На выполнение проектно-исследовательской работы

ПО МАТЕМАТИКЕ

(Индивидуальный практико-ориентированный проект)

 

08.02.09

Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

Студента (ки) курс группы

 

Тема проекта ПРИМЕНЕНИЕ ТРИГОНОМЕТРИИ ПРИ РАСЧЕТЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ НАГРУЗОК ГРАЖДАНСКИХ И ПРОМЫШЛЕННЫХ ЗДАНИЙ ДЛЯ ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЯ ДАННЫХ ОБЪЕКТОВ

ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ:

Таблица с исходными данными показателей счетчика

Структура и содержание пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)

– титульный лист;

– содержание;

– аннотация;

– задание;

– Введение

1. актуальность выбранной темы;

2. цель работы;

3. постановка проблемы;

4. задачи;

5. теоретические аспекты;

6. характеристика объекта проектирования;

7. экспериментальные результаты;

8. выводы;

– заключение

– список используемых источников.

 

Приложения

Дата выдачи задания «____»_____________________2016г

Срок окончания работы «____»_____________________2017г

Руководитель работы

Председатель экспертной комиссии

 

 

 

Задание по математике

 

Перечень подлежащих разработке вопросов:

Разделы:

1.История возникновения тригонометрии.

2.Проблемы.

3. Прикладной характер тригонометрии.

 

1. История возникновения тригонометрии.

Цель: Изучить историю возникновения тригонометрии.

1. Узнать:

– Когда, где и почему возникла тригонометрия?

– Когда и как люди научились применять тригонометрические формулы?

– Когда и как сложилась современная тригонометрия?

2. Создать:

– электронный банк исторических математических задач, относящихся к теме «Тригонометрия»;

– электронный справочник по истории создания тригонометрии.

2. Проблемы

Цель: Выполнить исследование особенностей нахождения тригонометрических значений:

1. Узнать:

– как находятся значения синуса, косинуса, тангенса, котангенса?

– какие существуют основные тригонометрические тождества?

2. Создать:

– коллекцию математических задач для студентов 1 курса на нахождение значений тригонометрических функций;

– коллекцию красивых решений математических задач по тригонометрии;

– опорный конспект темы «Вся тригонометрия на единичной окружности».

3. Прикладной характер тригонометрии.

Цель: Изучить приложения тригонометрии.

1. Узнать:

– встречается ли человек в быту (в повседневной жизни) с тригонометрией?

– в каких сферах производственной деятельности вероятнее всего человеку приходится встречаться с задачами применения тригонометрических формул?

2. Создать:

– карту приложений применения тригонометрических формул;

– электронный банк прикладных математических задач по тригонометрии.

Задание по электроснабжению промпредприятий и гражданских зданий

 

Цель работы: научится производить расчет электрических нагрузок методами коэффициента спроса.

Задание: При помощи номинальных параметров электроустановки рассчитать нагрузку общественных и промышленных зданий на основании СНИП и все расчеты занести в таблицу (таб. 3)

 

Формулы для расчетов

1. Жилые дома

P_р = P_удел. Х n, где

P_р – расчетная активная мощность жилого дома (кВт)

P_удел – удельная мощность на 1 квартиру (кВт)

n – количество квартир.

 

Q_р = P_р x tg(f), где

 

Q_р - расчетная реактивная мощность (кВар)

tg(f) - угол сдвига фаз, соответствующий cos(f)

S_р - полная расчетная мощность.

 

2. Общественное здания

Р_р = К_с х Р_у, где

Р_у - установленная мощность (кВт)

Р_р - расчетная мощность(кВт)

К_с - коэффициент спроса

Вентиляционные установки

Р_Рв = Р_у х К_с х n, где

Р_у - установленная мощность (кВт)

К_с - коэффициент

n - количество вентиляторов.

P_общ = Р_р + Р_Рв

Q_р = P_общ х tg(f), где tg(f) соответствует среднему соs(f).

1. Промышленное предприятия.

Р_р = К_с х Р_у, где

Р_у - установленная мощность (кВт)

К_с - коэффициент спроса

Q_р = P_p х tg(f), где tg(f) соответствует среднему соs(f).

, где

S_р - полная расчетная мощность (кВа).

 

Все расчеты занести в таблицу 2.

Таблица 2

Расчет нагрузок

№п/п	Наименование	Ру кВт	Рудел кВт	Робщ кВт	соs(f)	tg(f)	Кс	n	Qр кВар	Sр кВа
	Жилой дом
	Общественное здание
	Промышленное предприятие
	Итого

 

Тригонометрические функции tgφ и cos φ

Таблица 3

 

 

2. Технология подготовки проектно-исследовательских работ по математике

Работа с литературой

Работу с литературой следует начинать сразу же после выбора темы проектно-исследовательской работы. При подборе литературы следует обращаться к предметно-тематическим каталогам и библиографическим справочникам библиотеки университета, любых общедоступных библиотек, а также использовать Internet.

При изучении литературы не допускается использование неавторизованных материалов, которые нередко размещаются в сети Интернет.

Библиографический поиск может осуществляться посредством просмотра, как специальных библиографических изданий, так и первичных научных документов (статей, монографий и т.п.).

К источникам библиографической информации можно отнести;

- справочники, словари, энциклопедии;

- библиографические издания, списки;

- прикнижную и пристатейную библиографию;

- реферативные журналы, индексы. В реферативных журналах указываются не только библиографические сведения об источнике (фамилия и инициалы автора, название, место, год издания и т.п.), но и дается краткая характеристика его содержания;

- алфавитные, предметные и систематические каталоги библиотек;

- обзоры, отчеты.

 

Алгоритм работы с литературой сводится к следующему:

1. Подбор литературных источников по утвержденной и смежным темам.

2. Их изучение, конспектирование.

3. Использование в работе с обязательным указанием реквизитов исходного материала в виде ссылки.

Количество литературных источников, используемых в работе для проектно-исследовательских работ 1-го курса – минимум 20 источников.

Используемые литературные источники желательно включать, свежие (год издания – последние 5 лет) научные монографии, периодическую печать (журнальные статьи) и литературу на иностранном языке.

Проведение исследования

В общем виде этапы исследования можно представить в такой последовательности:

2. Формулирование проблемы, цели, гипотезы исследования, постановка задач.

3. Работа с теоретическими источниками.

2. Подбор методов и методик, соответствующих задачам исследования.

3. Анализ полученных теоретических и практических знаний.

5. Выводы.