актуальное членение сложного предложения

в сложном сопоставляются части сложного предложения: 1 часть тема, 2 рема. в сложном предложении границы темы и ремы могут совпадать с границами сложного предложения, а могут не совпадать

основные принципы классификации сложного предложения

По структуре:

1. Союзные: сложносочиненные предложения и сложноподчиненные предложения

2. бессоюзные предложения

основа  классификации -средство связи у Пешковского, Шахматова, Виноградова, Поспелова -  60 годы 20 века

Шестидесятые семидесятые годы 20 века - семантическое дополнение данной классификации Поспелов и Галкина-Федорук

1.едва я успел накинуть бурку, как повалил снег - сложноподчинённое 1 часть придаточное обстоятельственное времени, 2 часть главная

сложное предложение с взаимным подчинением

2. если бабушка учила его одной речи, то дядя Василий учил другой-  русскому языку (сложноподчинённое) по семантике - сопоставительные отношения, на деле: переходные между сочинёнными и сложноподчиненными

3. Не прошло и часа как город был охвачен пламенем (семантическое наполнение пустое)

 СП фразеологизированного типа: 1 часть устойчивый набор компонентов (лексема в сочетании с грамматикой)

4. Бетси Неудержимо и весело рассмеялась, Что редко с ней случилось

 что = это,  само придаточное Это вопрос к главной части, сложноподчинённое с придаточным присоединительным (союзное слово это) сложное с отношениями вмещения (что вбирает содержание всей первой части)

5. Началась война, т.е. случилось то, чего ждали и боялись

т.е Сочинительный, по семантике сложноподчинённый. сложное предложение с пояснительными отношениями

классификация бабайцевой

полевый подход - в структуре предложений существуют определенные типы смысловых отношений, которые передаются определенными типами синтаксических конструкций:  например отношение сопоставительные - союзом а, но это не значит что не может быть другой конструкции условно следственное - сложноподчинённое с союзом если, но это не значит что я не могу выбрать бессоюзное предложение

 

СПП

ССП

БСП

ЯДРО

ПЕРИФЕРИЯ

1

4

2

3

 

в школе необходим стандарт

зоны переходности

1 подчинительный союз Хотя, сочинительный но: уступительно-противительные

дед всячески старался унизить, тогда как все взрослые превозносили -  сопоставительные с союзом а, сложноподчинённое с пояснительными отношениями

2. Лицо было бледно, слегка раскрытые губы тоже побледнели (тоже - неизвестно, Союз или частица) по форме бессоюзное предложение (тоже с союзами: же, тоже, также, лишь, даже) кругом Тихо, только (=но) волны бьются о Гранитный берег

3. Я спросил, Скоро ли (о чем?) экзамен сложносочиненное и бессоюзное

4. занятия закончилось, поэтому (равно и) я пошел домой

Сложноподчинённое с придаточным следствия, но формально Союза нет поэтому бессоюзное, в то же время сложносочиненное (и - сочинительный Союз) вывод Делай что хочешь

ССП

Такой тип предложения, части которого равноправны,  соединены сочинительным союзом. основное средство связи сочинительный Союз.

 дифференциальные признаки сложносочиненного предложения

1. относительная автономность предикативных единиц в составе сложного

2. наличие сочинительного Союза как основного средства связи

3. характер интонации предполагает объединение частей

объем понятия сложносочиненное предложение в научной грамматике

1. 2 самостоятельных предикативных единицы, связанных с сочинительным союзом

2. широкое понимание (плюс простые предложения с однородными сказуемыми)

 классификация сложных сочиненных предложений

основная носит структурно-семантический характер по 6 типам общих семантических отношений: соединительные разделительные и противительные имеют Кроме того частные семантические отношения, градационные присоединительные и пояснительные их не имеют

связаны с типами структур

ССП

2 классификация также структурно-семантическая АГ 70-80 Шведова

открытые

закрытые

соед. одновр и послед

разделит. чередов-я и неразлич

гибкие

констр допуск 2 союзн эл

констр не доп 2 союзн эл

и,а

ограничит, противит, невозместит, пр-уступит

 

 

ССП

Слово которое является элементом лексического состава сложного предложения, членом предложения (местоименные наречия, вводно-модальные слова, частицы (ведь всё-таки), вторые союзные элементы могут сливаться с сочинительными союзами и становятся элементами расширяющими союз (а поэтому)

откр

закр

соед

разделит

против

градац

поясн

присоед

гибк

отожд

гибк

гибк

негибк

сопост

остальн

а

негибк

гибк

 

СПП

Такой тип сложных предложений, предикативные единицы кот соединены подчинительной связью, передаваемой подчинительным союзом или союзным словом

дифференциальные признаки

1. зависимость одной части от другой

2. наличие подчинительного Союза или союзного слова в придаточной части

основные средства связи в сложноподчиненном предложении

подчинительные союзы по структуре могут быть простыми (что) и составными (так как)

 по количеству занимаемых позиций: одноместными (т в придаточном)  и двуместные (1 часть в главном, другая в придаточном)

 по количеству передаваемых значений:  семантические (1 тип семантических отношений) и синтаксические или асемантические (связаны с несколькими видами придаточных)

союзные слова-  реляты - относительные местоимения, местоименные наречия, выполняющие две функции: связывают части предложения и являются членами придаточного предложения

Приёмы отграничения союзов от союзных слов или релятов

 все средства связи в сложноподчиненном предложении

  всегда подчинительные союзы без омонимичных союзных слов:  сравнительные (будто словно точно Ровно),  условия (если ежели как бы раз), пока покуда Хотя едва, все составные, частицы в значение союзов

союзные слова без омонимичных союзов: какой чей который Кто где куда откуда От чего Почему сколько насколько

омонимичные формы что как когда чтобы чем

Логическое ударение может падать на союзные слова и не может падать на союзы

синонимическая замена одного Союза на другой или одного союзного слова на другое

 сложноподчинённое с союзами трансформируется в бессоюзное с объяснительными отношениями (:)

Союзные слова нельзя убирать

вместо союзного слова можно подставить знаменательные слова из предыдущего в контексте

некоторые виды придаточных задают основное средство связи: придаточные определительные только союзные слова

Дополнительные средства связи

1. указательные или соотносительные слова, корреляты

2. типизированные лексические элементы могут находиться в главной части и создавать добавочные придаточного предложения: а) лексика со значением эмоций, б) использование антонимов

классификация сложноподчинённых предложений

1.Пешковский: структурная по основному средству связи: сложноподчинённые с союзами и сложноподчинённые с союзными словами

также возможны классификации по семантическим типам и по союзам

2.Louis Теньер: по отнесенности придаточного к слову к определяющему главную роль: субстантивные, Вербативные, адъективные, адвербиальные

3. Логико семантическая - Бабайцева и Буслаев придаточное - аналог члена предложения.

 5 видов придаточных

подлежащные - раскрывают семантику подлежащего в главной части, присловная связь

сказуемные раскрывает семантику сказуемого из главной части

дополнительные используется как дополнительное но относится к сказуемым

определительные раскрывают семантику одного слова из главной части давая определительное или признаковую характеристику

 обстоятельственные дополнительное обстоятельственное придаточное, аналог обстоятельства места (похожи на примеры с подлежащим и сказуемым) в предложении связь детерминантная - придаточное относится ко всему предложению, работает как обстоятельство условия (напр)но относится ко всему главному предложению

минус классификации в двойственности оснований: функционирует как член предложения; к каким конкретным элементам относится придаточное?

4. структурно-семантическая Виноградова Поспелова Белошапковой

Хар-р подчин связи	присловная					детерминантная
						Двойная (СС+пр-е)			Сосбтв детерм (пр-е+пр-е)
Тип стр-ры	Нерасчл (самост не реализ)					Расчлененная (относит автономность)
Вид обусл придат	Семантич (синсемантич сл, семантика кот раскр в предл)	Морфологич (сл опред ч.р. влечет за собой опред вид придат.)				Синтаксич (прид относ к целой синт ед)
Тип придаточного	изъясн	Определит (к сущ)	Компаративное, сравн-объектн (к сравн ст)			Обстоятельственные разн типов
			прил	нар	Кат сост	степ	места	врем		др

 

спорные вопросы теории сложноподчинённого предложения

1. отграничение от простых с фразеологическими оборотами содержащими частицы омонимичные подчинительным союзам

2. разграничение сложных с придаточными сравнительными от простых со сравнительными оборотами (луна взошла багровая, точно больная (пп), луна взошла багровая, точно кто-то разбудил её (спп))

3. Отграничение сложных от простых с фразеологизированной структурой

4. сложное с проблемными различными видами придаточных

Вопрос о местоименно-соотносительных и местоименно- союзных придаточных

только в Академ грамматике.  сложное предложение в которых придаточное присоединяется к указательному слову в главной части слова присловной связью, нерасчлененной структуры, базирующиеся на соотношении двух местоимений или местоимения и Союза:  то что, тот кто, туда туда,  Всё что, таков каков. в главной части - указательные слова, 2 - местоимение\Союз начинает придаточное.

 указательное местоимение нельзя убрать

структурные типы

субстантивный подтип: Придаточное относится к местоимению- существительному в главной части

адъективный подтип: Придаточное относится к местоимению -  прилагательному в главной части

адвербиальные: к местоименному наречию плюс так как

В школе данные типы не выделяются так как их можно подвести под основные типы придаточных изъяснительное (субстантивное) определительное (адъективное) обстоятельственное (адвербиальные)

Средства связи в сложноподчиненном предложении

1. тенденция к  употреблению частицы в союзной функции (Я спросил, готов ли обед)

2. тенденция к расширению репертуара в сложноподчинённом предложении за счёт слияния слов указательных с  союзными:  в силу того что (составной Союз. если разделяет то что Союз)

? о бессоюзных сложных предложениях

 бессоюзное сложное предложение - Такой тип сложного предложения где части соединяются только интонационно

до пятидесятых годов 20 века Такой тип не выделялся

выделялись как сложноподчиненное или сложносочиненное с пропущенным союзом

основной прием анализа - подстановка Союза, подведение под союзный тип

1950 - статья Поспелова "о грамматической природе и принципах классификации бессоюзного сложного предложения" -  обратил внимание на те предложения,  которые трудно подвести под конкретный союзный тип  и которые механически невозможно подвести под союзный тип

Поспелов говорит о необходимости выделения бессоюзных в самостоятельный тип.

бессоюзное - такое сложное предложение части которого оформлены грамматически, объединяются в целое Не при помощи союзных слов, а взаимосвязью содержания входящих в его состав предложений, что выражается морфологическими и ритмико- интонационными признаками.

 дифференциальные признаки бсп

отсутствие лексико-грамматических  показателей связи

использование интонации как основного средства связи

дополнение интонации морфологическими средствами (видо-временных, модально -временных форм)

 классификация бсп по Поспелову (структурная)

бессоюзное предложение однородного состава - части однотипные в структурно смысловом плане и одинаково относятся к образуемому или семантическому целому.  могут быть перечислительными и сопоставительными.

 бессоюзное неоднородного состава - части бессоюзного разнотипные, являются разными сторонами образуемого или семантического целого. М.б.  причинно-следственные, условно следственные, изъяснительные, пояснительные, временные

 Поспелов характеризует интонационный рисунок выделенных типов

БСП

сейчас существует интонационно семантическая классификация бсп

открытые

закрытые

перечислит. интон-семант, однотипность ритма мелодичность рис. ровн повыш тона голоса, во всех ч кроме посл, симетричн удар, одинаковость пауз

одновремен. (=и) гибк

послед. (=и)негибк

,

, -

-

:

преупрежд пониж в 1 ч, 2 ч читается быстрее

 

; - при перечисл если в частях есть др зн препинания

- = а, но, если...то, когда...то, т.к., поэтому

,= перечисл, и

:= т.к., а именно, что

Основная трудность в анализе бсп правильное определение типа смысловых отношений и знака препинания ему соответствующий

Евгений Николаевич Ширяев классификация БСП

1. БСП однозначные- дифференцированные - обладают развернутой семантикой- перечислительные, разделительные плюс некоторые группы объяснительных

2. БСП многозначные- союзы так как, когда-то -также обладают развёрнутой семантикой- - следствия, времени + некоторые типы объяснительных

Бабайцева предлагает идти от семантики: знак препинания - следствие семантики, Интонация универсальное средство связи в бессоюзном,  лексическое наполнение частей плюс грамматические средства -  ведущие средства организации бессоюзного.

 бинарные сложные - 2 предикативные единицы и один вид синтаксической связи

многочленное сп - 3 или более предикативных единиц,один вид синтаксической связи

ССК - 3 предикативных единиц или более, разные виды синтаксических связей

многочленное сложное - такой вид сложного предложения, который состоит из трех или более предикативных единиц, соединяющихся одним видом связи

ССК - особая синтаксическая конструкция, состоящая из бинарных сложных предложений разных типов

семантический Аспект характеристики ССК

 возможно выделение смысловых частей. их количество может совпадать с количеством синтаксически- независимых предикативных единиц, а может не совпадать

отношения между смысловыми частями зависят от сочинительной или бессоюзной связи в многочленном  сложном предложении. Можно также выделить смысловые части, если это многочленное сложносочиненное или бессоюзное

в этом аспекте анализа выделяем общие семантические отношения между предикативными единицами и частные

 структурный Аспект

 строевым элементом ССК являются бинарные сложные предложения

в этом пункте нужно выделить все типы бинарных сложных предложений и определить ведущий тип связи, определить, Чем является: ССК или мсп

два принципа определения ведущих связей

1. по преобладанию

2. по учёту связи между смысловыми частями

можно выбирать любой способ

по ведущему виду связи определяем модель ССК. если ведущей является подчинительная связь то модель сложноподчинённого предложения если ведущая это сочинительная связь, то модель сложносочинённого предложения

ССК обладает специфическими чертами в использовании средств связи:

1. стечением союзов

2. пропуском союзов

3. структурно- излишним компонентом

4. часто используются двойные союзы

в ССП и бсп используются виды  усложненной подчинительной связи (как в словосочетании)

последовательное подчинение

однородное подчинение (при однородном могут присоединяться одинаковыми или разными союзными средствами, сочинительными союзами или бессоюзной связью)

возможно неоднородное или параллельное подчинение

 комбинированный тип

переходный тип между однородным и неоднородным подчинением (присоединение однотипных придаточных к разным словам в главной части)

 стилистические аспекты

ССК широко распространены в художественном и научном стилях, редко встречаются в Деловом и публицистическом. Не встречаются в разговорном

текст как объект лингвистического исследования

текст - словесное речевое произведение в котором реализуются все языковые единицы от фонемы до предложения

направления связанные с изучением текстом

Действительность

Текст

Автор

Яз. средства

Читатель Слушатель

 

 

Лингвоцентрический  подход: стилистика, риторика: функц-е яз ед разных ур и категорий (чаще в худ т-те) - Виноградов

Текстоцентрический (Гальперин)- т-т как структурная, семантическая и функциональная ед

Антропоцентрический:

· Психолингвистич напр-е - аспекты порожд-я и воспр-я, продукт речевой деят- ти. Главное - раскрыть психологические механизмы текстообр-я (Леонтьев и Выготский)

· Деривационное - Земская - 80-е гг 20 в, механизмы образ-я яз ед, универс. законы по кот. строится т-т (семантич, структурные, композиц.)

· Когнитивное (Кубрякова) Т- т - сложный яз. знак при пом. кот-го автор выражает свои знания о действ-ти (языковая картина мира)

Антропологические различаются инстр-ом исслед-я

Т-т полипарадигмальное явл-е (м. исслед как угодно)

Текстоцентрический подход

текст как произведение речетворческого процесса, обладающий завершенностью, объективированное в виде устного или письменного произведения, состоящее из ряда особых единиц, Объединенных разными типами лексических, грамматических, логических связей, имеющий определённую целенаправленность и прагматическую установку

единицей членения текста является сложное синтаксическое целое - сверхфразовое единство по Фигуровскому объединение нескольких предложений, микротекст

текст характеризуется многотемностью. основная тема текста разбивается на большое количество микротем, способствующих реализации общей

объединение предложений микротемой (частной Темой текста) - ссц, внутри функционируют межфразовые связи, которые характеризуются функциональным и стилистическим единством, имеет определенную композиционную организацию

 существуют разные единицы членения текста

1. синтаксическая единица ссц (исслед-ся)

2. абзац композиционно-стилевая

3. период ритмико-интонационная

Периоды выделяются не в каждом тексте. это сознательно делается автором

признаки или параметры текста

· связность

· цельность логичность, семантическая и структурная целостность, завершенность

· антропоцентричность - текст от человека для человека о человеке

· интерпретируемость (совпадения и несовпадения)

· Социологичность (культурные коды)

· диалогичность (интертекстуальность)

· статичность и динамичность (текст в окружении условий)

лингвистика текста: комплексный подход к тексту: Гальперинский синт.+ функциональная стилистика + учение об актуальном членении текста +ФАТ

Анализ ССЦ

Сочетание в смысловом структурном и композиционном, функциональном отношении нескольких предложений

смысловой Аспект:

 пока продолжается микротема это одно ССЦ

не может состоять из одного предложения

структурный Аспект

Межфразовые связи: механизм действия, средства межфразовой связи (цепная, Параллельная и смешанный тип связи)

классификация ссц по типам связи

1. однородного состава: основная связь Параллельная, предложения самостоятельны, без учёта лексико-грамматических средств, однотипные события частное проявление чего-то целого

2. неоднородного состава: основная связь цепная, предложение информативно-недостаточны, требуют чтобы к ним что-то прицепилось и что-то в них прокомментировало, следствия или причины

оба с контаминированной структурой

Цепная и параллельная связи и могут быть контактной и дистантной

Функциональный Аспект

отнесенность их конкретному функциональному типу речи: описание повествование рассуждение + стиль

ССЦ имеет четкую композиционную структуру: вводная часть (зачин) средняя (развитие микротемы) концовка (итог)

соотношение ссц и абзаца:

- совпадает в границах с абзацем

- не совпадает:

· ССЦ состоит из нескольких абзацев (абзац играет композиционную роль, акцентную функцию

· абзац состоит из нескольких ssc (о последних: логико семантическая функция)

 период - ритмико-интонационное членение текста, стилистическая фигура, которая предполагает развертывание идей в четком ритмическом оформление развитие +вывод  

пауза, смена ритма

период может состоять из нескольких предложений или 1

 

Способы передачи чужой речи.

Чужая речь новый речевой слой в повествовании автора или введённого рассказчика или героя, то есть любого говорящего. автор лицо передающее чужую речь, говорящий лицо, чья речь передаётся. Способ передачи автором может быть сам автор произведения. автором также может быть лицо от лица которого ведется повествование и так далее. три способа передачи чужой речи: прямая речь собственно прямая речь несобственно прямая речь или косвенная речь.

 прямая речь способ передачи при котором Чужая речь передается с точки зрения говорящего и предполагает дословное воспроизведение чужого высказывания с сохранением всех ее особенностей лексических грамматических стилистических

особенности прямой речи: 1 паратаксис принцип свободного соположения частей конструкции скорее напоминает сложное предложение без явной грамматически выраженной связи в школе рассматривают как сложное предложение. научная грамматика рассматривает как сложное предложение с двумя предикативными единицами. бабайцева простое состоящие из двух семантических частей я устал мелькнуло у него в голове прямая речь я устал является подлежащим мелькнула сказуемым но но я устал подумал он порядок не соблюдается. 2.независимая позиция говорящего форма лица я говорящий Ты собеседник он третье лицо или отвлеченный субъект речи местоимения с точки зрения автора в словах автора местоимение с точки зрения говорящего в прямой речи. 3 обычно прямая речь сопровождается словами автора располагаться слова автора могут в любой позиции препозиция постпозиция интерпозиция

В словах автора используются следующие тематические группы слов глаголы со значением речи глаголы со значением психологического состояния глаголы со значением мысли глаголы передающие невербальное глаголы восприятия глаголы конкретного действия. слова автора могут быть вневременными многочленными безглагольными предложениями. может быть оформлена Как монологическая так диалогическая может быть также оформлена как цитирование или собственно прямая речь без слов автора. (рассказать о всех знаках)

косвенная речь способ передачи при котором высказывание передается лишь от лица автора. часто со значительными изменениями с использованием СПп и придаточным изъяснительным. Небольшое высказывание может передаваться дословно.

Особенности: СПпс придаточным изъяснительным,слово автора в препозиции, грамматически выражена связь при помощи союзов что, частиц ли и так далее: Я сказал что скоро экзамен я потребовал чтобы сроки экзаменыа перенесли, я спросил, выполняют ли мою просьбу. зависимое употребление форм лица студент сказал что он не знает.

Несобственно прямая речь - способ передачи чужой речи при котором происходит совмещение зон говорящего и автора. от прямой речи отличие нет кавычек и тире, разновидности лексико-фразеологические в речь автора встречаются отдельные выражения слова или обороты речи быть жадиной-говядина некрасиво Серёже отвернулся и пошел в сторону

Синтаксическая включение развернутого высказывания с учетом всех особенностей говорящего бессоюзное сложное предложение или сложносочиненное предложение без кавычек Пётр шагал,Глядя на свои сапоги и разум черт возьми Понадобился командиру

Основы русской пунктуации

 пунктуация система знаков препинания и правила их постановки пунктуация отражает на письме интонацию знаки препинания часть графической системы в письме указывающие на его расчленение. Русская пунктуационная система сложилась к началу 18 века это связано с появлением книгопечатания первым ученым предоставившим систему синтаксиса стал Ломоносов это Первая Попытка упорядочить или описать знаки препинания в русской грамматике основал структурно-семантический подход написал все знаки при все знаки препинания плюс составил 1 правила их постановки 126 наставления строчные знаки ставятся по силе разума по расположению и союзам под разумом понималось мысль мысль же понималась как предложение о предложении как лексема то есть лексический подход формально грамматический принцип реализовался в постановке знаков по союзам плюс на постановку знаков влияет Интонация группа знаков знаки употребляемые между частями предложения внутри него,;: знаки отделяющие одно приложение предложение от другого.!? Выделительные знаки высказывания ими делится на смысловые фразы скобки и кавычки, знак единительный тире или знак переноса. Курганов в своем письмовнике - учебнике по обучению грамоте выделяет абзацный отступ - знак примечательный отделяет особый смысл и кавычки знак отменительный отменяет предыдущую часть открывает новую. продолжает ломоносовскую традицию барсов кавычки вносной знак, тире молчанка, параграф статейный знак, знак сноски знак примечательный. также продолжать ли Ломоносова Греч

Востоков ответвление структурно-семантического подхода база постановки знаков это Интонация. логико семантический подход представляет Буслаев пунктуационные знаки 0 средства благодаря которым одно лицо передает мысли и чувства другому лицу, две функции передача содержания все остальные знаки, эмоциональная составляющая вопросительный и! за ним идут Щерба и пешковский. Синтаксическую роль знаков определяет грот в работе спорные вопросы русского правописания от Петра Великого доныне логическая сторона речи всегда связано со структурой поэтому пунктуация должна изучаться на синтаксической основе три принципа русской пунктуации 1 структурный стабильность общепринятой обеспечивается знаками то есть знаки одни и те же семантический важно учитывать важно учитывать смысловое значение текста, дополнительно авторские знаки продиктованы с объектным восприятием например обособленные члены интонационный признак вопросительный восклицательный и абзац,

Функции знаки отделяют части предложения и предложения друг от друга в целом эти знаки одинарные это.;?! Знак абзаца также помогают выделить важную мысль эти знаки парные это кавычки это двойное тире. синтаксис явление развивающееся изменяется всё и в пунктуации, не меняются сами знаки а меняются условия их использования