Высшие растения. Отдел Голосеменные растения.

Голосеменными называют растения, которые образуют семена, но не формируют цветков и плодов. В состав отдела голосеменных входят несколько классов, из которых наиболее распространены хвойные. Почти все виды хвойных представлены деревьями (сосна, ель, пихта, лиственница ). Именно для хвойных характерна наибольшая продолжительность жизни. Листья у большинства хвойных жесткие, игольчатые (хвоя) и не опадают в неблагоприятное время года. Они покрыты толстой кутикулой- слой вещества, выделяемого покровной тканью – кожицей. Устьица погружены в ткань листа, что снижает испарение воды.

Среди голосеменных большое количество древесных форм, имеющих хорошо выраженный ствол. В стебле на поперечном разрезе различают тонкую кору, внутреннюю часть которой составляет луб, хорошо развитую древесину и плохо выраженную сердцевину.

Высшие растения. Отдел Покрытосеменные (цветковые) растения.

Основная особенность этой группы- наличие цветов и покрытосемяность.

Все многообразие цветковых растений сведено к двум основным типам –древесному (деревья и кустарники) и травянистому. 350 семейств цветковых составляют два класса – Двудольные и Однодольные.

Особенности строения, приобретенные в процессе эволюции - прежде всего образование плодов, обеспечивающих защиту семян в неблагоприятных условиях.

Строение органов достигает наибольшей сложности, а ткани максимально приспособлены к выполнению конкретных функций. Проводящая система обеспечивает быстрый приток воды и минеральных веществ от корней к листьям, почкам, цветкам.

Характерен интенсивный обмен веществ, быстрое накопление органического вещества в процессе фотосинтеза, образование активных веществ, быстрый рост, приспособленность к различным экологическим условиям.

Тело цветковых растений подразделяют на побеговую и корневую. Корневая система представлена боковыми и придаточными корнями, побеговая образована стеблем и расположенными на нем листьями и почками, на стебле могут развиваться цветки, семена и плоды.

Характерно двойное оплодотворение.

Класс Однодольные

У однодольных в зародыше семени находится одна семядоля- первый лист растения. Признаки однодольных: мочковатая корневая система, листья в большинстве простые, с дуговидным или параллельным расположением жилок, цветки трехчленного типа (т.е. число чашелистиков, лепестков и тычинок кратно трем).

Важные семейства класса – Злаковые (пшеница, рожь, ячмень, просо, рожь) и Лилейные (лук, чеснок, лилия, тюльпан, гиацинт)

Класс Двудольные

Систематический признак двудольных –наличие двух семядолей в зародыше. Признаки двудольных: корневая система стержневая, с развитыми боковыми корнями, листья как простые так и сложные, жилкование сетчатое, цветки пяти и четырехчленного типа, эндосперм в созревших семенах хорошо выражен у ряда семейств (пасленовые), но у бобовых и сложноцветных и других развит слабо или совсем отсутствует. Запасные питательные вещества находятся непосредственно в семядолях зародыша.

Семейства: крестоцветные (капуста, редька, хрен, горчица),плод –стручок.

бобовые (акация, мимоза, горох бобы, земляной орех –арахис, клевер), плод –боб.

пасленовые (картофель, томаты, баклажан), плод -ягода

сложноцветные (одуванчик, василёк, ромашка, пижма), плод- семянка

розоцветные (розы, шиповник, яблоня, груша, айва), плод –яблоко, костянка, многоорешек

Проверь себя

Фотосинтез у одноклеточной зелёной водоросли хламидомонады протекает в

1) ядре

2) хроматофоре

3) светочувствительном глазке

4) пульсирующей вакуоли

 

Растения яв­ля­ют­ся на Земле ос­нов­ным источником

1) уг­ле­кис­ло­го газа

2) кислорода

3) водорода

4) азота

 

Основным от­ли­чи­ем рас­те­ний от жи­вот­ных является

1) способность к росту

2) способ питания

3) отсутствие по­кров­ной ткани

4) неклеточное строение

 

Какова главная функция хлорофилла в растениях?

1) выделение углекислого газа

2) поглощение энергии света

3) защита растений от грибковых и вирусных болезней

4) превращение листьев растений в ядовитые для насекомых-вредителей

 

Фотосинтез протекает в клетках

1) корней подорожника

2) мякоти плода зрелой груши

3) семян капусты

4) листьев бузины чёрной

 

К ка­ко­му от­де­лу рас­те­ний от­но­сит­ся улотрикс?

1) Бурые водоросли

2) Зелёные водоросли

3) Мхи

4) Папоротникообразные

 

Что с био­ло­ги­че­ской точки зре­ния пред­став­ля­ет собой мор­ская капуста?

1) во­до­росль хламидомонаду

2) мох сфагнум

3) рас­те­ние се­мей­ства Крестоцветных

4) во­до­росль ламинарию

 

Растения отдела голосеменных не имеют

1) шишек

2) плодов

3) семян

4) листьев

 

Голосеменные растения, в отличие от покрытосеменных, имеют

1) плоды

2) семена

3) шишки

4) листья

 

По каким признакам моховидных отличают от других растений?

1) имеют листья, стебель и ризоиды

2) способны к фотосинтезу

3) размножаются спорами

4) в процессе их развития происходит чередование поколений

 

Цветок имеется у

1) папоротниковидных

2) голосеменных

3) плауновидных

4) покрытосеменных

 

Наиболее простое строение среди высших растений имеют мхи, так как у них

1) узкие листья

2) образуется мало спор

3) есть воздухоносные клетки

4) отсутствуют корни

 

Из спор зелёного мха кукушкина льна развивается(-ются)

1) заросток в виде зелёной пластины

2) предросток в виде зелёных нитей

3) растения с листьями

4) семена будущего растения

 

Главный признак, по которому покрытосеменные растения объединяют в семейства, — особенности строения

1) листьев

2) семени

3) цветка

4) корней

 

Разделение тела на корневую и побеговую системы характерно для

1) слоевищных мхов

2) нитчатых зелёных водорослей

3) листостебельных мхов

4) папоротникообразных

 

Папоротник, произрастающий в тенистых зарослях леса, — это поколение, на котором образуются

1) заростки

2) половые клетки

3) споры

4) предростки

 

Какой признак позволяет распределять покрытосеменные растения по семействам?

1) число семядолей в семени

2) строение цветка

3) жилкование листьев

4) тип корневой системы

 

Ель, в отличие от папоротника,

1) размножается спорами

2) в процессе оплодотворения зависит от воды

3) не имеет проводящих сосудов

4) размножается семенами

 

У по­кры­то­се­мен­ных растений, в от­ли­чие от голосеменных,

1) тело со­став­ля­ют ор­га­ны и ткани

2) опло­до­тво­ре­ние про­ис­хо­дит при на­ли­чии воды

3) в се­ме­ни фор­ми­ру­ет­ся зародыш

4) осу­ществ­ля­ет­ся двой­ное оплодотворение

 

Принадлежность по­кры­то­се­мен­ных рас­те­ний к тому или иному се­мей­ству опре­де­ля­ют по

1) на­ли­чию двой­но­го оплодотворения

2) раз­ви­тию семян из семязачатков

3) осо­бен­но­стям стро­е­ния листьев

4) осо­бен­но­стям стро­е­ния цвет­ка и плода

 

Какой при­знак поз­во­ля­ет рас­пре­де­лять по­кры­то­се­мен­ные рас­те­ния по семействам?

1) жил­ко­ва­ние листьев

2) стро­е­ние цветка

3) тип кор­не­вой системы

4) число се­мя­до­лей в семен

 

К какому из перечисленных семейств относится значительная часть овощных растений?

1) Розоцветные

2) Сложноцветные

3) Паслёновые

4) Злаки

 

У представителей семейства Сложноцветные, например у подсолнечника, тип плода —

1) коробочка

2) стручок

3) зерновка

4) семянка

 

Главным признаком, от­ли­ча­ю­щим пред­ста­ви­те­лей од­но­го се­мей­ства клас­са Од­но­доль­ные от другого, является

1) число се­мя­до­лей в семени

2) ду­го­вое или па­рал­лель­ное жилкование

3) тип кор­не­вой системы

4) фор­му­ла цветка

 

Плод арахиса, гороха, сои, фасоли, давший название всему семейству, —

1) орех

2) семянка

3) боб

4) стручок

 

У представителей семейства Злаковые плод называют

1) зерновка

2) семянка

3) ягода

4) орех

 

Какое растение размножается с помощью луковицы?

1) тюльпан

2) картофель

3) морковь

4) земляника

 

Какой из пе­ре­чис­лен­ных при­зна­ков ха­рак­те­рен для однодольных?

1) в про­во­дя­щих пуч­ках при­сут­ству­ет камбий

2) жилкование ли­стьев сетчатое

3) число ча­стей цвет­ка крат­но трём

4) корневая си­сте­ма стержневая

 

Какой из пе­ре­чис­лен­ных при­зна­ков ха­рак­те­рен для двудольных?

1) в про­во­дя­щих пуч­ках от­сут­ству­ет камбий

2) жилкование ли­стьев параллельное

3) число ча­стей цвет­ка крат­но трём

4) корневая си­сте­ма стержневая

 

Какое из пе­ре­чис­лен­ных се­мейств от­но­сит­ся к однодольным?

1) Бобовые

2) Лилейные

3) Сложноцветные

4) Крестоцветные

 

Какое из пе­ре­чис­лен­ных се­мейств от­но­сит­ся к двудольным?

1) Осоковые

2) Злаки

3) Бобовые

4) Лилейные

 

Какой тип плода ха­рак­те­рен для се­мей­ства бобовые?

1) боб

2) стручок

3) коробочка

4) орех

 

Какой тип плода ха­рак­те­рен для се­мей­ства паслёновые?

1) боб

2) стручок

3) коробочка

4) орех

 

Какому числу крат­но число ча­стей цвет­ка у рас­те­ний се­мей­ства лилейные?

1) 3

2) 4

3) 5

4) 6

 

Какому числу крат­но число ча­стей цвет­ка у рас­те­ний се­мей­ства розоцветные?

1) 3

2) 4

3) 5

4) 6

 

Какой тип плода у пшеницы?

1) ко­стян­ка

2) зер­нов­ка

3) колос

4) орех

 

Какой тип плода у паслёна?

1) ко­ро­боч­ка

2) орех

3) ко­стян­ка

4) ягода

 

Какая жиз­нен­ная форма чаще всего встре­ча­ет­ся у рас­те­ний клас­са Однодольные?

1) де­ре­вья

2) ку­стар­нич­ки

3) ку­стар­ни­ки

4) травы

 

К ка­ко­му из пе­ре­чис­лен­ных се­мейств от­но­сит­ся зна­чи­тель­ная часть овощных

растений?

1) Злаки

2) Паслёновые

3) Розоцветные

4) Сложноцветные

 

Растения со стерж­не­вой кор­не­вой си­сте­мой и сет­ча­тым жил­ко­ва­ни­ем ли­стьев объ­еди­ня­ют в

1) класс Двудольные

2) отдел Мо­хо­вид­ные

3) отдел Голосеменные

4) класс Однодольные

 

Плод крестоцветного растения капусты огородной называют

1) бобом

2) коробочкой

3) костянкой

4) стручком

 

Плод картофеля называют

1) коробочкой

2) ягодой

3) столоном

4) клубнем

Плод паслёновых рас­те­ний кар­то­фе­ля и то­ма­та называют

1) клубнем

2) корнеплодом

3) корневищем

4) ягодой

 

На каком рисунке изображён признак, характерный для класса Двудольные растения?

 

 

На каком рисунке изображён признак, характерный для класса Однодольные растения?

 

 

На каком ри­сун­ке изображён признак, ха­рак­тер­ный для клас­са Од­но­доль­ные растения?

 

На каком ри­сун­ке изображён признак, ха­рак­тер­ный для клас­са Двудольные растения?

 

 

Органы цветковых растений

Тело многоклеточных организмов состоит из органов. Орган (от греческого «органон» — орудие, инструмент) — это часть тела, выполняющая определённые функции. Например, у позвоночных животных органы — это сердце, почки, лёгкие, желудок; у цветковых растений — побеги, корни, цветки, плоды с семенами. Каждый орган имеет определённое строение, форму и расположение в организме.

Цветковые - это самая многочисленная и распространённая на Земле группа зелёных растений (около 250 тыс. видов), имеющих цветки, из которых после отцветания образуются плоды с семенами.

Растение укрепляется в почве с помощью корня. Он, как якорь, прочно удерживает его. Многочисленные разветвления корня образуют корневую систему. В ней различают главный, боковые и придаточные корни. Корневые системы бывают стержневыми — с хорошо развитым главным корнем (люпин, фасоль, одуванчик) и мочковатыми — с недоразвитым или рано отмирающим главным корнем (рис, пшеница, лук). Мощная корневая система не только удерживает растение в почве, но и поглощает из неё воду и растворённые в ней питательные вещества.У некоторых растений, например у редиса, моркови, свёклы, из главного корня и основания побега образуются корнеплоды, которые служат местом запасания питательных веществ. У георгина питательные вещества откладываются в придаточных корнях, которые превращаются в корневые шишки.

Кончик корня покрыт корневым чехликом, он защищает клетки зоны деления от механических повреждений. Клетки зоны деления постоянно делятся, давая начало всем клеткам корня. Над зоной деления находится зона роста. Её клетки вытягиваются в длину, обеспечивая этим рост корня. Некоторые клетки ещё продолжают делиться. В зоне всасывания клетки наружного слоя образуют выросты — корневые волоски. Они всасывают из почвы воду с растворёнными в ней минеральными солями. Корневые волоски увеличивают всасывающую поверхность корня в сотни раз. В центре корня расположены проводящие ткани: древесина, по которой передвигается вода с растворёнными в ней минеральными веществами, и луб, по которому перемещаются органические вещества.

Другим важным органом растения является побег. Он состоит из стебля, листьев и почек. Стебель выносит листья к свету, на нём располагаются почки, развивающиеся из них боковые побеги, цветки и плоды. Он служит растению опорой, связывает между собой все его части; по нему передвигаются вода, минеральные и органические вещества. По характеру роста стебли бывают прямостоячими, вьющимися, ползучими, цепляющимися и т. д. Молодые однолетние стебли липы снаружи покрыты кожицей, которая со временем замещается мёртвыми клетками пробки. Кожица и пробка — это покровные ткани. Под пробкой располагается кора. Её внутренняя часть — это луб, по которому перемещаются органические вещества. Наряду с проводящими клетками в состав луба входят одревесневшие волокна, придающие стеблю прочность. Древесина — основная часть стебля, в её состав входят сосуды и механические волокна. Между лубом и древесиной находится камбий — слой образовательной ткани, делящиеся клетки которой дают начало клеткам луба и древесины. В центре стебля расположена сердцевина, образованная клетками основной ткани, выполняющей функцию запасания питательных веществ.Некоторые растения наряду с надземными имеют также подземные побеги, в которых откладываются запасные вещества. Это, например, клубни картофеля, корневище ириса.

Лист занимает на стебле боковое положение и обычно состоит из листовой пластинки, которая прикреплена к стеблю с помощью черешка. Листья, не имеющие черешка, называют сидячими. Нижнюю часть листа называют основанием.В листе происходят сложные процессы дыхания, образования питательных веществ, испарения воды.У некоторых растений листья видоизменяются и выполняют несвойственные им функции: колючки кактуса, барбариса — защитную, усики гороха — опорную: они удерживают тонкий стебель растения в вертикальном положении.

Расположение листьев на побегах бывают:

Очерёдное (последовательное) — ли­стья рас­по­ла­га­ют­ся по од­но­му (в очередь) на каж­дый узел.

Су­про­тив­ное — ли­стья рас­по­ла­га­ют­ся по два на каж­дом узле и обыч­но перекрёстно-попарно, то есть каж­дый по­сле­ду­ю­щий узел на стеб­ле повёрнут от­но­си­тель­но преды­ду­ще­го на угол 90°; либо двумя рядами, без по­во­ро­та узлов.

Спи­раль­ное (то же самое, что очерёдное) — ли­стья рас­по­ла­га­ют­ся по од­но­му (в очередь) на каж­дый узел.

Му­тов­ча­тое — ли­стья рас­по­ла­га­ют­ся по три и более на каж­дом узле стеб­ля — мутовке.

 

Почка — это зачаточный побег. Различают листовые и цветочные почки. В листовых заключены зачатки будущего стебля и листьев, а в цветочных ещё и зачатки цветка или цветков. Весной с наступлением тепла почки набухают, лопаются, и появляются молодые зелёные листья, бутоны цветков: начинается рост побега.

Цветок у большинства растений — самая яркая и заметная его часть. Обычно он состоит из венчика, образованного лепестками — сросшимися (табак, незабудка) или раздельными (яблоня, вишня). У большинства растений венчик окружён чашелистиками, образующими чашечку. Она также может быть сростнолистной или раздельнолистной. Чашечка и венчик составляют двойной околоцветник. В простом околоцветнике все листочки одинаковые, как, например, у тюльпана. Цветки играют важную роль в размножении растений.

Главная часть цветка — пестик и окружающие его тычинки. Пестик располагается в центре цветка. Он состоит из завязи, столбика и рыльца. Из завязи после опыления и оплодотворения развиваются плод и семена. Тычинка состоит из тычиночной нити и пыльника, в котором образуется пыльца. Количество пестиков и тычинок в цветках разных растений различно, но тычинок всегда больше. Все части цветка располагаются на цветоложе, которое у большинства растений является расширенной частью цветоножки. Цветки, содержащие как пестик, так и тычинки, называютобоеполыми. Такие цветки имеют яблоня, вишня, сирень. Цветки, содержащие только пестики или только тычинки, называют раздельнополыми. Растения, у которых раздельнополые цветки (тычиночные и пестичные) находятся на одном растении (огурец, тыква), называют однодомными, а если они расположены на разных растениях (ива, тополь), то такие растения называют двудомными. Цветки на побеге редко расположены поодиночке, как, например, у тюльпана или нарцисса. Обычно они собраны в группы, как у клевера, груши, астры, кукурузы. Такую группу цветков называют соцветием.

Плоды растений, как и цветки, очень разнообразны. Они отличаются по форме и размерам, окраске, количеству семян и многим другим признакам. Стенка плода — околоплодник — образована разросшейся и видоизменённой стенкой завязи. Околоплодник может быть сухим и сочным, мясистым. Внутри завязи находятся семязачатки (семяпочки). Из них развиваются семена. Основная функция плода — это защита семян и их распространение.

С семени начинается жизнь любого цветкового растения —и такого маленького, как болотная ряска, и такого гиганта наших лесов, как дуб. Снаружи семя покрыто толстой семенной кожурой. Она защищает внутренние части семени от высыхания и механических повреждений. Под кожурой находится зародыш — маленькое будущее растеньице. Он состоит из зародышевого корешка, стебелька, почечки и семядолей. Семядоли — это первые листья зародыша.

Корни и побеги называют вегетативными органами (от латинского «вегетативус» — растительный), а цветки, плоды и семена — репродуктивными (от латинского «репродуктио» — воспроизведение).

Проверь себя

Рассмотрите рисунок. Что изоб­ра­же­но на ри­сун­ке под циф­рой 1?

 

 

1) боковой корень

2) главный корень

3) корневой волосок

4) придаточный корень

 

Рассмотрите внутреннее строение корня. Какой цифрой на рисунке обозначена структура, по которой происходит движение воды в стебель?

 

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

 

Орган цветкового растения, предназначенный для защиты его семян, — это

1) семязачаток

2) завязь пестика

3) плод

4) пыльники тычинок

 

Почка — это

1) конус нарастания

2) зачаточный побег

3) зачаточное растение

4) пазуха листа

 

Расположение ли­стьев на по­бе­гах по не­сколь­ку в узле (три и более) называют

1) очередным

2) супротивным

3) спиральным

4) мутовчатым

 

Расположение ли­стьев на по­бе­гах по два в узле называют

1) мутовчатым

2) супротивным

3) спиральным

4) очередным

 

По какой части древесного стебля происходит передвижение растворённых органических веществ из листьев ко всем органам?

1) камбий

2) сердцевина

3) древесина

4) луб

 

Усики гороха посевного — это видоизменённые

1) листочки сложного листа

2) боковые побеги

3) прилистники

4) выросты побега

 

Рассмотрите рисунок, на котором изображено строение корня. Какой цифрой на нём обозначена зона деления?

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

 

Какая ткань рас­по­ло­же­на между дре­ве­си­ной и лубом в ство­ле липы?

1) покровная

2) фотосинтезирующая

3) образовательная

4) основная

 

На ри­сун­ке изоб­ра­же­на схема стро­е­ния цветка. Какой бук­вой обо­зна­че­на часть цветка, участ­ву­ю­щая в по­ло­вом раз­мно­же­нии растений.

1) А

2) Б

3) В

4) Г

 

Какой про­цесс у рас­те­ний обес­пе­чи­ва­ет транс­порт воды и ми­не­раль­ных ве­ществ из корня в стебель?

1) ды­ха­ние растений

2) ве­ге­та­тив­ное раз­мно­же­ние растений

3) об­ра­зо­ва­ние ор­га­ни­че­ских ве­ществ из не­ор­га­ни­че­ских на свету

4) ис­па­ре­ние воды листьями

 

Какую роль иг­ра­ет камбий?

1) способствует росту стеб­ля в длину

2) придаёт стеб­лю прочность и упругость

3) защищает сте­бель от повреждений

4) обеспечивает рост стеб­ля в толщину

 

Поступление воды в растение зависит от

1) скорости оттока питательных веществ из листьев

2) корневого давления и испарения воды листьями

3) процесса деления и роста клеток корня

4) скорости роста и развития растения