Раздел 2. Уровень освоения видов профессиональной деятельности

ПОРТФОЛИО

студента ________________________________________

специальность ___________________________________

учебная группа ___________________________________

Компетенции	Разделы портфолио
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	1-5
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	1-5
ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.	1-5
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	1-5
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.	1-5
ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.	1-5
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.	1-5
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	1-5
ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.	1-5
ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.	1-5
OK 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм.	1-5
ОК 12. Владеть базовыми и новыми видами физкультурно-спортивной деятельности.	1-5
ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать учебные занятия.	1-4
ПК 1.2. Проводить учебные занятия по физической культуре.	1-4
ПК 1.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты учения.	1-4
ПК 1.4. Анализировать учебные занятия.	1-4
ПК 1.5. Вести документацию, обеспечивающую процесс обучения физической культуре.	1-4
ПК 2.1. Определять цели и задачи, планировать внеурочные мероприятия и занятия.	1-4
ПК 2.2. Проводить внеурочные мероприятия и занятия.	1-4
ПК 2.3. Мотивировать обучающихся, родителей (лиц, их заменяющих) к участию в физкультурно-спортивной деятельности.	1-4
ПК 2.4. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся.	1-4
ПК 2.5. Анализировать внеурочные мероприятия и занятия.	1-4
ПК 2.6. Вести документацию, обеспечивающую организацию физкультурно-спортивной деятельности.	1-4
ПК 3.1. Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе образовательного стандарта и примерных программ с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса/группы и отдельных обучающихся.	1-4
ПК 3.2. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области физической культуры на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.	1-4
ПК 3.3. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.	1-4
ПК 3.4. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области физического воспитания	1-4

Раздел 1. Уровень освоения образовательной программы

1 семестр 2013/2014 учебного года

Дисциплины, междисциплинарные курсы	Оценка
Английский язык	отлично
Обществознание, включая экономику и право	хорошо
Математика	удовлетворительно
…
Среднее значение	4,0

2 семестр 2013/2014 учебного года

Дисциплины, междисциплинарные курсы	Оценка
Английский язык	отлично
Обществознание, включая экономику и право	хорошо
Математика	хорошо
…
Среднее значение	4,3

3 семестр 2014/2015 учебного года

Дисциплины, междисциплинарные курсы	Оценка
Английский язык	отлично
Обществознание, включая экономику и право	хорошо
Математика	удовлетворительно
…
Среднее значение	4,0

4 семестр 2014/2015 учебного года

Дисциплины, междисциплинарные курсы	Оценка
Английский язык	отлично
Обществознание, включая экономику и право	хорошо
Математика	хорошо
…
Среднее значение	4,3

5 семестр 2015/2016 учебного года

Дисциплины, междисциплинарные курсы	Оценка
Английский язык	отлично
Обществознание, включая экономику и право	хорошо
Математика	удовлетворительно
…
Среднее значение	4,0

6 семестр 2015/2016 учебного года

Дисциплины, междисциплинарные курсы	Оценка
Английский язык	отлично
Обществознание, включая экономику и право	хорошо
Математика	хорошо
…
Среднее значение	4,3

7 семестр 2016/2017 учебного года

Дисциплины, междисциплинарные курсы	Оценка
Английский язык	отлично
Обществознание, включая экономику и право	хорошо
Математика	удовлетворительно
…
Среднее значение	4,0

8 семестр 2016/2017 учебного года

Дисциплины, междисциплинарные курсы	Оценка
Английский язык	отлично
Обществознание, включая экономику и право	хорошо
Математика	хорошо
…
Среднее значение	4,3

Автобиография

Мои достижения. Взгляд на свое «Я», сильные и слабые стороны, мотивацию, интеллект, черты характера, образ жизни, жизненные планы (ваше представление о собственной миссии, жизненных и профессиональных целях, стратегии, планах, способах, средствах и времени их достижения и т.п.), девиз (ваш девиз, кредо на новом этапе жизни).

2. Методическая разработка урока Физическая культура (тема по выбору):

- план-конспект урока;

- самоанализ урока.

РЕЗЮМЕ ВЫПУСКНИКА

фотография

Ф.И.О.

2. Личные данные - год рождения (возраст), семейное

положение

3. Место нахождения – почтовый адрес, контакты –

телефон, электронная почта

4. Цель резюме – интересующая должность

5. Основное образование по схеме:

Ø дата начала учебы - дата окончания учебы;

Ø название учебного заведения, специальность;

Ø присвоенная квалификация.

6. Дополнительное образование - курсы, семинары, тренинги, стажировки (по приведенной выше схеме)

7. Опыт работы (если имеется) в обратном хронологическом порядке, по схеме:

Ø дата начала работы - дата окончания работы;

Ø название фирмы, ее сфера деятельности;

Ø название вашей должности, количество подчиненных (если были);

Ø описание ваших должностных функций, уровень ответственности и полномочий;

Ø примеры конкретных достижений.

При отсутствии опыта работы указывается:

- производственная практика;

- летняя работа;

- помощь преподавателям в колледже;

- временная работа в проектах;

- неоплачиваемая работа (возможно, участие в организации конференций, работа в общественных или благотворительных организациях).

8. Дополнительные сведения:

- личностные качества, навыки и умения, существенные для успешного выполнения желаемой работы;

- положительно характеризующие Вас увлечения;

- знание языков;

- компьютерная грамотность с указанием освоенных программ;

- наличие водительских прав и т.д.

9. Дата составления резюме

10. Личная подпись