Возможности идентификации личности по голосу и речи

Раскрытие и расследование опасных преступлений часто осложняется отсутствием доказательной базы. Случается, что при отсутствии свидетельских показаний магнитофонная фонограмма речи или видеозапись оказываются единственным доказательством по уголовному делу. Вместе с тем в быту получили широкое распространение различные технические средства для передачи и хранения речевой информации (диктофоны, видеосистемы, магнитофоны, телефоны компьютерная техника). В этих условиях для правоохранительных органов приобретает особое значение вопрос о возможности идентификации личности по голосу и речи, являющихся важнейшими средствами общения людей.

Физиологами доказано, что деятельность речевого аппарата человека подчинена центральной нервной системе, т.е. зависит от его психики. Поэтому столь резко отличается речь людей, обладающих разными темпераментами, например речь холерика и флегматика. Индивидуальные навыки изложения мыслей позволяют судить о степени логичности речи и ее стилистическом, лексическом, синтаксическом своеобразии.

Территория проживания, языковая среда, культурный, образовательный, профессиональный уровни, принадлежность к определенной социальной группе также оказывают влияние на формирование индивидуальной совокупности речевых средств человека.

Фоноскопическая экспертиза – вид криминалистической экспертизы, связанной с исследованием фонограмм, средств звукозаписи и источников звука.

В настоящее время использование результатов фоноскопической экспертизы в мировой судебной практике стало обычным явлением.

Решение задач фоноскопической экспертизы требует привлечения специалистов, обладающих специальными знаниями о закономерностях формирования и отражения в речи свойств личности, их устойчивости и индивидуальности; о вероятности проявления этих свойств среди определенных групп населения; о возможностях применения соответствующих методик исследования. Эксперт должен обладать знаниями в области наук, на стыке которых и возникла данная экспертиза. Сюда относятся фонетика – учение о способах образования и свойствах звуков речи; грамматика, в предмет изучения которой входят способы формирования текста высказывания; лексикология – раздел языкознания, изучающий словарный состав языка; история развития и диалектология языка; физиология речи – учение о речевой деятельности человека как рефлекторной функции его центральной нервной системы; психология речи – наука о природе, функциях и психологическом механизме речи; логопедия – наука о нарушениях в речи; акустика речи – учение о физических характеристиках устной речи. Кроме того, необходимы знания основ магнитной звукозаписи и автоматической обработки речевых сигналов, основ теории вероятности и математической статистики, теории распознавания образов. Сложность идентификационной фонографической экспертизы предъявляет определенные требования и к личности самого эксперта. Важнейшими из них являются отсутствие физиологических нарушений слуха и эмоциональной неуравновешенности.

На территории бывшего Советского Союза (в России, Грузии, на Украине) исследования в области фоноскопии велись по пути обобщения накопленного опыта и создания автоматизированных мест для работы эксперта, что привело к разработке системы SIS Центра речевых технологий в Санкт-Петербурге. Почти одновременно с ней в Москве разработана речевая автоматизированная система “Диалект”, вобравшая в себя последние достижения в области идентификации по голосу и речи. Система включает в себя персональные ЭВМ на базе “Pentium-150”, устройство звуковоспроизведения, ввода, вывода речевого сигнала и программно-математического обеспечения. С 1997 году в дополненном виде “Диалект” с успехом используется в экспертной практике Государственного экспертно-криминалистического центра МВД Республики Беларусь и НИИ проблем криминологии, криминалистики и судебных экспертиз Министерства Юстиции Республики Беларусь.

В практике экспертного исследования магнитных фонограмм выделяется два основных направления: инструментальное и лингвистическое. Первое базируется на изучении количественных характеристик фонограмм, второе – качественных. Оба направления связаны межу собой и дополняют друг друга.

Инструментальное исследование предполагает привлечение к анализу фонограмм устной речи достижений точных наук и различного рода технических средств (ЭВМ, спектрографов, измерительной аппаратуры и т.д.). Их использование дает возможность выявлять, измерять, сравнивать и оценивать признаки, отражающие физические характеристика звуков, – частоту, время, интенсивность. Применение количественных методов позволяет сделать процесс изучения объективным, наглядным, удобным для оценки результатов экспертизы в ходе судебного следствия. Инструментальное направление по сравнению с лингвистическим требует меньшего объема речевого материала и времени, затрачиваемого на экспертное исследование фонограмм.

Лингвистическое направление связано с анализом устной речи на слух. Идентификационными признаками здесь являются лингвистические особенности речи. Данные признаки имеют качественное отличие друг от друга. Поэтому важной задачей экспертизы является выявление совпадений и различий признаков, оценка частоты их встречаемости. Решение этих задач осуществляется качественными методами. Это снижает наглядность исследования и усложняет оценку заключения эксперта в ходе следствия. Однако для решения вопросов диагностического характера (определения профессии, места формирования устной речи, образования человека, чья речь зафиксирована на фонограмме и т.п.) лингвистический анализ незаменим. На современном этапе инструментальное исследование в том или ином объеме не обходится без лингвистического анализа. Поэтому при производстве идентификационных исследований фонограмм устной речи наиболее оптимальным вариантом является сочетание обоих направления. Таким образом, методика исследования предполагает комплексное изучение фонограмм с применением методов и средств анализа как количественных (инструментальное направление), так и качественных (лингвистическое направление) признаков. Выводы же делаются на основании результатов исследования в целом.

Криминалистическая идентификация заключается в выделении единичного объекта из совокупности ему подобных, т.е. в его индивидуализации. Индивидуальность устной речи обусловлена совокупностью ее свойств, формирование которых неразрывно связано с механизмом и закономерностями процесса речеобразования.