Способы оценивания компетенций на различных этапах их формирования

 

Способы оценивания компетенций на различных этапах их формирования

 

Способы оценивания компетенций на различных этапах их формирования

 

№ темы	Формы текущего контроля	Компетенции
1.	Опрос	ОК-1
2.	Опрос	ОК-1
3.	Опрос	ОК-1
4.	Опрос, выполнение заданий в рабочей тетради	ПК-10
5.	Опрос, выполнение заданий в рабочей тетради	ПК-10
6.	Опрос, выполнение заданий в рабочей тетради	ПК-10
7.	Опрос, выполнение заданий в рабочей тетради	ПК-10
8.	Опрос, выполнение заданий в рабочей тетради	ПК-10
9.	Опрос, тестирование	ПК-10
10.	Опрос	ОК-1
11.	Опрос, решение задач	ОПК-5, ПК-11
12.	Опрос, решение задач	ОПК-5, ПК-11
13.	Опрос, решение задач	ОПК-5, ПК-11
14.	Опрос, решение задач	ОПК-5, ПК-11
15.	Опрос, решение задач, тестирование	ОПК-5, ПК-11
16.	Опрос	ОК-1
17.	Опрос	ОПК-5, ПК-10, ПК-11
18.	Опрос	ОПК-5, ПК-10, ПК-11
19.	Опрос	ОПК-5, ПК-10, ПК-11
20.	Опрос, тестирование	ОПК-5, ПК-10, ПК-11

                   

Характеристика оценочного средства собеседование (опрос)

Общие сведения об оценочном средстве

Опрос используется для контроля знаний студентов в качестве проверки результатов освоения вопросов учебной дисциплины «Криминалистика».

Уровень овладения компетенциями определяется по итогам выполнения работ.

Параметры оценочного средства

Предел длительности контроля	10 минут
Критерии оценки:
Отлично	Высокий уровень подготовки, которой существенно выше среднего, возможно, с очень незначительными погрешностями
Хорошо	В целом хорошая подготовка с рядом заметных ошибок
Удовлетворительно	Подготовка, удовлетворяющая минимальным требованиям
Неудовлетворительно	Необходима дополнительная подготовка для успешного прохождения испытания

      

Характеристика оценочного средства «Задача»

Общие сведения об оценочном средстве.

Решение ситуационных задач применяется для оценки умения применять полученные теоретические знания в практической ситуации и умения пользоваться знаниями методик расследования преступлений на практике.

 

Параметры оценочного средства

Предел длительности контроля	10 -15 минут
Предлагаемое количество вариантов	2
Критерии оценки:
«отлично»	Решение задачи правильное, соответствует закону и практике его применения. Ответ изложен четко и логично; является достоверным и содержит элементы сравнительного анализа.
«хорошо»	Решение задачи правильное, соответствуя закону и практике его применения. Однако, имеются неточности в толковании закона, не влияющие на правильность разрешения конкретной практической ситуации.
«удовлетворительно»	Ответ по задаче содержит принципиальные ошибки в толковании норм права, которые могут привести к неверному решению на практике.
«неудовлетворительно»	Решение задачи не правильное, что показывает отсутствие знаний закона и невозможность его применения.

                          

Задания для проведения текущего контроля студентов

(Планы семинарских и практических занятий)

РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КРИМИНАЛИСТИКИ

Тема 1-2. Понятие криминалистики, её объект, предмет и система.

Система частных теории криминалистики.

Теория криминалистической идентификации

Вопросы:

1. Понятие, объект, предмет и задачи криминалистики.

2. Криминалистика в системе научных знаний. Связь криминалистики с другими юридическими и неюридическими дисциплинами.

3. Система криминалистики. Общая характеристика и взаимосвязь её частей (разделов).

4. Общая и частные теории криминалистики: понятие, значение, соотношение и виды частных теорий.

5. Теория идентификации в криминалистике. Объекты, виды и формы идентификации.

6. Теория криминалистического моделирования: понятие, сущность. Виды криминалистических моделей.

7. Учение о криминалистической версии. Понятие версии. Классификация, методы построения и проверки версий.

8. Криминалистическая теория планирования и организации расследования. Принципы и задачи планирования.

 

Занятие 1: семинар - 2 часа (очная форма обучения)                          Вопросы: 1-4.

Занятие 2: семинар – 2 часа (очная форма обучения)                          Вопросы: 5-8.

 

Занятие 1: семинар - 2 часа (заочная форма обучения)                      Вопросы: 1-6.

 

РАЗДЕЛ 2. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА

Тема 3-4. Общие положения криминалистической техники. Криминалистическая фотография и видеозапись

Вопросы:

1. Теоретические основы, понятие, назначение криминалистической техники как раздела криминалистики.

2. Криминалистическая фотография и видеозапись как отрасль криминалистической техники: понятие, задачи и система.

3. Сущность процесса фотографирования. Фотоаппаратура и принадлежности к ней: предназначение и использование.

4. Методы запечатлевающей фотографии. Приёмы фотосъёмки на месте происшествия.

5. Сигналетическая (опознавательная) фотография.

6. Исследовательская фотография: понятие, методы и значение в борьбе с преступностью.

7. Видеозапись при производстве следственных действий.

8. Доказательственное значение и процессуальное оформление результатов фото- и видеосъёмки.

Занятие 1 семинарское – 2 часа (очная форма обучения)                    Вопросы: 1-4

Занятие 2: семинарское – 2 часа (очная форма обучения)       Вопросы: 5-8

Занятие 3: практическое – 2 часа (очная форма обучения): Выполнение заданий № 1-4 в рабочей тетради.

Занятие1 семинарское – 3 час (заочная форма обучения) Вопросы 1-8