Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
2019-08-26 | 197 |
5.00
из
|
Заказать работу |
_______________________________ _____________ Ф.И.О /______________________________/
(должность) подпись
Проверил:
Руководитель практики от ОУ:
________________________________ _____________Ф.И.О /_______________________________/
( должность) подпись
Уфа 2019
Производственная практика (по профилю специальности)
специальность 53.02.01 «Музыкальное образование»
ПМ 03. Педагогическая музыкально - исполнительская деятельность
с «_____»______________ по «_____» _____________20__ г.
Данные о базе практики
__________________________________________________________________________________________________________
(полное название образовательного учреждения)
Адрес
Индекс ___________ Город _________
Район _____________ Улица _______________
Номер дома _______ Телефон ________
Директор ОУ _____________________________________________________
Учитель музыки _____________ ________________________________________
Преподаватели колледжа
Руководитель группы практикантов _____________________________________________________
Преподаватель по МДК 03.01. Вокальный класс _____________________________________________________
Преподаватель по МДК 03.02. Хоровой класс и управление хором________________________________________________
Преподаватель по МДК 03.03. Музыкально-инструментальный класс________________________________________________
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Производственная практика по профилю специальности имеет целью освоение студентами-практикантами профессиональной деятельности учителя музыки образовательного учреждения по специальности «Музыкальное образование».
Задачи практики.
1.Формирование у студентов-практикантов общих и профессиональных компетенций, личностных качеств педагога.
2. Закрепление теоретических знаний цикла музыкальных дисциплин, накопление опыта их применения при решении педагогических ситуаций.
3. Воспитание у студентов устойчивого интереса и любви к будущей профессии, потребности в педагогическом самообразовании; выработка творческого подхода к педагогической деятельности.
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА
В период прохождения практики студент имеет право:
- по всем возникшим вопросам обращаться к администрации образовательного учреждения, руководителям практики;
- вносить свои предложения по совершенствованию образовательного процесса;
студент обязан:
- выполнять все виды работ, предусмотренные программой практики;
- присутствовать на практике, согласно расписанию;
- тщательно готовиться и качественно проводить уроки музыки и внеклассные музыкальные занятия;
- наблюдать и анализировать занятия других практикантов;
- аккуратно вести документацию (дневник по практике, конспекты занятий) по установленной форме и сдать ее по окончании практики;
- соблюдать действующие в образовательном учреждении правила внутреннего трудового распорядка;
- выполнять распоряжения руководителей практики, соблюдать правила техники безопасности, охраны труда и здоровья детей, нормы педагогической этики.
Дневник о выполнении программы производственной практики должен быть подписан руководителем практики от организации и содержать печать организации
Аттестация итогов производственной практики по профилю специальности проводится руководителями практики от организаций и подтверждается наличием отзыва на практиканта.
Отзыв содержит общую оценку освоенных общих и профессиональных компетенций.
Документы с результатами по всем этапам производственной практики представляются студентом в образовательное учреждение и учитываются при государственной (итоговой) аттестации.
Задание на производственную практику
ВЫДАНО
студенту (ке) ___________________________________ V курса, гр. 1 МО-51
(ФИО)
специальности 53.02.01 Музыкальное образование
МЕСТО ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
________________________________________________________________
(полное название организации)
СРОКИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
с «4» апреля 2 016 г. по «16» апреля 2016г.
ПМ 03. Педагогическая музыкально - исполнительская деятельность
Вид профессиональной деятельности (ВПД) Педагогическая музыкально - исполнительская деятельность. Объем производственной практики – 2 недели (36 часов)
При прохождении производственной практики студент должен выполнить следующие работы:
№ | Наименование видов работ, разделов и тем | Кол-во часов |
1 | Ознакомление с образовательным учреждением, основной образовательной программой, документацией учителя музыки, расписанием занятий, нормативными документами. Знакомство с основными направлениями педагогического процесса в образовательном учреждении | 2 |
2 | Ознакомление с требованиями к оформлению отчетной документации, порядком проведения занятий, консультаций, внеклассных занятий. | 2 |
3 | Организация в общеобразовательной организации работы школьного музыкального объединения/кружка. | 5 |
4 | Исполнение на занятиях произведений педагогического репертуара хорового и вокального жанров | 5 |
5 | Наблюдение, анализ и самоанализ занятий школьного музыкального объединения/кружка, обсуждения их в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, учителями, разработки предложений по совершенствованию и коррекции | 10 |
6 | Разучивание произведений педагогического репертуара с использованием дирижерских навыков детским хоровым коллективом | 5 |
7 | Разучивание, аккомпанирование произведений педагогического репертуара различным детским составам исполнителей солисту или группе исполнителей (ансамблю, хору). | 5 |
8 | Ведение учебной документации | 2 |
Задание на производственную практику получено «____» _______ 20____г
Срок сдачи отчета по практике «____» ____________ 20_____г
Студент ___________________ / ___________________________/
подпись (Ф. И. О.)
Руководитель практики,
преподаватель Колледжа БГПУ им. М.Акмуллы __________________/
подпись
_________________
(Ф. И. О.)
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!