Темы рефератов, круглого стола

по дисциплине «Адвокатская деятельность в уголовном процессе: проблемы законодательного закрепления и реализации»

 

1. Перечень компетенций (части компетенции), проверяемых оценочным

средством (наименование, код):

ОК-1 осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания;

ОК-2 способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

ПК-2 способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

ПК-6 способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;

ПК-7 способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты.

 

№ № п/п	Темы рефератов и круглого стола	Код компетенции (части) компетенции
11	Институт правозаступничества в России в период до Судебной реформы 1864 года.	ОК-1
22	Лучшие традиции российской адвокатуры, заложенные Судебной реформой 1864 года.	ОК-1; ОК-2
23	Их имена золотыми буквами вписаны в историю адвокатуры России	ОК-1; ОК-2
44	Современная квалифицированная юридическая помощь в уголовном судопроизводстве: проблемы качества.	ОК-2 ПК-2 ПК-7
55	Основные принципы деятельности адвокатов - защитников в советском уголовном процессе.	ОК-2 ПК-2 ПК-6
66	Процессуальный статус адвоката в современном уголовном судопроизводстве Российской Федерации: вопросы достаточности компетенций.	ОК-2 ПК-2 ПК-7
77	Социальная значимость профессии адвоката.	ОК-1
88	Проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания как неотъемлемые качества адвоката в процессе их профессиональной деятельности.	ОК-1, ОК-2
99	Толкование адвокатом уголовно-процессуального законодательства как основа его деятельности в процессе доказывания по уголовному делу.	ПК-7
110	Обжалование адвокатом незаконных действий (бездействия) должностных лиц, производящих предварительное расследование, как один из способов пресечения коррупционного поведения указанных лиц.	ОК-2; ПК-6
111	Защитник и подзащитный: проблемы и методы построения процессуальной позиции.	ОК-2; ПК-2
112	Сторона защиты и сторона обвинения: проблемы равных возможностей в суде первой инстанции (круглый стол)	ОК-2 ПК-2, ПК-7
113	Выступление защитника в суде первой инстанции: структура, требования к содержанию.	ОК-1; ОК-2 ПК-2 ПК-7
114	Деятельность адвоката в процессе доказывания: содержание и особенности.	ОК-2 ПК-2 ПК-7
115	Когда еще не все потеряно: особенности адвокатской помощи в производствах по пересмотру судебных решений.	ОК-2 ПК-2 ПК-7
116	Защита прав граждан в уголовном процессе адвокатами: международные и национальные стандарты	ПК-2 ПК-7
117	Речь адвоката как средство убеждающего воздействия в суде присяжных.	ОК-1 ПК-2

2. Критерии оценивания рефератов (докладов)

Требования к результатам освоения дисциплины	Оценка или зачет
оценка «отлично» выставляется магистранту, глубоко и прочно усвоившему подготовленный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логично его излагающему, в ответе которого тесно увязываются теория и практика разрешения уголовных дел	отлично
оценка «хорошо» выставляется магистранту, твердо знающему подготовленный материал, грамотно и по существу его излагающему, не допускающему существенных неточностей в ответах на вопросы, в ответе хорошо увязываются теория и практика уголовного судопроизводства.	хорошо
оценка «удовлетворительно» выставляется магистранту, который имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, при изложении материала использует некорректные формулировки, нарушает последовательность, допускает неточности и испытывает затруднения в оценке практики по уголовным делам.	удовлетворительно
оценка «неудовлетворительно» выставляется магистранту, который не знает значительной части материала, допускает существенные ошибки, неуверенно и с большим затруднением формулирует ответы, испытывает существенные затруднения в оценке практики по уголовным делам.	неудовлетворительно

Темы дискуссий

по дисциплине «Адвокатская деятельность в уголовном процессе: проблемы законодательного закрепления и реализации»

1. Перечень компетенций (части компетенции), проверяемых оценочным средством (наименование, код):

ОК-1 осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания

ОК-2 способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста

ПК-2 способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности

ПК-7 способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты

ПК-8 способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности

№ № п/п	темы	Код компетенции (части) компетенции
11	Деятельность адвоката – защитника: «защита преступника» или реализация гарантии права граждан на квалифицированную юридическую помощь?	ОК-1; ОК-2; ПК-7
22	Быть или не быть независимому адвокатскому расследованию?	ОК-1; ОК-2; ПК-2; ПК-7; ПК-8
33	Может ли быть эффективной «бесплатная» помощь адвоката-защитника?	ОК-2; ПК-2
44	Нужен ли свидетелю адвокат?	ОК-2; ПК-2
55	Нерушима ли тайна адвокатской деятельности?	ОК-2; ПК-2

2. Критерии оценивания участия в дискуссии, круглом столе

Критерии	Оценка
Активное участие в дебатах	зачтено
Пассивное участие в дебатах	не зачтено

9. Творческие задания

по дисциплине «Адвокатская деятельность в уголовном процессе: проблемы законодательного закрепления и реализации»

1. Перечень компетенций (части компетенции), проверяемых оценочным средством (наименование, код):

ОК-1 осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания;

ОК-2 способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

ОК-5 компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом;

ПК-2 способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

ПК-6 способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения.

ПК-7 способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты.

 

2. Содержание заданий.

1. Составьте схематично систему источников уголовно-процессуального права в части регулирования деятельности адвоката в уголовном процессе.

2. На основе анализа нормативных источников составьте таблицу соотношения внутригосударственного порядка допуска в уголовное дело адвоката и допуска адвоката по нормам международного права.

 3. Представьте схематично виды адвокатской деятельности, осуществляемой в уголовном процессе.

4. На основе трех видов толкования норм права (официальное, судебное, доктринальное) дайте определение понятию «квалифицированная юридическая помощь».

5. Используя открытые статистические данные Судебного департамента суда уровня субъекта РФ, представьте графически динамику рассмотрения жалоб, поданных в порядке ст. 125 УПК РФ.

6. На основе анализа норм уголовно-процессуального права, составьте таблицу прав и обязанностей адвоката-защитника в уголовном судопроизводстве.

 7. Представьте, что вы адвокат и на основе обвинительного заключения (предложенного преподавателем), составьте проект возражения на обвинительное заключение, при условии полного отрицания вашим подзащитным своей вины.

8. Представьте, что вы адвокат и, используя любой реальный приговор суда районного уровня за 2017-2018 гг., находящийся в открытом доступе в базе ГАС ПРАВОСУДИЕ, составьте соответствующую апелляционную жалобу.

9. Представьте, что вы адвокат и, используя любой реальный приговор суда районного уровня за 2017-2018 гг., находящийся в открытом доступе в базе ГАС ПРАВОСУДИЕ, составьте соответствующую кассационную жалобу.

10. Представьте, что вы адвокат и, используя любой реальный приговор суда уровня субъекта РФ за 2017-2018 гг., находящийся в открытом доступе в базе ГАС ПРАВОСУДИЕ, составьте соответствующую надзорную жалобу.

11. На основе трех видов толкования норм права (официальное, судебное, доктринальное) дайте определение понятию «неотложные» следственные действия.

12. Используя открытые статистические данные Судебного департамента суда уровня субъекта РФ, представьте графически динамику рассмотрения уголовных дел с нарушением процессуальных сроков.

13. Используя открытые статистические данные Судебного департамента суда уровня субъекта РФ, представьте графически динамику удовлетворения судами гражданских исков, заявленных в порядке уголовного судопроизводства в суде первой инстанции.

14. Представьте, что вы руководитель коллегии адвокатов и вам необходимо провести совещание с коллективом на тему: «Организационные и процессуальные меры повышения качества оказания юридической помощи по назначению». Подготовьте план совещания и текст выступления.

15. Представьте, что вы и четыре коллеги получили коллективное задание разработать научную проблему «Проблемы доступа к адвокатской помощи в нашем регионе», вам поручается составить общий план работы и представить итоговые результаты. Распределите между четырьмя коллегами задания и представьте план работы вашего коллектива над названной темой, с указанием исполнителей.

16. Используя в качестве опытного материала проект любого закона, находящегося в настоящее время на рассмотрении в законодательных органах Краснодарского края и размещенного для ознакомления в открытом доступе, проведите антикоррупционную экспертизу данного проекта нормативного правового акта, в целях выявления в них коррупциогенных признаков. Заключение представьте в письменной форме.

 

 

2.Критерии оценивания творческого задания

Требования к результатам освоения дисциплины	Оценка или зачет
Оценка «отлично» выставляется студенту, если студентом представлено творческое задание, отвечающее требованиям по оформлению. Содержание творческого задания должно основываться на соответствующих литературных источниках. Оно должно быть логичным. В нем обязательно должен быть проведен анализ, должны присутствовать выводы.	отлично
Оценка «хорошо» выставляется в том случае, когда имеются отдельные погрешности в оформлении творческого задания. При этом студент изложил материал в соответствии с достижениями науки уголовного процесса.	хорошо
Оценка «удовлетворительно» выставляется, если студентом допущены несущественные фактические ошибки в изложении материала и/или допущено использование ненадлежащих нормативных источников при сохранении актуальности темы исследования.	удовлетворительно
Оценка «неудовлетворительно» выставляется при несоответствии заявленной темы, наличии грубых погрешностей в оформлении работы, использовании ненадлежащих нормативных и научных источников, приводящих к утрате научной и практической значимости задания.	неудовлетворительно