Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
2017-05-16 | 266 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
1). Силы
2). Скорости
3). Техники
4). Тактики
=5). Выносливости
Занятия с яхтсменами, основной задачей которых является восстановление после больших нагрузок, определяют как:
1). Контрольные
2). Модельные
=3). Восстановительные
4). Учебные
5). Тренировочные
6). Учебно-тренировочные
Занятия с яхтсменами, основной задачей которых является совершенствование физических качеств, техники и тактики, определяют как:
1). Контрольные
2). Модельные
3). Восстановительные
4). Учебные
=5). Тренировочные
6). Учебно-тренировочные
Занятия с яхтсменами, основной задачей которых является осуществление контроля эффективности процесса спортивной подготовки, определяют как:
=1). Контрольные
2). Модельные
3). Восстановительные
4). Учебные
5). Тренировочные
6). Учебно-тренировочные
Занятия с яхтсменами, основной задачей которых является освоение нового материала и совершенствование (закрепление) освоенного, определяют как:
1). Контрольные
2). Модельные
3). Восстановительные
4). Учебные
5). Тренировочные
=6). Учебно-тренировочные
Занятия с яхтсменами, основной задачей которых является обучение, освоение нового материала, определяют как:
1). Контрольные
2). Модельные
3). Восстановительные
=4). Учебные
5). Тренировочные
6). Учебно-тренировочные
Занятия с яхтсменами, основной задачей которых является моделирование структуры и содержания предстоящих соревнований, определяют как:
1). Контрольные
=2). Модельные
3). Восстановительные
4). Учебные
5). Тренировочные
6). Учебно-тренировочные
Микроциклы тренировки яхтсменов с небольшой нагрузкой, направленные на подведение организма к напряженной тренировке, определяют как:
=1). Втягивающие
|
2). Ударные
3). Подводящие
4). Восстановительные
5). Соревновательные
Микроциклы тренировки яхтсменов с большой нагрузкой, направленные на стимуляцию адаптации организма к напряженной тренировке, определяют как:
1). Втягивающие
=2). Ударные
3). Подводящие
4). Восстановительные
5). Соревновательные
Микроциклы тренировки яхтсменов направленные на подведение спортсмена к выступлению на соревнованиях, определяют как:
1). Втягивающие
2). Ударные
=3). Подводящие
4). Восстановительные
5). Соревновательные
Микроциклы тренировки яхтсменов направленные на обеспечение условий для успешной соревновательной деятельности спортсмена, определяют как:
1). Втягивающие
2). Ударные
3). Подводящие
4). Восстановительные
=5). Соревновательные
Микроциклы тренировки яхтсменов с малой нагрузкой, направленные на восстановление организма спортсмена после напряженной тренировки и соревнований, определяют как:
1). Втягивающие
2). Ударные
3). Подводящие
=4). Восстановительные
5). Соревновательные
Мезоциклы тренировки яхтсменов, направленные на постепенное подведение организма спортсмена к напряженной тренировочной работе, определяют как:
=1). Втягивающие
2). Базовые
3). Контрольно-подготовительные
4). Предсоревновательные
5). Соревновательные
Мезоциклы тренировки яхтсменов, направленные на максимальное повышение функциональных возможностей организма спортсмена, развитие физических качеств, совершенствование технической, тактической и психологической подготовленности, определяют как:
1). Втягивающие
=2). Базовые
3). Контрольно-подготовительные
4). Предсоревновательные
5). Соревновательные
Мезоциклы тренировки яхтсменов, в которых как бы суммируются, синтезируются результаты различных сторон подготовки спортсмена, и осуществляется контроль подготовленности в условиях, приближенных к соревновательным, определяют как
1). Втягивающие
2). Базовые
=3). Контрольно-подготовительные
4). Предсоревновательные
|
5). Соревновательные
Мезоциклы тренировки яхтсменов, направленные на постепенное подведение спортсмена к участию в соревнованиях, доводку и шлифовку технических, тактических и психологических возможностей, определяют как:
1). Втягивающие
2). Базовые
3). Контрольно-подготовительные
=4). Предсоревновательные
5). Соревновательные
Мезоциклы тренировки яхтсменов, имеющие в своей структуре важные, ответственные соревнования, основной задачей является максимальная результативность выступления спортсмена на соревнованиях, определяют как:
1). Втягивающие
2). Базовые
3). Контрольно-подготовительные
4). Предсоревновательные
=5). Соревновательные
Этап многолетнего процесса подготовки яхтсменов, основными задачами которого являются: укрепление здоровья, устранение недостатков физического развития, разносторонняя физическая подготовка и обучение технике, называется этапом:
=1). Предварительной подготовки
2). Начальной специализации
3). Углубленной специализации
4). Спортивного совершенствования
5). Высших достижений
6). Сохранения достижений
Этап многолетнего процесса подготовки яхтсменов, основными задачами которого являются: достижение всесторонней физической подготовленности, овладение техникой вида спорта, развитие основных физических качеств, приобретение соревновательного опыта и выбор спортивной специализации, называется этапом:
1). Предварительной подготовки
=2). Начальной специализации
3). Углубленной специализации
4). Спортивного совершенствования
5). Высших достижений
6). Сохранения достижений
Этап многолетнего процесса подготовки яхтсменов, основными задачами которого являются: совершенствование техники, специальных физических и волевых качеств, накопление соревновательного опыта и повышение спортивной подготовленности, называется этапом:
1). Предварительной подготовки
2). Начальной специализации
=3). Углубленной специализации
4). Спортивного совершенствования
5). Высших достижений
6). Сохранения достижений
Этап многолетнего процесса подготовки яхтсменов, основными задачами которого являются: совершенствование технической, тактической и специальной физической подготовленности, достижение первых больших успехов (норматив мастера спорта), совершенствование соревновательного опыта и психической подготовленности, называется этапом:
|
1). Предварительной подготовки
2). Начальной специализации
3). Углубленной специализации
=4). Спортивного совершенствования
5). Высших достижений
6). Сохранения достижений
Этап многолетнего процесса подготовки яхтсменов, основными задачами которого являются: достижение наивысшего уровня технико-тактических, физических, функциональных и психических возможностей, максимальная реализация индивидуальных возможностей, максимальные спортивные достижения на соревнованиях, называется этапом:
1). Предварительной подготовки
2). Начальной специализации
3). Углубленной специализации
4). Спортивного совершенствования
=5). Высших достижений
6). Сохранения достижений
Этап многолетнего процесса подготовки яхтсменов, основными задачами которого являются: поддержание ранее достигнутого уровня функциональных возможностей, технического и тактического мастерства, использование соревновательного опыта для сохранения спортивных результатов на достигнутом ранее высоком уровне, называется этапом:
1). Предварительной подготовки
2). Начальной специализации
3). Углубленной специализации
4). Спортивного совершенствования
5). Высших достижений
=6). Сохранения достижений
|
|
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!