Победители Конкурса. Награждение победителей Конкурса.

7.1. Финалистами конкурса становятся 14 педагогов, реализующих ключевые принципы Международных детских лагерей «Школа Росатома». Из числа финалистов Конкурса по результатам очного этапа Конкурса определяется 6 победителей Конкурса.

7.2. Победители Конкурса получают диплом победителя Конкурса, денежное вознаграждение в размере 100 тысяч рублей и направление для участия в десятидневной стажировке в качестве мастера и (или) вожатого в Международном детском лагере «Школа Росатома» или в отраслевой смене для одаренных детей городов Росатома на базе Всероссийского детского центра.

7.3. Финалисты Конкурса, не ставшие победителями по результатам очного этапа Конкурса, получают диплом финалиста Конкурса и денежное вознаграждение в размере 50 тысяч рублей.

7.4. Победители Конкурса обязаны принять участие в десятидневной стажировке в качестве мастера и (или) вожатого в Международном детском лагере «Школа Росатома» или в отраслевой смене для одаренных детей городов Росатома на базе Всероссийского детского центра.

7.5. Победители Конкурса обязаны на сайте проекта «Школа Росатома» www.rosatomschool.ru вести дневник своей стажировки в Международном детском лагере «Школа Росатома» или в отраслевой смене для одаренных детей городов Росатома на базе Всероссийского детского центра. После окончания стажировки конкурсная комиссия принимает решение о зачислении победителей Конкурса в кадровый резерв педагогов для работы в Международных детских лагерях «Школа Росатома».

Приложение 1.

Города, участвующие в реализации проекта «Школа Росатома»:

1. Балаково

2. Билибино

3. Волгодонск

4. Десногорск

5. Димитровград

6. Железногорск

7. Заречный Пензенской области

8. Заречный Свердловской области

9. Зеленогорск

10. Курчатов

11. Лесной

12. Нововоронеж

13. Новоуральск

14. Озерск

15. Полярные Зори

16. Саров

17. Северск

18. Снежинск

19. Сосновый Бор

20. Трехгорный

21. Удомля

Приложение 2.

Ключевые принципы

Международного детского лагеря «Школа Росатома»

 

1) Оптимальное соотношение в течение всей смены лагеря активностей, заранее замысленных и структурированных взрослыми и активностей, которые изначально не замыслены и не структурированы взрослыми, а будут предложены и реализованы детьми.

2) Полилингвальность.

3) Поликультурность.

4) Российскость.

5) Обязательность обустраивания пространств и ситуаций для обеспечения детям:

- лёгкой и простой пробы деятельности, согласно профилю смены;

- безответственной и ответственной пробы деятельности, согласно профилю смены.

6) Ориентированность на «продукт» в любой деятельности, а также обустраивание мест, времени и ситуаций, в которых каждый ребенок может демонстрировать результаты своей деятельности, как перед знакомой и комфортной для него аудиторией, так и перед незнакомой аудиторией.

7) Формирующее оценивание и поддержка детей, как стимул для достижения ими целей, которые они сами для себя ставят.

8) Деятельностные форматы и событийные форматы реализации активностей с детьми в рамках лагерной смены.

9) Многофункциональность профессиональной позиции педагогов, работающих в лагере: значимый культурный взрослый, педагог, мастер, фасилитатор, тьютор, педагог-организатор.

10) Привязка событийного ряда и способа реализации программы лагерной смены к территории проведения лагеря.

11) Разновозрастность и возрастосообразность деятельности с детьми в лагере (развивающая образовательная деятельность).

 

 

Приложение 3.

Форма заявки на Конкурс педагогов, реализующих ключевые принципы Международных детских лагерей «Школа Росатома»

 

Каждый заявитель размещает в Личном электронном кабинете участника Конкурса на сайте проекта «Школа Росатома» 3 документа в формате *pdf или MSWord:

I. Анкета участника Конкурса, включающая ссылку на видео-презентацию участника конкурса «Один день со мной».

II. Программа мастерской, которая может разворачиваться в рамках реализации программы лагеря в соответствии с ключевыми принципами Международных детских лагерей «Школа Росатома».

III. Описание идеи образовательного события, которое реализует ключевые принципы Международных детских лагерей «Школа Росатома».