Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Петер Гааз
Только праздник настанет,
Дом друзей соберет
И за чаркой вспомянет
Кто-то юности год.
Брали стылые грозы
И мужей и отцов,
Ох, горьки были слезы
У соломенных вдов.
Посуровели лица,
Горе сблизило вас.
Вы косынкой из ситца
Накрывались до глаз.
Все солдатками стали.
Через стон - не могу!
По три смены стояли,
Ткали саван врагу.
Многих вы не дождались,
Многих ждете теперь.
Вам морщинки остались,
Как дороги потерь.
Не они ли, густые,
На лице пролегли.
Вы, наверно, святые,
Если столько смогли.
За непрочностью
Плыть не хочется,
Как за модой капризной.
Муки творчества –
Это зодчество
На строительстве жизни.
Мир беспесенный,
Он бы тесен стал,
Он и миром бы не был.
Время прессингом
И без песен нам,
Словно птицам без неба.
Припев:
Юность, радость, одержимость!
Не скажи, что все старо.
Прояви свою решимость
В страстной битве за добро.
Постигая новь,
Не отринь любовь
И живя полной мерой,
На огне костров
Не предай отцов,
Став отступником веры.
Не вини других
За нескладный стих.
Все так просто разрушить.
Не карай своих
За ошибки их,
Но суди равнодушных.
Припев:
Юность, радость, одержимость...
Забытая поляна
За рекою неяркий рассвет,
А на травах алмазные росы.
Даже ветра заблудшего нет
На заброшенных дальних покосах.
Здесь давно затерялись следы
Грозной бури, шумевшей над краем,
Будто не было вовсе беды,
Так спокойна поляна лесная.
Припев:
Но оставлен той самой грозой,
На забытой поляне лесной
Обелиск — пирамидка с простой
Жестяной самодельной звездой.
На дощечке, омытой дождем,
Ты прочтешь по слогам, как придется,
Только то, что в двадцатом рожден,
Остальное уже не прочтется.
Тишина над поляной как звон.
Солнце яростно на землю светит.
Он рожден, он рожден, он рожден,
Может, ходит еще по планете.
Припев
Колыбельная
Тихой песни колыбельной
Сын пока не понимает,
Но спокойно спит в постели,
Если мама напевает:
Спи, любимый, я спою
Баю-баюшки-баю.
От мелодий и от ритмов
В шумном мире стало тесно.
В суете совсем забыта
Эта ласковая песня:
Спи, любимый, я спою
Баю-баюшки-баю.
Но случись, в атаке бросит
Пуля на землю солдата,
Шелест ветра вдруг приносит
Мамой петое когда-то –
Спи, любимый, я спою
Баю-баюшки-баю.
У дороги холм зеленый
Осень листьями заносит.
Воин с знаменем склоненным
Словно клятву произносит:
Знаю, помню и люблю
Баю-баюшки-баю.
Рано марш забывать
По дороге отряд
В летний полдень шагал.
Посмотрев на солдат,
Старшина приказал:
«Грудь — вперед! Тверже шаг.
Выше ногу! Ровняй!
Веселее. Вот так.
А теперь - запевай!»
И солдатская песня взвилась к небесам.
Рано марш забывать на учениях нам.
Вдруг сказал рядовой,
Глаз скосив на девчат:
«Этот ритм простой
для меня староват.
Нужен репертуар
Современный сейчас».
У девчонок радар
Крутит только на джаз!
Ддаб-ду-тама, луб-дама, лаб-туп, туба-там.
Луба-там, дыба-лам, ддыб-даб-туба, ты-дам!
И привел импровиз
В восхищенье девчат,
Но ряды разошлись,
Спутал ногу отряд.
Сам джазмен молодой
Сбился в лужу на край,
Старшина крикнул: «Стой!
А теперь запевай!»
И солдатская песня взвилась к небесам.
Рано марш забывать на учениях нам.
БИБЛИОКОМПАС
1. Безымянная О. Школьные праздники: Положения, конкурсы, сценарии// Классный руководитель. - 2004. - №1.
2. Богданова М. Песням тех лет - поверьте!: Литературно-музыкальный вечер, посвященный Победе в Великой Отечественной войне// Клуб.- 2004. - №4. - С.23-24.
3. Булатова О. Общность и различие актерско-режиссерской и педагогической деятельности: Методика для педагогов и воспитателей// Искусство и образование. - 2004. - №1. - С.53.
4. Вершинин Р. Строка, оборванная пулей; Русская слава; В одном строю с мужьями: Сценарии литературно-музыкальных вечеров// Клуб. - 2004. - №4. -С.9-16.
5. Горбунова И. «Условия игры» для детского театра: Проблемы режиссуры и репертуара// Клуб. - 2004. - №4. - С.16-17.
6. Исаев Д.,Исаева С., Логинов П. Мы за здоровый образ жизни: Тематическая дискотека// Классный руководитель. — 2004. -№3. -С. 130-136.
7. Исаенко В. Мастер-класс игры: Игры и праздники: методика и сценарии// Воспитание школьников. — 2004. - №4. - С.22-24.
8. Овсянникова В. Программа развития личности «Семь Я»: Программа Дома детского творчества г. Георгиевска Ставропольского края// Детское творчество. -2004.-№2.-С.6-П.
9. Раздобарина Л. В мире детской оперы; Международные фестивали театров для детей// Искусство в школе. - 2004. - № 1. - С.44-51.
10. Ситдикова Ф. Береза - символ России: Сценарий весенне-летнего праздника; Есаулова Т. Выпускной вечер: Сценарий; Иванова Н., Жигульская Е. Свет зеленый всем мигает - в путь-дорогу приглашает: Сценарий для агитбригады ЮИД// Воспитание школьников. - 2004. - № 4. - С. 65-80.
11. Софина К. Игротека: Сценарий игрового праздника; Гудимов В. День смеха: Сценарий// Клуб. - 2004. - №4. - С.25-26.
12. Степанов В. Дополнительное образование в системе единого образовательного пространства// Детское творчество. - 2004. - № 2. - С.2-5.
13. Тишкина О. Театр и изобразительное искусство: Программа интегрированного курса для 6-9 кл.; сценарий// Искусство и образование. - 2004. - №1. -С.85-98.
14. Тыртышная М. Выпускной вечер: Сценарий. - С.54-61; Ситдикова Ф. «Я памятник себе воздвиг нерукотворный»: Интеллектуальная игра для учащихся 5-7кл. — С.61-67; Пушкина С., ГречинаА. Троица: Театрализованная композиция по мотивам русских народных праздников// Воспитание школьников. - 2004. -№5.
15. Шевляков А. Как делается спектакль: Театральный вечер в школе// Клуб. — 2004. - №4.-21-22.
16. Яковлева А. Судьбы скрещенные: Пушкин и Глинка: Занятия для пятиклассников// Искусство. - 2004. - №3. - С.6. - (Я иду на урок).
|
|
|
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!