.

Таблицы, тексты, словари

34.

Повторение пройденной грамматики.

1/67 Практ.

Таблицы, тексты, словари.

Контрольное занятие. Тест №8.

1/68 Практ.

Рефераты, словари

35.

Дифференцированный зачёт.

1/69 Практ.

((__lxGc__=window.__lxGc__||{'s':{},'b':0})['s']['_228268']=__lxGc__['s']['_228268']||{'b':{}})['b']['_697691']={'i':__lxGc__.b++};

Поделиться с друзьями:

История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...

Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...

История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...

Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...