В курсе выделено несколько блоков

1. Государственность и право раннефеодального и удельно-вечевого периодов (Раннефеодальная и сеньориальная монархия в России IX – XV вв. Городские республики на Руси XII-XV вв.).

2. Государство и право эпохи развитого феодализма (Сословно-представительная монархия в России XVI-XVII вв. Формирование и расцвет российского абсолютизма в XVII-XVIII веках).

3. Государство и право России в период становления и развития капитализма (Российский абсолютизм XIX – начала XX вв. Попытка приспособления к новым реалиям).

4. Государство и право советского периода (1917-1991 гг.).

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

При успешном освоении дисциплины должны быть сформированы на продвинутом уровне следующие общекультурные компетенции:

1) осознание студентом социальной значимости своей будущей профессии, достижение им достаточного уровня профессионального правосознания (ОК 1);

2) способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК 8);

3) способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК 9);

А также такая профессиональная компетенция, как способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2)

 

Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем

И формируемых компетенций

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа.

 

№ темы п/п

Разделы, темы дисциплины

Неделя семестра

Виды учебной работы (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

Формируемые компетенции (код)

Всего компетенций

Л.

Пр.

Сам. раб.

ОК1

ОК8

ОК9

ПК2

1-й Блок. Государст-венность и право раннефео-дального и удельно-вечевого периодов (Раннефеодаль-ная и сеньориальная монархия IX – XV вв. Городские республики на Руси XII-XV вв.).

Рубежная контроль-ная работа с решением задач

Введение. Возникновение государства и права.

+

+

Государство и право древней Руси

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия

+

+

Феодальные государства на территории Руси в XII-XV вв.

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия

+

+

2-й блок. Государство и право эпохи развитого феодализма (Сословно-представительная монархия в России XVI-XVII вв. Формирование и расцвет российского абсолютизма в XVII-XVIII веках).

Рубежная контроль-ная работа с решением задач

Русское (Московское) государство в XV—XVII вв.

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия

+

+

Государство и право Российской империи в период абсолютизма

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия

+

+

+

3-й блок. Государство и право России в период становления и развития капитализма (Российский абсолютизм XIX – начала XX вв. Попытка приспособления к новым реалиям).

Рубежная контроль-ная работа с решением задач

Государство и право Российской империи в период перехода к буржуазной монархии

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия

+

+

+

Изменения в государствен-ном строе России начала XX в.

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия

+

+

Государство и право России в период буржуазно-демократической республики (февраль-октябрь 1917 г.)

+

+

4-й блок. Государство и право советского периода (1917-1991 гг.).

Октябрьская революция в России и создание Советского государства и права

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия

+

+

+

+

Государство и право в период нэпа. Государственно-политическая система. Национально-государственное строительство

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия

+

+

Государство и право в период государственно-партийного социализма (1930 — начало 60-х гг.)

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия

+

+

Государство и право в условиях кризиса социализма, распада СССР и формирования новой государственности и права Российской Федерации

Обсуждение докладов на семинаре. Дискуссия

+

+

+

+

 

4. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

После освоения дисциплины «История отечественного государства и права» у студента формируются научные представления о возникновении, развитии и смене типов и форм государства и права в России, развиваются способности самостоятельно оценивать конкретные задачи, и, используя исторический опыт развития, искать наиболее оптимальные пути их решения.

При прохождении дисциплины комплексно решаются вопросы повышения общей правовой культуры студентов – будущих бакалавров. Они учатся владеть юридической терминологией, получают навыки работы с правовыми актами, анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности.

После освоения дисциплины студент способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации; способен анализировать социально значимые проблемы и процессы.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (ПРОГРАММА КУРСА)

Раздел I.

Введение в курс

Предмет истории отечественного государства и права. Задачи и методы изучения курса.

Историография отечественной истории государства и права.

Основные этапы и направления развития историко-правовой науки Научные издания юридических памятников.

 

Раздел II.